Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš, Henry ir Mudge.
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti žodyno žodžių jie pasirenka reikšmę:
1. Naudokite kontekstas įkalčiais: kartais galite išsiaiškinti žodžio prasmę skaitant sakinius, kurie ateina prieš ir po nežinomo žodžio.
2. Kartais autorius gali pasakyti žodžio apibrėžimą teisę tame pačiame sakinyje ar kitame sakinyje.
3. Paveikslų įkalčiais gali padėti nustatyti nežinomą žodį.
4. Pažvelkite į nežinomo žodžio ir surasti dalių pažįstamų. Kartais nauja galūnė arba pradžia buvo pridėta ar pakeista.
5. Panaudojimas žodyną arba žodynėlį.
Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija sąrašą:
nerimauti
prieš duoti į nerimas.; būti susirūpinęs
"Kai jis vaikščiojo jis naudojamas nerimauti tornadas, vaiduokliais, kramtymas šunų, ir chuliganų."
srautas
n. mažas, siauras upės
"Paukščiai išskrido praeitį, kaip jis stovėjo šalia upelio, skambina ir skambina."
vienišas
adj. liūdna, nes vienas neturi draugų ar įmonę
"Ir Mudge prabudau nuo savo vienišą miego, tada atbėgo."
Kitos žodyno žodžiai, kurie gali būti naudojami, yra: diskelių, svėrė, drooled, chuliganų, pieniškas, muilinas, uostyti, whined, švietė, tuščia ir tyli.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Henry ir Mudge sukuriant vizualizacijas.
- Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
- Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
- Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Veiklos Apžvalga
Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš, Henry ir Mudge.
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti žodžio supratimą ir kontekstą, kad jis buvo naudojamas romano.
Štai keletas būdų, kaip padėti savo mokiniams rasti žodyno žodžių jie pasirenka reikšmę:
1. Naudokite kontekstas įkalčiais: kartais galite išsiaiškinti žodžio prasmę skaitant sakinius, kurie ateina prieš ir po nežinomo žodžio.
2. Kartais autorius gali pasakyti žodžio apibrėžimą teisę tame pačiame sakinyje ar kitame sakinyje.
3. Paveikslų įkalčiais gali padėti nustatyti nežinomą žodį.
4. Pažvelkite į nežinomo žodžio ir surasti dalių pažįstamų. Kartais nauja galūnė arba pradžia buvo pridėta ar pakeista.
5. Panaudojimas žodyną arba žodynėlį.
Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija sąrašą:
nerimauti
prieš duoti į nerimas.; būti susirūpinęs
"Kai jis vaikščiojo jis naudojamas nerimauti tornadas, vaiduokliais, kramtymas šunų, ir chuliganų."
srautas
n. mažas, siauras upės
"Paukščiai išskrido praeitį, kaip jis stovėjo šalia upelio, skambina ir skambina."
vienišas
adj. liūdna, nes vienas neturi draugų ar įmonę
"Ir Mudge prabudau nuo savo vienišą miego, tada atbėgo."
Kitos žodyno žodžiai, kurie gali būti naudojami, yra: diskelių, svėrė, drooled, chuliganų, pieniškas, muilinas, uostyti, whined, švietė, tuščia ir tyli.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Henry ir Mudge sukuriant vizualizacijas.
- Pasirinkite tris žodyno žodžius iš pasakojimo ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą.
- Parašyti sakinį, kad naudoja žodyną žodį.
- Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Žodis 1 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 1 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 2 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 2 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
| Žodis 3 - Sakinys | Žodynas žodis vartojamas teisingai pavyzdžiui sakinys tiek prasmės ir konteksto. | Sakinio prasmė gali būti suprantama, tačiau žodyno žodis vartojamas nerangiai arba netinkamu kontekste. | Žodyną žodis yra naudojamas netinkamai pavyzdyje sakinio. |
| Žodis 3 - Vizualizacija | Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę. | Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti. | Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme. |
Kaip papasakoti apie Henriko ir Mudžo vizualinio žodyno veiklą
Kaip atskirti vizualines žodyno veiklas įvairiems mokiniams
Pritaikykite vizualines žodyno lentas skirtingų gebėjimų mokiniams siūlydami žodžių sąrašus skirtingais skaitymo lygiais, teikdami sakinių pradžias arba leidžiant mokiniams piešti vietoj rašymo. Paramos struktūra padeda kiekvienam mokiniui dalyvauti ir plėsti savo žodyno įgūdžius.
Parodykite vizualinę žodyno lentą prieš paskiriant užduotį
Parodykite mokiniams pavyzdį naudodami projektorių ar spausdintą medžiagą, kad suprastų lūkesčius. Modeliavimas stiprina pasitikėjimą ir aiškina užduoties žingsnius.
Vadovaukite mokiniams rinktis asmeninius žodyno žodžius
Skatinkite mokinius rasti žodžių, kuriuos asmeniškai laiko sudėtingais ar įdomiais skaitydami. Tai skatina atsakomybę ir daro žodyno mokymąsi prasmingesnį.
Palengvinkite mokinių tarpusavio dalijimąsi vizualinėmis žodyno lentomis
Poruokite mokinius arba organizuokite mažas grupes, kad dalintųsi ir aptartų savo lentas, sustiprindami supratimą ir skatinant bendradarbiavimą tarp klasiokų.
Įtraukite skaitmeninius įrankius vizualiniam kūrimui
Leiskite mokiniams naudoti planšetes, kompiuterius ar klasių programėles kurti skaitmeninius piešinius žodyno žodžiams. Technologijos gali motyvuoti mokinius ir išplėsti kūrybines galimybes.
Dažnai užduodami klausimai apie Henry ir Mudge vizualinio žodyno veiklą
Kas yra Henry ir Mudge vaizdinės žodyno veikla?
Henry ir Mudge vaizdinės žodyno veikla yra įdomi pamoka, kurioje mokiniai renkasi žodžius iš pasakos, rašo sakinius naudodami tuos žodžius ir kuria iliustracijas, parodydami jų reikšmę. Tai padeda mokiniams gilinti žodyno supratimą tiek žodžiais, tiek vaizdais.
Kaip mokyti žodyną iš Henry ir Mudge 2-3 klasių mokiniams?
Norint mokyti Henry ir Mudge žodyną 2-3 klasių mokiniams, leiskite mokiniams pasirinkti žodžius iš pasakos, naudoti kontekstinius užuominas arba žodyną, rašyti sakinius su kiekvienu žodžiu ir piešti arba rasti vaizdus, kurie parodytų jų supratimą. Tai padaro mokymąsi interaktyvų ir įsimintiną.
Kokie yra kai kurie pavyzdiniai žodžiai iš Henry ir Mudge?
Dažni Henry ir Mudge žodyno žodžiai apima: raizgyti, srautas, vienišas, minkštas, sverė, seilėjosi, patyčios, pieno, muilo, uosčio, verkė, švietė, tuščias ir tylus. Šie žodžiai dažnai pabrėžiami 2–3 klasės pamokose.
Kokia yra geriausia būdas mokiniams suprasti nepažįstamų žodžių reikšmę Henry ir Mudge?
Geriausias būdas mokiniams suprasti žodžių reikšmę yra naudoti kontekstines užuominas iš aplinkinių sakinių, ieškoti užuominų pasakojime, analizuoti žodžio dalis, naudoti paveikslėlių užuominas arba patikrinti žodyną ar žodynėlį. Strategijų kombinacija stiprina žodyno įgūdžius.
Kaip galiu padaryti žodyno pamokas iš Henry ir Mudge įdomesnes?
Padarykite žodyno pamokas įdomesnes, leisdami mokiniams kurti vaizdinius žodyno lenteles su sakiniu ir iliustracija kiekvienam žodžiui. Naudokite veiklas kaip piešimas, siužetų kūrimas ar paieška susijusių vaizdų internete. Šis požiūris skatina aktyvų mokymąsi ir kūrybiškumą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Henris ir Mudge: Pirmoji Knyga
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
