Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padeda studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Tesėjas pavyzdys ir Minotauras Žemės diagrama
ekspozicija
Tesėjas gimsta AETHRA ir Egėjas. Jo tėvas palieka savo kalaviją ir sandalai pagal už Tesėjas roko rasti, kai jis yra vyresnis.
konfliktas
Priėmę tėvo kardą, Tesėjas eina į Atėnus, kur maratonas Bull "užmuša svečių princas iš Kretos. [Kai kurios versijos pasakyti Androgeus buvo nužudytas pavydus konkurentai, nes jis buvo sėkmingas Olimpinėse žaidynėse.] Atėnai ir Kreta eiti į karą. Kreta laimi.
Augančios veiksmas
Oracle pasakoja Atėnai patenkinti MINOS poreikius: Atėnai privalo pateikti keturiolika jaunimą kas devynerius metus į Knoso. Tesėjas savanorius duoklė Kretoje, kaip vienas iš septynių jaunuolių ir septynių merginomis, kad Minos reikalauja.
orgazmas
Ariadnė, princesė Kretoje, įsimyli Tesėjas. Su Daedalus pagalba, ji pasakoja Tesėjas naudoti siūlais ritės rasti savo kelią. Tesėjas patenka į labirintą.
Kritimo Veiksmas
Tesėjas nugalėjo Minotaurą ir išbėga.
rezoliucija
Nors Tesėjas laimėjo dieną, tragedija streikų. Tesėjas pamiršau pakeisti bures nuo juodos iki baltos. Jo tėvas pašoko nuo uolos į vandenyną iš sielvarto, galvoju misija nebuvo sėkminga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagramą apie Tesėjas ir Minotauras mitas.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš istorijos. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padeda studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanką į darbą su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip į istoriją seka naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Tesėjas pavyzdys ir Minotauras Žemės diagrama
ekspozicija
Tesėjas gimsta AETHRA ir Egėjas. Jo tėvas palieka savo kalaviją ir sandalai pagal už Tesėjas roko rasti, kai jis yra vyresnis.
konfliktas
Priėmę tėvo kardą, Tesėjas eina į Atėnus, kur maratonas Bull "užmuša svečių princas iš Kretos. [Kai kurios versijos pasakyti Androgeus buvo nužudytas pavydus konkurentai, nes jis buvo sėkmingas Olimpinėse žaidynėse.] Atėnai ir Kreta eiti į karą. Kreta laimi.
Augančios veiksmas
Oracle pasakoja Atėnai patenkinti MINOS poreikius: Atėnai privalo pateikti keturiolika jaunimą kas devynerius metus į Knoso. Tesėjas savanorius duoklė Kretoje, kaip vienas iš septynių jaunuolių ir septynių merginomis, kad Minos reikalauja.
orgazmas
Ariadnė, princesė Kretoje, įsimyli Tesėjas. Su Daedalus pagalba, ji pasakoja Tesėjas naudoti siūlais ritės rasti savo kelią. Tesėjas patenka į labirintą.
Kritimo Veiksmas
Tesėjas nugalėjo Minotaurą ir išbėga.
rezoliucija
Nors Tesėjas laimėjo dieną, tragedija streikų. Tesėjas pamiršau pakeisti bures nuo juodos iki baltos. Jo tėvas pašoko nuo uolos į vandenyną iš sielvarto, galvoju misija nebuvo sėkminga.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagramą apie Tesėjas ir Minotauras mitas.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip papasakoti apie Tesėją ir Minotauro mitą
Įtraukite kūrybinio rašymo užduotis su siužeto diagramomis
Padidinkite mokinių įsitraukimą pridėdami kūrybinio rašymo užduotis prie kiekvieno siužeto diagramos etapo. Skatinkite mokinius įsivaizduoti alternatyvius įvykius, veikėjų motyvaciją ar pabaigas, kad gilintųsi į pasakojimo struktūrą ir skatintų originalų mąstymą.
Modeliuokite pavyzdinę siužeto diagramą klasei
Parodykite mokiniams, kaip suskaidyti pasakojimą sudarant pavyzdinę siužeto diagramą kartu. Žingsnis po žingsnio paaiškinkite kiekvieną naratyvo etapą, kad mokiniai galėtų tiksliai pamatyti, kas yra tikimasi prieš dirbdami savarankiškai.
Palengvinkite grupinį pasakojimo projektų peržiūrėjimą
Poruokite mokinius, kad jie keistųsi ir peržiūrėtų vieni kitų siužeto diagramas. Vadovaukite jiems teikti teigiamus atsiliepimus ir konstruktyvias pastabas, padedančias jų bendraamžiams atpažinti stipriąsias puses ir nustatyti tobulintinas sritis.
Sujunkite siužeto diagramas su kitais mitais ar pasakojimais
Pakvieskite mokinius palyginti siužeto struktūrą tarp Tesejaus ir Minotauro su kitu mitu ar pasakojimu. Pabrėžkite panašumus ir skirtumus, kad sustiprintumėte supratimą apie naratyvo elementus skirtinguose žanruose.
Rodyti mokinių siužeto diagramas klasės diskusijai
Rodykite užbaigtas storyboard'us ant skelbimo lentos ar skaitmeninės platformos. Naudokite juos kaip pagrindą visos klasės diskusijai, siekiant švęsti kūrybiškumą ir analizuoti svarbiausius pasakojimo momentus kartu.
Dažnai užduodami klausimai apie Tesėją ir Minotauro mitą
Kas yra siužeto diagrama apie Tesejų ir Minotaurą?
Siužeto diagrama apie Tesejų ir Minotaurą vizualiai išdėsto pagrindinius pasakojimo įvykius: Eksponavimas (Tesejų kilmė), Konfliktas (Minotauras ir auka), Didėjantis veiksmas (Tesejus savanoriauja), Kulminacija (įėjimas į labirintą), Kritimas (nugalėti Minotaurą) ir Rezoliucija (jo tėvo tragiškas pabaigos). Tai padeda mokiniams suprasti literatūros struktūrą.
Kaip mokiniai gali sukurti siužeto lentelę apie Tesejų ir Minotauro mitą?
Mokiniai gali sukurti siužeto lentelę, padaliję mitą į šešias dalis — Eksponavimas, Konfliktas, Didėjantis veiksmas, Kulminacija, Kritimas ir Rezoliucija — ir iliustruodami bei aprašydami kiekvieną sceną. Naudojant tokias priemones kaip Storyboard That, ši veikla tampa interaktyvi ir lengvai sekama.
Kokie yra pagrindiniai įvykiai Tesejų ir Minotauro pasakojime?
Pagrindiniai įvykiai apima: Tesejų atranda savo paveldą, Atėnai pralaimi Kretai, Tesejus savanoriškai tapo auka, gauna pagalbą iš Ariadnės, nugalėjo Minotaurą ir tragiškai sugrįžo namo. Kiekvienas įvykis atitinka siužeto diagramos dalį.
Kodėl naudinga naudoti siužeto diagramą mokant graikų mitus?
Naudojant siužeto diagramą padeda mokiniams suskaidyti sudėtingus graikų mitus, lengviau identifikuoti pagrindinius įvykius, suprasti pasakojimo struktūrą ir išlaikyti svarbius detales. Tai ypač naudinga vizualiems mokiniams nuo 6 iki 12 klasės.
Kokios yra naudingos patarimai mokant apie Tesejų ir Minotauro mitą vidurinėje ir vyresniojoje mokykloje?
Naudingi patarimai apima: naudojimąsi vaizdinėmis siužeto lentelėmis, grupinės diskusijos skatinimą apie kiekvieną siužeto dalį, šio mito palyginimą su kitais ir kūrybinių projektų, pvz., pabaigos perrašymo, priskyrimą. Šios strategijos padaro pamoką įdomią ir įsimintiną mokiniams.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Graikų Mitologija: Tesėjas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
