Veiklos Apžvalga
Susiję tiek sklypo schema ir tipų literatūros konflikto, "Herojaus kelionė" yra pasikartojančių etapų daug herojai atlikti per savo istorijas, žinoma. Joseph Campbell, amerikiečių Mitologs, rašytojas ir dėstytojas, alkūninis šį ciklą po tiriant ir peržiūrėti daug mitų ir istorijų iš laikotarpiais ir pasaulio regionų įvairovė. Jis nustatė, kad jie visi pasidalinti pagrindinius principus. Tai pagimdė Hero kelionė , taip pat žinomas kaip Monomyth. Svarbiausio versija turi 12 pakopų, o išsamesnių versijos gali turėti iki 17.
Tesėjas turi sudėtingą istoriją ir pavyzdys Herojaus kelionė siužetinės linijos atrodo tik iš Tesėjas ir Minotauras istorija. Tesėjas "istorija taip pat taip herojaus kelionė struktūrą išvykti iš savo vaikystės namus tapdamas Egėjas įpėdinis. Apsvarstykite priskirdami vieną herojus kelionė į kiekvieną klasę pusę, arba imkis pirmykščių Hero kelionė kartu ir antrą savarankiškai.
Tesėjas ir Minotauras Herojaus kelionė
| ETAPAS | SANTRAUKA |
|---|---|
| Įprastas pasaulis | Tesėjas yra Egėjas sūnus, karalius Atėnuose. |
| Skambinkite Nuotykių | Tesėjas sužino, kad po karo su Kretos, Atėnai turi pagerbti Minos Kretoje siunčiant jaunus atėniečiai turi būti prarijo per Labirintas kas devynerius metus. |
| atsisakymas | Tesėjas neatsisako skambutį. Jis savanorius prisijungti prie Atėnų jaunuolius, kurie eiti į Kretą. |
| "Mentor / padėjėjas | Jo tėvas vaidina globėją, kuris jaudina apie Tesėjas vaidmenį. Aegeas daro Tesėjas pažadą jis parodys, kad jo misija buvo sėkminga buriavimo namo su baltos burės. |
| Ribos peržengimo | Tesėjas palieka Atėnų ir kerta jūrą į Kretos salą. |
| Testas / sąjungininkai / priešai | Ariadnė įsimyli Tesėjas ir nusprendžia jam padėti. Tuo Daedalus, iš Labirintas kūrėjas pasiūlymu, Ariadnė suteikia Tesėjas su kardu ir ritės siūlų rasti savo kelią atgal per Labirintas. |
| požiūris | Tesėjas patenka į labirintą. Jis turi keliauti per sudėtingą labirintą sugalvojo Daedalus. |
| Išbandymas | Tesėjas kovose ir užmuštų Minotaurą. Jis naudoja siūlus padaryti savo kelią iš labirinto. |
| Atlygis | Tesėjas gelbsti jaunus atėniečiai ir trunka Ariadnė į valtis, plaukiančių į Graikiją. |
| kelių Atgal | Laivas daro ne iš Naxos saloje sustoti, o Ariadnė yra užmirštas. |
| atpirkimas | Atpirkimas netelpa gerai Tesėjas "istorija. Jei nieko, tai yra atpirkimo priešais. Tesėjas pamiršta pakeisti bures nuo juodos iki baltos parodyti jis išgyveno. Be sielvarto, jo tėvas nusižudo. |
| sugrįžimas | Tesėjas grįš į Atėnus rasti, kad jo tėvas mirė. Jis dabar yra naujas karalius Atėnuose. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Naudokite Tesėjas istorija ir struktūra, kad prie pasakojimo struktūros herojaus kelionė.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Vaizduoti ir apibūdinti kaip pasirinktas veikėjo istorija tinka (arba netelpa) į kiekvieną herojaus kelionė etapais.
- Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
- Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Pavyzdingas 20 Points | Žinovas 17 Points | Pagirtinas 13 Points | Bandyk iš Naujo 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Turinys | | | | |
| Organizacija | | | | |
| Vizualiniai Elementai | Visos nuotraukos parodyti pastangų, yra dėmesio greiferiniai ir aiškiai bendrauti vizualiai atitinkamą elementą herojaus kelionę. | Daug nuotraukų parodyti pastangų ir aiškiai bendrauti, kaip kad, herojaus kelionę elementas yra pateikti į istoriją. | Kai kurios nuotraukos atrodo puolė, ar yra neįdomu. Ryšiai su elementais herojaus kelionėje yra neakivaizdus, arba neaiški. | rodomas keletą nuotraukų. Siužetinės linijos atrodo puolė, arba nebaigtas. Jungtys ir elementai yra labai neaiški. |
| Konvencijų | Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra. | Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra gausu klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, kad atitrauktų nuo darbų. |
| Kūrybiškumas / Pastangos | Tai siužetinės linijos gali būti naudojamas laikyti pavyzdžiu, ir yra vienas iš iškiliausių pagamintų projektus. | Kūrybiškumas yra akivaizdu, ir gatavo produkto yra puikus. | Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga. | Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga. |
Veiklos Apžvalga
Susiję tiek sklypo schema ir tipų literatūros konflikto, "Herojaus kelionė" yra pasikartojančių etapų daug herojai atlikti per savo istorijas, žinoma. Joseph Campbell, amerikiečių Mitologs, rašytojas ir dėstytojas, alkūninis šį ciklą po tiriant ir peržiūrėti daug mitų ir istorijų iš laikotarpiais ir pasaulio regionų įvairovė. Jis nustatė, kad jie visi pasidalinti pagrindinius principus. Tai pagimdė Hero kelionė , taip pat žinomas kaip Monomyth. Svarbiausio versija turi 12 pakopų, o išsamesnių versijos gali turėti iki 17.
Tesėjas turi sudėtingą istoriją ir pavyzdys Herojaus kelionė siužetinės linijos atrodo tik iš Tesėjas ir Minotauras istorija. Tesėjas "istorija taip pat taip herojaus kelionė struktūrą išvykti iš savo vaikystės namus tapdamas Egėjas įpėdinis. Apsvarstykite priskirdami vieną herojus kelionė į kiekvieną klasę pusę, arba imkis pirmykščių Hero kelionė kartu ir antrą savarankiškai.
Tesėjas ir Minotauras Herojaus kelionė
| ETAPAS | SANTRAUKA |
|---|---|
| Įprastas pasaulis | Tesėjas yra Egėjas sūnus, karalius Atėnuose. |
| Skambinkite Nuotykių | Tesėjas sužino, kad po karo su Kretos, Atėnai turi pagerbti Minos Kretoje siunčiant jaunus atėniečiai turi būti prarijo per Labirintas kas devynerius metus. |
| atsisakymas | Tesėjas neatsisako skambutį. Jis savanorius prisijungti prie Atėnų jaunuolius, kurie eiti į Kretą. |
| "Mentor / padėjėjas | Jo tėvas vaidina globėją, kuris jaudina apie Tesėjas vaidmenį. Aegeas daro Tesėjas pažadą jis parodys, kad jo misija buvo sėkminga buriavimo namo su baltos burės. |
| Ribos peržengimo | Tesėjas palieka Atėnų ir kerta jūrą į Kretos salą. |
| Testas / sąjungininkai / priešai | Ariadnė įsimyli Tesėjas ir nusprendžia jam padėti. Tuo Daedalus, iš Labirintas kūrėjas pasiūlymu, Ariadnė suteikia Tesėjas su kardu ir ritės siūlų rasti savo kelią atgal per Labirintas. |
| požiūris | Tesėjas patenka į labirintą. Jis turi keliauti per sudėtingą labirintą sugalvojo Daedalus. |
| Išbandymas | Tesėjas kovose ir užmuštų Minotaurą. Jis naudoja siūlus padaryti savo kelią iš labirinto. |
| Atlygis | Tesėjas gelbsti jaunus atėniečiai ir trunka Ariadnė į valtis, plaukiančių į Graikiją. |
| kelių Atgal | Laivas daro ne iš Naxos saloje sustoti, o Ariadnė yra užmirštas. |
| atpirkimas | Atpirkimas netelpa gerai Tesėjas "istorija. Jei nieko, tai yra atpirkimo priešais. Tesėjas pamiršta pakeisti bures nuo juodos iki baltos parodyti jis išgyveno. Be sielvarto, jo tėvas nusižudo. |
| sugrįžimas | Tesėjas grįš į Atėnus rasti, kad jo tėvas mirė. Jis dabar yra naujas karalius Atėnuose. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Naudokite Tesėjas istorija ir struktūra, kad prie pasakojimo struktūros herojaus kelionė.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Vaizduoti ir apibūdinti kaip pasirinktas veikėjo istorija tinka (arba netelpa) į kiekvieną herojaus kelionė etapais.
- Baigti vaizdus, redaguoti ir patikrinkite savo darbą.
- Išsaugoti ir pateikti storyboard į užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Pavyzdingas 20 Points | Žinovas 17 Points | Pagirtinas 13 Points | Bandyk iš Naujo 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Turinys | | | | |
| Organizacija | | | | |
| Vizualiniai Elementai | Visos nuotraukos parodyti pastangų, yra dėmesio greiferiniai ir aiškiai bendrauti vizualiai atitinkamą elementą herojaus kelionę. | Daug nuotraukų parodyti pastangų ir aiškiai bendrauti, kaip kad, herojaus kelionę elementas yra pateikti į istoriją. | Kai kurios nuotraukos atrodo puolė, ar yra neįdomu. Ryšiai su elementais herojaus kelionėje yra neakivaizdus, arba neaiški. | rodomas keletą nuotraukų. Siužetinės linijos atrodo puolė, arba nebaigtas. Jungtys ir elementai yra labai neaiški. |
| Konvencijų | Yra tik nedideles klaidas gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, jei tokių yra. | Yra keletas klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra daug klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo. | Yra gausu klaidų gramatikos, skyrybos, rašybos, ar naudojimo, kad atitrauktų nuo darbų. |
| Kūrybiškumas / Pastangos | Tai siužetinės linijos gali būti naudojamas laikyti pavyzdžiu, ir yra vienas iš iškiliausių pagamintų projektus. | Kūrybiškumas yra akivaizdu, ir gatavo produkto yra puikus. | Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga. | Kūrybiškumas ir pastangų trūksta. Ekstra pagalba buvo reikalinga. |
Kaip papasakoti apie Tesėją ir herojaus kelionę
Planuoti Herojaus kelionės projektą, kuris įtraukia visus mokinius
Kurti įtraukiantį projektą siūlant kelis formatų variantus (vaizdinius siužetus, rašytines naratyvus, skaitmenines pristatymus), kad kiekvienas mokinys galėtų parodyti supratimą būdu, kuris atitinka jų stipriąsias puses.
Suskirstyti Herojaus kelionę į valdomas klasės veiklas
Padalykite etapus į mažas, sutelktas užduotis (pvz., vieną etapą per dieną ar grupę), kad padėtų mokiniams suvokti kiekvieną dalį ir sumažintų įtampą.
Sujungti Theseuso kelionę su mokinių asmeniniu gyvenimu
Skatinti mokinius identifikuoti asmenines patirtis, kurios atitinka Herojaus kelionės etapus, skatindamos įsitraukimą ir gilų literatūros struktūros supratimą.
Įtraukti kūrybinius vertinimus giliau supratimui
Iššūkis mokiniams pasakoti Theseuso istoriją iš kitos perspektyvos (pvz., Ariadnės ar Minotauro), stiprinant supratimą ir kritinį mąstymą.
Naudoti bendraamžių atsiliepimus stiprinant mokinių darbą
Organizuoti bendraamžių peržiūros sesijas, kuriose mokiniai dalinsis savo projektais ir teiks konstruktyvius atsiliepimus, skatindami bendradarbiavimą ir peržiūros įgūdžius.
Dažnai užduodami klausimai apie Tesėją ir herojaus kelionę
Kas yra Herojaus Kelionė pasakojime apie Tesejų?
Herojaus Kelionė Tesejaus pasakojime yra klasikinė pasakojimo struktūra, kur Tesejus žengia per etapus, tokius kaip Kvietimas į Nuotykį, Perėjimas per Slenkstį, Išbandymas ir Grįžimas. Jis palieka Atėnus, susiduria su Labirintu ir Minotauru, ir grįžta namo pasikeitęs, atitinkantis Džozefo Campbellio monomitą.
Kaip Tesejus atitinka Herojaus Kelionės etapus?
Tesejus atitinka Herojaus Kelionę patirdamas Įprastinį Pasaulį (Atėnus), Kvietimą į Nuotykį (savanoriškai į Kretos salą), įgydamas patarėją (tėvą), įveikęs išbandymus (Labirintą), ir galų gale grįždamas kaip karalius – atitinkantį herojų kelią.
Kokie yra pagrindiniai žingsniai Herojaus Kelionėje apie Tesejų ir Minotaurą?
Pagrindiniai žingsniai yra: Įprastas Pasaulis, Kvietimas į Nuotykį, Patarėjas, Perėjimas per Slenkstį, Išbandymai, Artėjimas, Išbandymas, Apdovanojimas, Kelias atgal, Grįžimas. Tesejaus kelias įveikti Minotaurą glaudžiai seka šiuos etapus.
Kaip mokytojai gali naudoti Tesejaus pasakojimą, kad mokytų Herojaus Kelionę?
Mokytojai gali paskatinti mokinius brėžti Tesejaus pasakojimą pagal Herojaus Kelionę, identifikuojant kiekvieną etapą, diskutuojant apie personažų raidą ir lyginant su kitais mitais. Tai padeda mokiniams suprasti pasakojimo struktūrą ir analizuoti klasikines literatūras.
Kas daro Tesejaus Herojaus Kelionę kitokią nei kitų mitų?
Skirtingai nuo kai kurių herojų, Tesejus neatsisako savo kvietimo, o jo pasakojimas turi tragišką posūkį – tėvo mirtį dėl užmiršto signalo. Ši variacija daro Tesejaus kelionę unikalią ir suteikia galimybę analizuoti.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Graikų Mitologija: Tesėjas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
