Veiklos Apžvalga
Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydami romaną, smulkūs atributai ir detalės dažnai tampa svarbios, kai sklypas progresuoja. Su simbolių kartografavimu studentai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
„Algernon“ gėlėms , simbolių žemėlapis padeda mokiniams prisiminti kiekvieną romano narį ir jų svarbius bruožus. Kadangi „Algernon“ gėlės yra parašytos žurnalo formatu, šis žemėlapis taip pat skatina studentus pažvelgti į Charlie mintis, jausmus ir reakcijas į save ir kitus.
Pavyzdžių simboliai
| Charlie | Algernonas | |
|---|---|---|
| Svarbūs bruožai | 32 metai; turi IQ 68, kurį operacija padidina iki 185; emociškai nesubrendęs; jaučiasi ryšys su laboratorine pele, Algernonu, kuris turėjo tą pačią operaciją; turi didžiulį norą mokytis ir „tapti protingas“, todėl Miss Kinnian žino, kad jis bus pakankamai motyvuotas operacijai. | Balta pelė su juodomis akimis; minkšta kaip medvilnė; mokosi, kaip vis dažniau naršyti sudėtingą labirintą su padidintu intelektu; jo žvalgybos viršūnėje jis gali būti priešiškas ir mesti prieš labirintą, o ne paleisti labirintą, kad gautų savo maistą; regresuoja ir miršta |
| Kaip Charlie jaučiasi | Čarlis nori gauti sumanumo, nes jis jaučia, kad su juo yra kažkas negerai. Didėjant jo intelektui, jis jaučiasi pranašesnis už aplinkinius žmones, bet jis taip pat jaučiasi izoliuotas ir vienišas. | Čarlis jaučiasi Algernono atžvilgiu, ir, atrodo, jį supranta. Jis yra sužavėtas tuo, kaip jis protingas. Galiausiai, konvencijos metu jis yra taip nusiminęs, kaip sujaudino Algernonas, kad jis jį išlaisvina ir atneša jį atgal į savo butą Niujorke. |
| Citata | „Burtas sakė, kad Alice Kinnian mano, kad jis turi didžiulį ** norą. Jis iš tikrųjų beggd naudojamas. Ir tai tiesa, nes norėjau būti protingas. “ | „Nemuro išvados buvo ankstyvos. Tiek „Algernon“, tiek sau, reikėtų daugiau laiko, kad pamatytumėte, ar šis pakeitimas taps. Profesoriai padarė klaidą, ir niekas kitas to nepriėmė. Aš norėjau pakilti ir pasakyti jiems, bet aš negalėjau judėti. Kaip ir Algernonas, atsidūriau už narvo, kurį jie pastatė aplink mane, akių. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Algernon“ gėlės simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite svarbių požymių tekstus , kaip Charlie jaučiasi ir citata .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Veiklos Apžvalga
Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydami romaną, smulkūs atributai ir detalės dažnai tampa svarbios, kai sklypas progresuoja. Su simbolių kartografavimu studentai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
„Algernon“ gėlėms , simbolių žemėlapis padeda mokiniams prisiminti kiekvieną romano narį ir jų svarbius bruožus. Kadangi „Algernon“ gėlės yra parašytos žurnalo formatu, šis žemėlapis taip pat skatina studentus pažvelgti į Charlie mintis, jausmus ir reakcijas į save ir kitus.
Pavyzdžių simboliai
| Charlie | Algernonas | |
|---|---|---|
| Svarbūs bruožai | 32 metai; turi IQ 68, kurį operacija padidina iki 185; emociškai nesubrendęs; jaučiasi ryšys su laboratorine pele, Algernonu, kuris turėjo tą pačią operaciją; turi didžiulį norą mokytis ir „tapti protingas“, todėl Miss Kinnian žino, kad jis bus pakankamai motyvuotas operacijai. | Balta pelė su juodomis akimis; minkšta kaip medvilnė; mokosi, kaip vis dažniau naršyti sudėtingą labirintą su padidintu intelektu; jo žvalgybos viršūnėje jis gali būti priešiškas ir mesti prieš labirintą, o ne paleisti labirintą, kad gautų savo maistą; regresuoja ir miršta |
| Kaip Charlie jaučiasi | Čarlis nori gauti sumanumo, nes jis jaučia, kad su juo yra kažkas negerai. Didėjant jo intelektui, jis jaučiasi pranašesnis už aplinkinius žmones, bet jis taip pat jaučiasi izoliuotas ir vienišas. | Čarlis jaučiasi Algernono atžvilgiu, ir, atrodo, jį supranta. Jis yra sužavėtas tuo, kaip jis protingas. Galiausiai, konvencijos metu jis yra taip nusiminęs, kaip sujaudino Algernonas, kad jis jį išlaisvina ir atneša jį atgal į savo butą Niujorke. |
| Citata | „Burtas sakė, kad Alice Kinnian mano, kad jis turi didžiulį ** norą. Jis iš tikrųjų beggd naudojamas. Ir tai tiesa, nes norėjau būti protingas. “ | „Nemuro išvados buvo ankstyvos. Tiek „Algernon“, tiek sau, reikėtų daugiau laiko, kad pamatytumėte, ar šis pakeitimas taps. Profesoriai padarė klaidą, ir niekas kitas to nepriėmė. Aš norėjau pakilti ir pasakyti jiems, bet aš negalėjau judėti. Kaip ir Algernonas, atsidūriau už narvo, kurį jie pastatė aplink mane, akių. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius „Algernon“ gėlės simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite svarbių požymių tekstus , kaip Charlie jaučiasi ir citata .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip Tos apie Gėlės Algernonui Simbolių Žemėlapis
Organizuoti bendradarbiavimo charakterio diskusijų ratą
Pakvieskite mokinius sėdėti rate ir keistis įžvalgomis apie kiekvieno jų žemėlapiuose pavaizduotą veikėją. Skatinkite atvirą dialogą ir aktyvų klausymąsi siekiant giliau suprasti veikėjo motyvus ir santykius.
Priskirti veikėjo vaidmenis dramatiškai skaitant
Leiskite mokiniams pasirinkti arba paskirti jiems veikėją, kurį jie įkūnys pasirinktų ištraukų draminiame skaityme. Vaidinimas pagal personažą padeda mokiniams įsisavinti bruožus ir emocijas, padarant pasakojimą įsimintinesnį.
Vadovauti mokiniams atnaujinti veikėjo žemėlapius po svarbių įvykių
Pakreipkite mokinius peržiūrėti savo veikėjo žemėlapius kiekvieną kartą, kai įvyksta svarbus siužeto įvykis. Pridėti naujų bruožų ar jausmų padeda mokiniams stebėti veikėjo vystymąsi ir sustiprina atmintį.
Skatinti ryšius tarp veikėjų ir realaus gyvenimo patirčių
Pakvieskite mokinius parašyti trumpą refleksiją apie tai, kaip veikėjo patirtis siejasi su jų pačių ar pažįstamų gyvenimu. Asmeninių ryšių kūrimas stiprina empatiją ir įsitraukimą į tekstą.
Vesti kūrybinę veiklą, naudojant veikėjo žemėlapius
Leiskite mokiniams sukurti vizualų projektą — pvz., plakatą ar skaitmeninį skaidrių pristatymą — naudodami jų veikėjo žemėlapius iliustruoti bruožus, jausmus ir svarbius citatus. Pristatymas padeda mokiniams apibendrinti savo supratimą ir pasidalinti su klase.
Dažnai užduodami klausimai apie gėles Algernonui
Kas yra personažo žemėlapis apie Žiedai Algernono?
Personažo žemėlapis apie Žiedus Algernono yra vizualinis organizatorius, padedantis mokiniams sekti ir įsiminti pagrindinius bruožus, veiksmus ir santykius su pagrindiniais personažais, tokiais kaip Čarlis ir Algernon per visą romaną.
Kaip sukurti Žiedai Algernono personažo žemėlapį su mokiniais?
Siekiant sukurti personažo žemėlapį, leiskite mokiniams identifikuoti pagrindinius personažus, pažymėti jų bruožus ir jausmus, pridėti atitinkamas citatas ir naudoti vizualus ar spalvų kodavimą kiekvienam. Skatinkite mokinius atnaujinti žemėlapį skaitymo metu, kad fiksuotų personažo raidą.
Kodėl personažo žemėlapiai yra naudingi skaitant Žiedus Algernono?
Personažo žemėlapiai padeda mokiniams sekti besikeičiančias asmenybes ir santykius, taip palengvindami sudėtingų emocijų ir subtilių pokyčių supratimą Žieduose Algernono siužeto eiga.
Kokie yra pagrindiniai Čarlio ir Algernono bruožai Žieduose Algernono?
Čarlis yra 32 metų vyras, kurio IQ po operacijos išauga nuo 68 iki 185; jis emociniu požiūriu yra nebrandus, bet norintis mokytis. Algernonas yra laboratorijos pelės, kurios intelektas taip pat padidėja po operacijos; jis tampa įgudęs naršyti labirintus, bet galų gale regresuoja.
Ar personažo žemėlapiai gali būti naudojami kitoms novelėms ar tik Žiedams Algernono?
Personažo žemėlapiai yra universalus mokymo įrankis ir gali būti naudojami su bet kuria knyga, padedant mokiniams analizuoti personažus, stebėti raidą ir gerinti supratimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Gėlės Algernon
- art • idugh • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
