Veiklos Apžvalga
Pagal Konstitucijos nuostatas egzistavo kelios skirtingos problemos, o šių problemų sprendimas buvo pristatytas ir aptartas Konstitucinės konvencijos metu. Sukūrę voratinklį, studentai galės vizualizuoti ir apibendrinti šiuos klausimus ir jų rezultatus.
Šioje veikloje studentai apibendrins ir paaiškins keletą problemų, iškilusių pagal Konfederacijos nuostatas, taip pat kaip susiskaldymo atsiradimas ieškant sprendimo. Studentai gebės paaiškinti ir analizuoti silpnos federalinės vyriausybės problemas ir kaip ankstyvieji politikai siekė juos ištaisyti ir išsaugoti naują tautą.
Kai kurios siūlomos temos yra
- Konvencijos skyriai
- Straipsnių keitimas
- Vyriausybės struktūra
- Virdžinijos planas
- Naujasis Džersis planas
- Didysis kompromisas
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių sukurti Konstitucijos konvencijoje dalyvavusių figūrų žemėlapį arba simbolių žemėlapį. Studentai turėtų išsamiai išsiaiškinti, kas jie buvo, jų idėjos ir kur jie stovėjo federalinės vyriausybės statuse. Studentai taip pat galėjo išsamiai išsakyti savo įsitikinimus dėl valstybės vyriausybių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje aprašomos ir iliustruojamos įvairios Konstitucinės konvencijos metu vykstančios diskusijos ir kompromisai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose įveskite problemą arba kompromisą.
- Aprašymuose apibendrinkite problemą ar kompromisą ir rezultatą.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Pagal Konstitucijos nuostatas egzistavo kelios skirtingos problemos, o šių problemų sprendimas buvo pristatytas ir aptartas Konstitucinės konvencijos metu. Sukūrę voratinklį, studentai galės vizualizuoti ir apibendrinti šiuos klausimus ir jų rezultatus.
Šioje veikloje studentai apibendrins ir paaiškins keletą problemų, iškilusių pagal Konfederacijos nuostatas, taip pat kaip susiskaldymo atsiradimas ieškant sprendimo. Studentai gebės paaiškinti ir analizuoti silpnos federalinės vyriausybės problemas ir kaip ankstyvieji politikai siekė juos ištaisyti ir išsaugoti naują tautą.
Kai kurios siūlomos temos yra
- Konvencijos skyriai
- Straipsnių keitimas
- Vyriausybės struktūra
- Virdžinijos planas
- Naujasis Džersis planas
- Didysis kompromisas
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių sukurti Konstitucijos konvencijoje dalyvavusių figūrų žemėlapį arba simbolių žemėlapį. Studentai turėtų išsamiai išsiaiškinti, kas jie buvo, jų idėjos ir kur jie stovėjo federalinės vyriausybės statuse. Studentai taip pat galėjo išsamiai išsakyti savo įsitikinimus dėl valstybės vyriausybių.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje aprašomos ir iliustruojamos įvairios Konstitucinės konvencijos metu vykstančios diskusijos ir kompromisai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose įveskite problemą arba kompromisą.
- Aprašymuose apibendrinkite problemą ar kompromisą ir rezultatą.
- Sukurkite iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip išspręsti Konfederacijos straipsnių problemas
Įtraukite mokinius į diskusiją klasėje apie vyriausybės struktūrą
Skatinkite mokinius imtis vaidmenų iš Konstitucijos Konvencijos ir diskutuoti apie tokias temas kaip Virginijos planas vs. Naujojo Džersio planas. Šis praktinis metodas leidžia mokiniams praktikuoti kritinį mąstymą ir suprasti, kodėl buvo pasiūlyti skirtingi sprendimai.
Paskirkite mokiniams ištirti Konvencijos delegato požiūrį
Leiskite kiekvienam mokiniui pasirinkti istorinę figūrą iš Konstitucijos Konvencijos ir ištirti jų požiūrį į federalinę ir valstijų valdžią. Tai ugdo tyrimo ir empatijos įgūdžius, kai mokiniai mokosi matyti problemas iš kelių požiūrių.
Vadovaukite klasei sukurti bendradarbiavimo laiko juostą apie pagrindinius ginčus
Darbuokitės kaip grupė, organizuodami pagrindinius įvykius ir kompromisus chronologine tvarka naudodami vizualią laiko juostą. Tai padeda mokiniams suprasti priežastis ir pasekmes bei pamatyti, kaip sprendimai vystėsi laikui bėgant.
Palengvinkite mažų grupių analizę apie Įstatų silpnybes
Padalinkite mokinius į grupes ir paskirkite kiekvienai specifinį Konfederacijos įstatų silpnumą. Kiekviena grupė aptaria, kodėl tai buvo problema ir kaip Konstitucija su ja kovėsi, tada pateikia išvadas klasei. Tai skatina komandinį darbą ir analitinį mąstymą.
Dažnai užduodami klausimai apie Konfederacijos straipsnių problemų sprendimą
Kokios buvo pagrindinės problemos su Konfederacijos įstatais?
Konfederacijos įstatų sukūrė silpną federalinę vyriausybę, kuri turėjo sunkumų surinkti mokesčius, įgyvendinti įstatymus ir reguliuoti prekybą. Dėl to kilo neveiksmingumas, ginčai tarp valstijų ir sunkumų reaguojant į nacionalinius iššūkius.
Kaip Konstitucijos konvencija sprendė problemas Konfederacijos įstatuose?
Konstitucijos konvencija diskutavo ir sukūrė naują Konstituciją, stiprindama centrinę vyriausybę, sukurdama atskiras valdžios šakas ir įtvirtindama patikros ir balanso mechanizmus, kad išspręstų problemas, kilusias pagal Konfederacijos įstatus.
Kas yra voratinklio schema ir kaip ji gali padėti mokiniams suprasti Konfederacijos įstatus?
Voratinklio schema yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams vaizdžiai organizuoti ir apibendrinti pagrindines problemas ir sprendimus, susijusius su Konfederacijos įstatais ir Konstitucijos konvencija, taip palengvinant sudėtingų temų supratimą.
Kas yra Virdžinijos planas ir Naujųjų Džersio planas, ir kaip jie skiriasi?
Virdžinijos planas siūlė atstovavimą pagal valstijos gyventojų skaičių, labiau palankų didelėms valstijoms, o Naujųjų Džersio planas reikalavo lygiai tokio pat atstovavimo kiekvienai valstybei. Didžioji kompromiso jungė šias idėjas ir sukūrė dviejų rūmų Kongresą.
Kokie yra įdomūs būdai mokyti mokinius apie Konstitucijos konvencijos diskusijas ir kompromisus?
Vadovai gali naudoti veiklas, kaip pasakojimų lentos, voratinklio diagramos ir personažų žemėlapiai, kad padėtų mokiniams vizualizuoti diskusijas, apibendrinti kompromisus ir išnagrinėti svarbių asmenų vaidmenis Konstitucijos konvencijoje.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Federalizmas: Demokratinės Respublikos Evoliucija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
