Veiklos Apžvalga
Konstitucijos struktūra ir gebėjimas keisti politiką jame tampa unikaliu dokumentu. Naudodamiesi voratinklio žemėlapiu, kurkite studentams svarbiausių Konstitucijos elementų tinklą, įskaitant jo ratifikavimą ir teisių įstatymo projektą . Studentai taip pat gali apimti ir kitas temas, pvz., Įgaliojimų struktūrą, prezidento vaidmenį ir federalistų bei prieš federalistų diskusijas. Baigę šią veiklą, studentai gebės paaiškinti ir apibendrinti, kas sudarė Konstituciją ir kaip ji subalansuota galia, taip pat, kaip ji buvo ratifikuota.
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių sukurti vieno voro vyriausybės, vykdomosios, teisminės ar teisėkūros padalinio, vorą. Studentai turėtų įtraukti, kokias galias turi kiekvienas filialas, pareigas filiale ir kaip filialas tikrina ir subalansuoja galias su kitomis dviem filialais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje būtų nurodyti skirtingi Konstitucijos elementai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekviename pavadinimo laukelyje identifikuokite kiekvieną elementą.
- Aprašymuose paaiškinkite elementą ir jo svarbą Konstitucijai.
- Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Konstitucijos struktūra ir gebėjimas keisti politiką jame tampa unikaliu dokumentu. Naudodamiesi voratinklio žemėlapiu, kurkite studentams svarbiausių Konstitucijos elementų tinklą, įskaitant jo ratifikavimą ir teisių įstatymo projektą . Studentai taip pat gali apimti ir kitas temas, pvz., Įgaliojimų struktūrą, prezidento vaidmenį ir federalistų bei prieš federalistų diskusijas. Baigę šią veiklą, studentai gebės paaiškinti ir apibendrinti, kas sudarė Konstituciją ir kaip ji subalansuota galia, taip pat, kaip ji buvo ratifikuota.
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių sukurti vieno voro vyriausybės, vykdomosios, teisminės ar teisėkūros padalinio, vorą. Studentai turėtų įtraukti, kokias galias turi kiekvienas filialas, pareigas filiale ir kaip filialas tikrina ir subalansuoja galias su kitomis dviem filialais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę lentelę, kurioje būtų nurodyti skirtingi Konstitucijos elementai.
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Kiekviename pavadinimo laukelyje identifikuokite kiekvieną elementą.
- Aprašymuose paaiškinkite elementą ir jo svarbą Konstitucijai.
- Kurkite iliustracijas naudodami atitinkamas scenas, elementus ir simbolius.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su pagrindiniais Konstitucijos elementais
Kaip vesti klasės debatus dėl Federalistų ir Anti-Federalistų?
Įtraukite savo mokinius į istorinę perspektyvą organizuodami klasės debatus apie Federalistus ir Anti-Federalistus. Ši praktinė veikla skatina kritinį mąstymą ir padeda mokiniams suprasti, kodėl Konstitucija buvo ginčijama ir galų gale ratifikuota.
Paskirkite tyrimų komandas kiekvienai pusei
Padalinkite savo klasę į dvi grupes: Federalistus ir Anti-Federalistus. Paskirkite vaidmenis ir leiskite kiekvienai grupei ištirti jų pagrindinius argumentus, lyderius ir susirūpinimą dėl Konstitucijos.
Pasiruoškite atvirojo pradžios pareiškimo parengimą
Paprašykite kiekvienos grupės parengti aiškų, įtikinamų atvirojo pareiškimo santrauką, apibendrinant jų pagrindines mintis. Šis žingsnis padidina pasitikėjimą savimi ir padeda mokiniams organizuoti savo idėjas prieš debatus.
Skatinkite pagarbias argumentų mainus
Skatinkite kiekvieną komandą pateikti savo argumentus ir atsakyti į prieštaravimus. Priminkite mokiniams naudoti įrodymus iš jų tyrimų ir aktyviai klausytis kitos pusės.
Vadovaukite klasės refleksijai apie debatus
Baigę veiklą, vadovaukite trumpam diskursui apie tai, ką mokiniai sužinojo apie Konstitucijos kūrimą. Pabrėžkite, kaip skirtingos nuomonės formavo galutinį dokumentą ir jo pataisas.
Dažnai užduodami klausimai apie pagrindinius Konstitucijos elementus
Kokie yra pagrindiniai Konstitucijos elementai, kuriuos mokiniai turėtų žinoti?
Pagrindiniai Konstitucijos elementai apima jos struktūrą (Įžangą, straipsnius, pataisas), Teisių deklaraciją, proceso patvirtinimo, valdžios atskyrimą tarp trijų šakų ir patikrinimų ir pusiausvyros sistemą tarp jų.
Kaip galiu mokyti Konstitucijos struktūrą naudodamas voratinklį žemėlapyje?
Norėdami mokyti Konstitucijos struktūrą su voratinklį žemėlapiu, leiskite mokiniams sukurti centrinį mazgą, pažymėtą „Konstitucija“, ir išeiti šakomis į elementus kaip Įžanga, straipsnius, pataisas, Teisių deklaraciją ir pagrindines diskusijas (Federalistai prieš Anti-Federalistus), su trumpais paaiškinimais kiekvienam.
Kokia yra Teisių deklaracijos Konstitucijoje paskirtis?
Teisių deklaracija yra pirmieji 10 Konstitucijos pataisų, skirtos apsaugoti individualias laisves, tokias kaip žodžio, religijos laisvė ir teisingas teismo procesas, užtikrinant, kad piliečių teisės būtų apsaugotos nuo vyriausybės viršenybės.
Kaip Konstitucija subalansuoja galią tarp trijų valdžios šakų?
Konstitucija subalansuoja galią per valdžios atskyrimą į Legislatyvinę, Vykdomąją ir Teisminę šakas, su patikrinimų ir pusiausvyros sistema, leidžiančia kiekvienai šakai riboti kitų galią.
Kokia yra paprasta veikla, padedanti mokiniams apibendrinti Konstituciją?
Paprasta veikla yra leisti mokiniams sukurti voratinklį arba pasakojimo plakatą, kuris vizualiai organizuoja pagrindinius elementus, jų svarbą ir ryšius, padarydama Konstitucijos struktūrą ir pagrindines temas lengvai suprantamas.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Federalizmas: Demokratinės Respublikos Evoliucija
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
