Veiklos Apžvalga
Guage supranta ir lengvina klasės diskusijas su trumpais asmeniniais atsakymo laukais, kai studentai baigia savo kasdienio skaitymo užduotis. Vieno langelio atsakas reikalauja tik nedaug laiko, bet gali veiksmingai skatinti kritinį mąstymą ir dalyvavimą. Suteikite studentams greitą apsvarstyti, kai jie skaito tam tikrą skaitymo pasirinkimą, ir paprašykite jų pateikti savo atsakymą į klasę, naudodamiesi " Storyboard That.
- Kokią pamoką jūs paėmėte iš šio skyriaus ir kodėl?
- Kas buvo jūsų mėgstamiausias šiame skyriuje ir kodėl?
- Koks šiame skyriuje yra simbolinis simbolis, vieta ar objektas? Ką tai atrodo reprezentuoja?
- Ką manote, kad buvo svarbiausia šio skyriaus eilutė? Paaiškinkite jo reikšmę.
Žemiau esanti imties veikla pagrįsta ketvirta eilute.
Citavimas
"Šios naujos poilsio vietos, naujos Nors seronai, kviečiame pas mus; Au leu que sie nous retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargers de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ansamblis, nous n'aurons plus d'inquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle cunégonde "( 18 p., P. 116).
Paaiškinimas
Cette citata est significative parce qu'elle reélièle ambition, i avidité, et vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait d 'l'utopie d'Eldorado; Iki šiol jūs nusprendėte pasirinkti naują numerį ir įsitikinkite, kad esate aukščiausias.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Perskaitydami kitą skyrių, būkime svarbių momentų ir linijų ieškojimo. Linija gali būti svarbi dėl to, kaip ji prisideda prie sklypo plėtojimo, prisijungia prie temos arba atskleidžia pagrindinę charakterio kokybę. Kai radote savo liniją, pateikite ją siužetinės plokštės viršuje ir sukurkite aikštėje iliustraciją. Apatinėje teksto laukelyje pridėkite paaiškinimo svarbą citatos.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Veiklos Apžvalga
Guage supranta ir lengvina klasės diskusijas su trumpais asmeniniais atsakymo laukais, kai studentai baigia savo kasdienio skaitymo užduotis. Vieno langelio atsakas reikalauja tik nedaug laiko, bet gali veiksmingai skatinti kritinį mąstymą ir dalyvavimą. Suteikite studentams greitą apsvarstyti, kai jie skaito tam tikrą skaitymo pasirinkimą, ir paprašykite jų pateikti savo atsakymą į klasę, naudodamiesi " Storyboard That.
- Kokią pamoką jūs paėmėte iš šio skyriaus ir kodėl?
- Kas buvo jūsų mėgstamiausias šiame skyriuje ir kodėl?
- Koks šiame skyriuje yra simbolinis simbolis, vieta ar objektas? Ką tai atrodo reprezentuoja?
- Ką manote, kad buvo svarbiausia šio skyriaus eilutė? Paaiškinkite jo reikšmę.
Žemiau esanti imties veikla pagrįsta ketvirta eilute.
Citavimas
"Šios naujos poilsio vietos, naujos Nors seronai, kviečiame pas mus; Au leu que sie nous retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargers de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ansamblis, nous n'aurons plus d'inquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle cunégonde "( 18 p., P. 116).
Paaiškinimas
Cette citata est significative parce qu'elle reélièle ambition, i avidité, et vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait d 'l'utopie d'Eldorado; Iki šiol jūs nusprendėte pasirinkti naują numerį ir įsitikinkite, kad esate aukščiausias.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Perskaitydami kitą skyrių, būkime svarbių momentų ir linijų ieškojimo. Linija gali būti svarbi dėl to, kaip ji prisideda prie sklypo plėtojimo, prisijungia prie temos arba atskleidžia pagrindinę charakterio kokybę. Kai radote savo liniją, pateikite ją siužetinės plokštės viršuje ir sukurkite aikštėje iliustraciją. Apatinėje teksto laukelyje pridėkite paaiškinimo svarbą citatos.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kaip elgtis su „Candide“: svarbios citatos / „Candide“ svarbios citatos
Organizuoti mokinių atsakymus giluminei analizei
Surinkite visus mokinių siužetų atsakymus vienoje vietoje, kad būtų lengviau pastebėti raštus ir skatinti diskusiją. Organizuoti pavyzdžiai padeda mokiniams reflektuoti apie skirtingas perspektyvas ir stiprina kritinį mąstymą.
Vadovauti mokiniams jungti citatas su temomis
Skatinkite mokinius susieti savo pasirinktas citatas su pagrindine tema iš Candide. Paklauskite jų paaiškinti, kaip linija palaiko ar prieštarauja temai jų pačių žodžiais. Tai lavina literatūrinės analizės įgūdžius ir skatina prasmingą klasės diskusiją.
Skatinti kolegų atsiliepimus apie atsakymo kvadratus
Nustatykite trumpą, struktūruotą kolegų peržiūrą, kur mokiniai komentuotų vieni kitų siužetų kvadratus. Pasiūlykite vadovaujančius klausimus, pavyzdžiui, "Kokią naują įžvalgą sužinojote?" Kolegų atsiliepimai padeda gilinti supratimą ir skatina palaikančią klasės aplinką.
Rodyti pavyzdinius atsakymus, siekiant paminėti mokinio mąstymą
Parodykite keletą apgalvotų siužetų klasės sienoje ar skaitmeninėje lentoje. Akcentuokite, kas juos padarė veiksmingus – pavyzdžiui, aiškios paaiškinimai ar kūrybiški iliustracijos. Šventimas mokinių darbo skatina įsitraukimą ir nustato aukštus standartus būsimoms užduotims.
Dažnai užduodami klausimai apie „Candide“: Citation Importante / Candide Important Citatos
What is a quick classroom activity to help students analyze important quotes from Candide?
Personal response squares are an easy and effective activity: as students read Candide, ask them to select an important quotation and respond in a single square, explaining its significance. This promotes critical thinking and fosters class discussion.
How can I use Storyboard That to teach Candide quotations?
Have students choose a key line from each chapter, place it at the top of a Storyboard That square, create an illustration, and add a short text explanation of its meaning. This helps visualize and analyze important moments.
Why is it important for students to analyze quotations in Candide?
Analyzing quotations helps students connect themes, understand character motivations, and see plot development. It encourages deeper reading and improves their ability to interpret literature.
What should students consider when selecting an important line from Candide?
Students should look for lines that advance the plot, highlight a theme, or reveal something key about a character. Encourage them to explain why the line matters in the context of the story.
What are some prompts I can use to guide students during Candide reading assignments?
Use prompts like: What lesson did you take away from this chapter? Who was your favorite character and why? or Which object or event seemed symbolic? These questions spark engagement and reflection.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Candide
![Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684713/cell-col-0-row-0-w400.png "Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"")
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
