Veiklos Apžvalga
Mokant poeziją, ji dažnai yra naudinga atnaujinti ar supažindinti studentus su techniniais žodžiais. Taisyklės, kaip "metafora", "strofa", "aliteracija", "personifikacija", "vaizdų", "rimas schema", "kabutes" ir "sąskambis" yra keletas svarbių terminų.
Perskaitę eilėraštį, kreipkitės į savo mokinius daryti maitėda medžioti naudojant siužetinės linijos kūrėjas. Duok jiems sąrašą vėl ir juos sukurti storyboard kad vaizduoja ir paaiškina kiekvienam literatūros elemento naudojimą eilėraščio! Jie turės absoliučią sprogimo ir įgyti meistriškumą žodžių.
Pavyzdžiai literatūros elementai
| APRAŠYMAS | PAVYZDYS | |
|---|---|---|
| herojiškas dvieilis | Iš dviejų rimavimas linijų rinkinys paprastai rasti eilėraščio pabaigoje | "Atminkite, kad krikščionys, negros, juoda kaip Kainas / Gali būti refin'd, ir prisijungti prie oji" angelų traukiniu. " |
| pabaiga Rhyme | Žodžius eilutės, kad Rhyme su žodžiais į kitų linijų pabaigos. | "Žemė" ir "suprasti", "per daug" ir "nežinojo" ir "akis" ir "mirti" |
| personifikacija | Suteikti žmogaus pavidalo savybes nežmoginių objektų ar abstrakčių idėjų | Eilėraštyje Wheatley Apsimesti "gailestingumas", sakydamas, kad atvedė ją į Ameriką. Gailestingumas nebuvo fiziškai nešdavo per vandenyną, bet tai buvo perkeltine prasme atsakingi už savo kelionę. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo keturis pavyzdžius literatūros elementų "būdama Atvežtas iš Afrikos į Ameriką".
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti naudojimo literatūros elementų tekste.
- Įdėkite literatūros elemento tipo pavadinimo laukelį.
- Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
- Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Identifikavimas Literatūros Elementai | Visi literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. | Dauguma literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. | Nedaug literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. |
| Iliustracija | Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su literatūros elementai. | Iliustracijos įrodyti ryšį su literatūros elementai. | Iliustracijos rodo mažai susijusi su literatūros elementai. |
| Aprašymas Literatūros Elementai | Aprašymai aiškiai paaiškinti, kas literatūros elementai padaryti, siekiant pagerinti istoriją. | Dauguma aprašymai pasakyti, kas literatūros elementai padaryti, siekiant pagerinti istoriją. | Aprašymai yra nesusiję su literatūros elementai. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Mokant poeziją, ji dažnai yra naudinga atnaujinti ar supažindinti studentus su techniniais žodžiais. Taisyklės, kaip "metafora", "strofa", "aliteracija", "personifikacija", "vaizdų", "rimas schema", "kabutes" ir "sąskambis" yra keletas svarbių terminų.
Perskaitę eilėraštį, kreipkitės į savo mokinius daryti maitėda medžioti naudojant siužetinės linijos kūrėjas. Duok jiems sąrašą vėl ir juos sukurti storyboard kad vaizduoja ir paaiškina kiekvienam literatūros elemento naudojimą eilėraščio! Jie turės absoliučią sprogimo ir įgyti meistriškumą žodžių.
Pavyzdžiai literatūros elementai
| APRAŠYMAS | PAVYZDYS | |
|---|---|---|
| herojiškas dvieilis | Iš dviejų rimavimas linijų rinkinys paprastai rasti eilėraščio pabaigoje | "Atminkite, kad krikščionys, negros, juoda kaip Kainas / Gali būti refin'd, ir prisijungti prie oji" angelų traukiniu. " |
| pabaiga Rhyme | Žodžius eilutės, kad Rhyme su žodžiais į kitų linijų pabaigos. | "Žemė" ir "suprasti", "per daug" ir "nežinojo" ir "akis" ir "mirti" |
| personifikacija | Suteikti žmogaus pavidalo savybes nežmoginių objektų ar abstrakčių idėjų | Eilėraštyje Wheatley Apsimesti "gailestingumas", sakydamas, kad atvedė ją į Ameriką. Gailestingumas nebuvo fiziškai nešdavo per vandenyną, bet tai buvo perkeltine prasme atsakingi už savo kelionę. |
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti storyboard, kuris rodo keturis pavyzdžius literatūros elementų "būdama Atvežtas iš Afrikos į Ameriką".
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Nustatyti naudojimo literatūros elementų tekste.
- Įdėkite literatūros elemento tipo pavadinimo laukelį.
- Pateiksiu pavyzdį iš Lauke Aprašas tekstą.
- Iliustruoti pavyzdžiu, naudojant naudojant scenos, simbolių ir objektų derinys.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Identifikavimas Literatūros Elementai | Visi literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. | Dauguma literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. | Nedaug literatūros elementai yra teisingai identifikuoti. |
| Iliustracija | Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su literatūros elementai. | Iliustracijos įrodyti ryšį su literatūros elementai. | Iliustracijos rodo mažai susijusi su literatūros elementai. |
| Aprašymas Literatūros Elementai | Aprašymai aiškiai paaiškinti, kas literatūros elementai padaryti, siekiant pagerinti istoriją. | Dauguma aprašymai pasakyti, kas literatūros elementai padaryti, siekiant pagerinti istoriją. | Aprašymai yra nesusiję su literatūros elementai. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika yra daugiausia tiksli. Klaidos negaunu supratimo būdas. | Rašyba yra labai netikslus ir trukdo visiškai suprasti. | Tekstas yra labai sunku suprasti. |
Kaip elgtis su literatūriniais elementais knygoje „Atvežimas iš Afrikos į Ameriką“
Sukurkite bendrą klasės vaizdą apie literatūros elementus
Skatinkite mokinų įsitraukimą kurdami bendrą skelbimų lentą arba plakatą, kuriame kiekvienas mokinys įdedama pavyzdį iš literatūros elemento iš eilėraščio. Šis vizualinis pavyzdys padeda stiprinti pagrindines koncepcijas ir ugdo klasės pasididžiavimą kolektyviniu mokymusi.
Paskirkite poras atrasti ir pristatyti naujus pavyzdžius kartu
Pora mokinių ir leiskite kiekvienai porai pasirinkti kitą literatūros elementą iš eilėraščio. Jie bendradarbiauja ieškodami pavyzdžių ir paruošdami trumpą pristatymą. Tai stiprina bendradarbiavimą ir leidžia mokiniams mokytis vieniems iš kitų požiūrių.
Įtraukite judėjimą su „literatūros elemento galerijos vaikščiojimu“
Pakabinkite pavyzdžius apie skirtingus literatūros elementus aplink klasę. Leiskite mokiniams vaikščioti nuo stotelės prie stotelės, identifikuodami elementą ir aptardami jo poveikį. Šis aktyvus mokymosi būdas išlaiko mokinių įsitraukimą ir gilina supratimą per judėjimą.
Naudokite sakinių pradžius, siekiant paremti giluminę analizę
Siūlykite sakinių pradžius, pvz., „Šis metafora rodo…“, arba „Rimo schema sukuria…“. Tai padeda mokiniams išreikšti savo supratimą ir palaiko tuos, kurie gali turėti sunkumų išsakyti savo mintis žodžiais.
Švęskite meistriškumą su mini testu arba kūrybiniu pakartojimu
Užbaigkite pamoką trumpu, smagiu testu arba leiskite mokiniams sukurti trumpą komiksą ar vaidinimą, kuris pademonstruoja vieną literatūros elementą. Tai stiprina mokymąsi ir stiprina mokinių pasitikėjimą savimi.
Dažnai užduodami klausimai apie literatūrinius elementus knygoje „Atvežimas iš Afrikos į Ameriką“
Kokie yra pagrindiniai literatūros elementai kūrinyje „On Being Brought from Africa to America“?
„On Being Brought from Africa to America“ naudoja keletą svarbių literatūros elementų, įskaitant metaforą, herojaus dviejų eilučių rinkinį, pabaigos rimu, personažą, alliteraciją, vaizdą, adnotaciją ir asimilaciją. Šie įrankiai padeda perteikti eilėraščio giluminę prasmę ir sustiprinti emocinį poveikį.
Kaip galiu mokyti literatūros elementus kūrinyje „On Being Brought from Africa to America“ vidurinių ar vyresniųjų mokyklų mokiniams?
Norint mokyti literatūros elementus šiame eilėraštyje, pateikite mokiniams žodyną su tokiais terminais kaip metafora ir personažas, tada paskatinkite juos atlikti paieškos žaidimą arba sukurti siužetą, iliustruojantį pavyzdžius iš teksto. Šis interaktyvus metodas padeda mokiniams atpažinti ir suprasti kiekvieną priemonę.
Ar galite pateikti pavyzdžių apie literatūros priemones, naudojamas kūrinyje „On Being Brought from Africa to America“?
Taip! Pavyzdžiui, eilėraštis baigiasi herojaus dviejų eilučių rimu: „May be refin’d, and join th’ angelic train.“ Taip pat jis įkūnija gailestingumą, suteikdamas jam žmogaus veiksmą, ir naudoja pabaigos rimą, kaip „land“ / „understand“.
Kas yra siužeto lentelės veikla eilėraščių analizei naudojant literatūros elementus?
Siužeto lentelės veikla apima mokinių kūrybinius iliustruotus skydelius, kurie identifikuoja, vaizduoja ir paaiškina literatūros elementus iš eilėraščio. Šis vizualinis metodas stiprina supratimą ir padeda suprasti abstrakčius konceptus, kaip metafora ar alliteracija, padaryti juos prieinamesnius.
Kodėl efektyvu naudoti paieškos žaidimą mokant poetinius terminus?
Paieškos žaidimas motyvuoja mokinius aktyviai ieškoti ir atpažinti literatūros priemones tikruose tekstuose. Tai paverčia abstrakčius terminus apčiuopiamais pavyzdžiais, padarydama mokymąsi įdomesnį ir įsimintinesnį.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Apie įnešant iš Afrikos į Ameriką
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
