Veiklos Apžvalga
Jei studentai išsirinks mėgstamiausią knygos dalį, jie galės išreikšti, kurios istorijos scenos jiems pasirodė asmeniškai. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetinėmis plokštelėmis ir trumpai aptarti, ką scenos jiems reiškia.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią dalį, tačiau turi skirtingą požiūrį. Studentams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtimi.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja jūsų mėgstamiausią sceną „Voras Anansi“ . Iliustruokite sceną ir parašykite, kodėl ją pasirinkote.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pasirinkite mėgstamiausią Anansi the Spider sceną.
- Naudodami tinkamas scenas, simbolius ir daiktus, sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią sceną.
- Aprašymo laukelyje parašykite, kas vyksta šios knygos dalies metu ir kodėl pasirinkote šią dalį.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji pasirinkta – aiškus ir bent du sakiniai. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta, gali būti suprantama, tačiau šiek tiek neaišku. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta yra neaiškus ir nėra bent du sakiniai. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja sceną arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracija susijusi su scena arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su scena ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Jei studentai išsirinks mėgstamiausią knygos dalį, jie galės išreikšti, kurios istorijos scenos jiems pasirodė asmeniškai. Tokiu būdu studentai užmezga tekstą tarpusavyje, kuris parodo jų supratimą apie veikėjus ir jų raidą ar romano temas. Vėliau studentai gali pasidalinti savo siužetinėmis plokštelėmis ir trumpai aptarti, ką scenos jiems reiškia.
Kai kurie studentai gali pasirinkti tą pačią dalį, tačiau turi skirtingą požiūrį. Studentams tai visada įdomu pamatyti ir gali pradėti diskusiją, kaip ne visi gali skaityti tas pačias eilutes vienodai, remdamiesi savo požiūriu ir asmenine patirtimi.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite siužetinę schemą, kuri identifikuoja jūsų mėgstamiausią sceną „Voras Anansi“ . Iliustruokite sceną ir parašykite, kodėl ją pasirinkote.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pasirinkite mėgstamiausią Anansi the Spider sceną.
- Naudodami tinkamas scenas, simbolius ir daiktus, sukurkite vaizdą, vaizduojantį šią sceną.
- Aprašymo laukelyje parašykite, kas vyksta šios knygos dalies metu ir kodėl pasirinkote šią dalį.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paaiškinimas | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji pasirinkta – aiškus ir bent du sakiniai. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta, gali būti suprantama, tačiau šiek tiek neaišku. | Scenos paaiškinimas ir kodėl ji buvo pasirinkta yra neaiškus ir nėra bent du sakiniai. |
| Iliustracijos | Iliustracija vaizduoja sceną arba paaiškinimą naudojant atitinkamas scenas, simbolius ir elementus. | Iliustracija susijusi su scena arba paaiškinimu, tačiau ją sunku suprasti. | Iliustracija nėra aiškiai susijusi su scena ar paaiškinimu. |
| Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Kaip papasakoti apie mėgstamiausią sceną „Anansi the Spider“
Skatinti giluminę diskusiją su bendraamžių istorijų peržiūra
Kviečiame mokinius peržiūrėti partnerio istoriją ir kartu aptarti pasirinktus mėgstamus epizodus. Tai skatina pagarbią klausymąsi ir padeda mokiniams įvertinti skirtingas perspektyvas, ugdant kritinį mąstymą.
Modeliuoti, kaip reflektuoti apie asmeninius ryšius
Pasidalykite savo mėgstamu scenos iš knygos pasirinkimu ir paaiškinkite, kodėl ji jums svarbi. Tai rodo, kaip kurti ryšius su tekstu ir skatina mokinius apmąstyti savo patirtis, skaitydami.
Vadovauti mokiniams naudoti teksto įrodymus paaiškinimuose
Pakvieskite mokinius nurodyti konkrečias teksto eilutes ar detales, kai paaiškina savo mėgstamą sceną. Ši praktika stiprina supratimą ir padeda mokiniams cituoti įrodymus, kad paremti savo idėjas.
Vesti visos klasės galerijos peržiūrą
Rodykite visas užbaigtas istorijų schemas aplink klasę ir leiskite mokiniams vaikščioti, stebėti ir palikti teigiamus atsiliepimus. Ši veikla skatina kūrybiškumą ir suteikia mokiniams autentišką auditoriją jų darbui.
Dažnai užduodami klausimai apie mėgstamiausią sceną „Anansi the Spider“
Kokia yra veikla "Anansi voras mėgstamiausia scena" mokiniams?
„Anansi voras mėgstamiausia scena" veikla prašo mokinių pasirinkti ir iliustruoti savo mėgstamą sceną iš Anansi voras, tada paaiškinti, kodėl jie ją pasirinko. Tai padeda jiems asmeniškai susieti su pasaka ir parodyti supratimą apie jos veikėjus ir temas.
Kaip mokiniai gali sukurti tekstą apie save su "Anansi voras"?
Mokiniai sukuria tekstą apie save, identifikuodami sceną Anansi voras, kuri rezonuoja su jų patirtimi ar jausmais. Paaiškinti, kodėl jie susiję su tam tikra dalimi, padeda gilinti supratimą ir įsitraukimą.
Kokie yra žingsniai, norint užbaigti „Anansi voras“ istorijos lentos užduotį?
Norint užbaigti užduotį, mokiniai turėtų: 1) Spustelėti „Pradėti užduotį“; 2) Pasirinkti savo mėgstamą sceną iš Anansi voras; 3) Iliustruoti sceną su tinkamais veikėjais ir daiktais; 4) Parašyti aprašymą, paaiškinantį, kas vyksta ir kodėl jie ją pasirinko.
Kodėl naudinga, kad mokiniai dalijasi ir aptaria savo mėgstamas scenas klasėje?
Dalijimasis mėgstamomis scenomis skatina diskusiją apie skirtingas perspektyvas ir padeda mokiniams matyti, kaip asmeninė patirtis veikia interpretaciją. Tai skatina empatiją, kritinį mąstymą ir gilų literatūros vertinimą.
Kokiame amžiaus grupėje skirta veikla "Anansi voras mėgstamiausia scena"?
Ši veikla skirta 2 ir 3 klasių mokiniams, todėl yra tinkama ankstyvojo mokyklinio amžiaus mokiniams, ugdantiems skaitymo supratimo įgūdžius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Voras Anansi
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
