Insegnare la progettazione sperimentale e consentire agli studenti di sviluppare le proprie domande e ipotesi richiede tempo. Questi materiali sono stati creati per impalcare e strutturare il processo per consentire agli insegnanti di concentrarsi sul miglioramento delle idee chiave nella progettazione sperimentale.
Una solida comprensione delle pratiche di sicurezza del laboratorio è essenziale affinché i nostri studenti svolgano lavori pratici in laboratorio. Gli studenti amano completare il lavoro pratico e possono imparare molto dalle attività pratiche. Scopri di più sulla sicurezza del laboratorio su Storyboard That!
Experimental Design Risk Assessment for science experiments
Testo Storyboard
Diapositiva: 1
Seeing how fast you can run 100 m
Diapositiva: 2
• Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma• Strained muscles
Diapositiva: 3
• Clear the running track of objects that people could fall over• If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
Diapositiva: 4
Heating with a Bunsen burner
Diapositiva: 5
• Students could burn themselves• Students could set their hair alight• Students could damaged their eyes
Diapositiva: 6
• Leave the equipment to cool before touching it• Switch their Bunsen burner off when they finish heating• Wear safety googles when heating and tie hair back
Diapositiva: 7
Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
Diapositiva: 8
• Students could cut themselves while using scalpel or scissors• Students could get food poisoning from contaminated hearts
Diapositiva: 9
• Don't walk around with scalpel or scissors• Wear gloves during dissection and wash hands after dissection• Disinfect desks and materials after the dissection