Panoramica Delle Attività
Proprio come in inglese, frasi complesse in francese spesso richiedono una combinazione di diversi tempi verbali. Per padroneggiare la lingua francese, gli studenti devono apprendere gli schemi particolari previsti in varie combinazioni di frasi. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che si esercita nella costruzione di frasi complesse che iniziano con "si".
Il modello incluso indica già i tempi che gli studenti dovrebbero usare. Puoi aumentare la difficoltà del compito rimuovendo le etichette del tempo nella colonna di destra, costringendo gli studenti a determinare il secondo tempo da soli. Questo incarico può anche essere completato sostituendo "quand" o "lorsque" con "si".
Si ... présent ... | ... futur |
---|---|
Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
Si è un milione di dollari ... | j'achèterais un château. |
Si ... plus-que-parfait ... | ... condizionato passé |
Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais è tornato al mio esame. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri la costruzione di frasi che iniziano con "si". Ricorda, quando "si" significa "if" in francese, crea automaticamente una frase complessa composta sia da una clausola dipendente che da una clausola indipendente. Quando il tempo della clausola "si" dipendente cambia, cambia anche il tempo della clausola indipendente.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella colonna di sinistra, scrivi una clausola che inizia con "si" nel tempo indicato.
- Nella colonna di destra, completa la frase con una clausola nel tempo appropriato.
- Crea un'immagine per ogni frase usando scene, personaggi ed elementi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Uso di Tesi | Lo storyboard comprende i propri toni verbali quando si sposta tra tutte le clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in sei diverse tesi. | Lo storyboard comprende i propri tempi verbali quando si sposta tra la maggior parte delle clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in almeno quattro tempi diversi. | Lo storyboard utilizza tanti errori verbali quando si sposta tra le clausole associate da "si". Lo studente si coniuga correttamente in tre tempi o meno. |
Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente una conseguenza del primo. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e un po 'trasmette il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente correlata alla prima. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le due scene non si collegano logicamente. |
Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
Panoramica Delle Attività
Proprio come in inglese, frasi complesse in francese spesso richiedono una combinazione di diversi tempi verbali. Per padroneggiare la lingua francese, gli studenti devono apprendere gli schemi particolari previsti in varie combinazioni di frasi. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che si esercita nella costruzione di frasi complesse che iniziano con "si".
Il modello incluso indica già i tempi che gli studenti dovrebbero usare. Puoi aumentare la difficoltà del compito rimuovendo le etichette del tempo nella colonna di destra, costringendo gli studenti a determinare il secondo tempo da soli. Questo incarico può anche essere completato sostituendo "quand" o "lorsque" con "si".
Si ... présent ... | ... futur |
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Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
Si è un milione di dollari ... | j'achèterais un château. |
Si ... plus-que-parfait ... | ... condizionato passé |
Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais è tornato al mio esame. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri la costruzione di frasi che iniziano con "si". Ricorda, quando "si" significa "if" in francese, crea automaticamente una frase complessa composta sia da una clausola dipendente che da una clausola indipendente. Quando il tempo della clausola "si" dipendente cambia, cambia anche il tempo della clausola indipendente.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella colonna di sinistra, scrivi una clausola che inizia con "si" nel tempo indicato.
- Nella colonna di destra, completa la frase con una clausola nel tempo appropriato.
- Crea un'immagine per ogni frase usando scene, personaggi ed elementi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
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Uso di Tesi | Lo storyboard comprende i propri toni verbali quando si sposta tra tutte le clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in sei diverse tesi. | Lo storyboard comprende i propri tempi verbali quando si sposta tra la maggior parte delle clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in almeno quattro tempi diversi. | Lo storyboard utilizza tanti errori verbali quando si sposta tra le clausole associate da "si". Lo studente si coniuga correttamente in tre tempi o meno. |
Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente una conseguenza del primo. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e un po 'trasmette il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente correlata alla prima. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le due scene non si collegano logicamente. |
Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
Più Storyboard That Attività
Verbi Francesi in Contesto
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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