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Costruzioni Subjunctive Francesi
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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Le molte emozioni che i personaggi dello Storyboard That possono mostrare offrono agli studenti un modo divertente di praticare il congiuntivo francese. In questa attività, gli studenti useranno le pose e le espressioni dei personaggi per creare uno storyboard che si esercita usando il congiuntivo. Gli studenti possono utilizzare i comuni avviatori di frasi soggettive, come "je suis content que ..." o "nous sommes tristes que ..." nei loro storyboard. Per assicurare che l'uso del congiuntivo sia evidente con tutte le forme del pronome, specifica che gli studenti usano solo verbi -ir, -re e irregolari.


CLAUSOLA DIPENDENTE CLAUSOLA PRINCIPALE
Je suis choqué que ... les licornes ne soient pas réelles.
Je suis triste que ... les gens me haïssent.
Je pense que ... la crème brûlée est superbe!
Je ne suis pas sûr que ... la porta soit fermée à clé.
Je suis fâché que ... le lapin détruise mes fleurs.
J'espère que ... je trouverai de l'amour un jour.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard per esercitarti usando il congiuntivo / indicativo usando alcune clausole dipendenti comuni che esprimono emozione, possibilità o certezza. Per fare ciò, creerai uno storyboard a due colonne seguendo le specifiche seguenti.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nella colonna di sinistra, seleziona un personaggio e scegli sei diverse espressioni facciali, una per ogni quadrato.
  3. Sotto ogni faccia, aggiungi una clausola dipendente appropriata, come "Paul est triste que ..." o "Je suis content que ..."
  4. Nella colonna di destra, completa il pensiero della colonna precedente, usando il congiuntivo quando appropriato.
  5. Crea un'illustrazione raffigurante la frase usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva e invia il tuo storyboard.
Template Francese di Costruzioni Subjunctive
Più opzioni

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-12

Livello di Difficoltà --- N / A ---

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Idee per Attività Sulle Lingue del Mondo


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Costruzioni Subjunzionali Francesi
Crea uno storyboard a due colonne che utilizza clausole dipendenti che esprimono emozioni, possibilità o certezza. Completa le frasi con una clausola principale, usando il subjunctive come necessario.
Eccellente
7 Points 		Satisfaisant
4 Points 		Insuffisant
1 Points
Uso del Subjunctive
Lo studente utilizza il corretto uso del soggetto in base alla clausola di apertura. Almeno una frase richiede l'indicativo. Tutti i verbi subjunctive e indicativi sono correttamente coniugati.
Lo studente utilizza per lo più l'uso corretto del soggetto in base alla clausola di apertura. La maggior parte dei verbi subjunctive e indicativi sono correttamente coniugati. Il progetto può mancare una frase nell'indicazione.
Lo studente effettua tre o più errori nell'uso e nella coniugazione subjunctive. Oppure lo studente non riesce a dividere correttamente le clausole dipendenti e principali. Lo studente può mancare una frase nell'indicazione.
Immagini
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. Le espressioni facciali corrispondono alle clausole dipendenti scelte.
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo e parzialmente comunicano il significato del testo. La maggior parte delle espressioni facciali corrispondono alle clausole dipendenti scelte.
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le espressioni facciali non corrispondono alle clausole dipendenti.
Spelling / Grammatica
Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento).
La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento).
Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento).


Panoramica Delle Attività


Le molte emozioni che i personaggi dello Storyboard That possono mostrare offrono agli studenti un modo divertente di praticare il congiuntivo francese. In questa attività, gli studenti useranno le pose e le espressioni dei personaggi per creare uno storyboard che si esercita usando il congiuntivo. Gli studenti possono utilizzare i comuni avviatori di frasi soggettive, come "je suis content que ..." o "nous sommes tristes que ..." nei loro storyboard. Per assicurare che l'uso del congiuntivo sia evidente con tutte le forme del pronome, specifica che gli studenti usano solo verbi -ir, -re e irregolari.


CLAUSOLA DIPENDENTE CLAUSOLA PRINCIPALE
Je suis choqué que ... les licornes ne soient pas réelles.
Je suis triste que ... les gens me haïssent.
Je pense que ... la crème brûlée est superbe!
Je ne suis pas sûr que ... la porta soit fermée à clé.
Je suis fâché que ... le lapin détruise mes fleurs.
J'espère que ... je trouverai de l'amour un jour.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard per esercitarti usando il congiuntivo / indicativo usando alcune clausole dipendenti comuni che esprimono emozione, possibilità o certezza. Per fare ciò, creerai uno storyboard a due colonne seguendo le specifiche seguenti.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nella colonna di sinistra, seleziona un personaggio e scegli sei diverse espressioni facciali, una per ogni quadrato.
  3. Sotto ogni faccia, aggiungi una clausola dipendente appropriata, come "Paul est triste que ..." o "Je suis content que ..."
  4. Nella colonna di destra, completa il pensiero della colonna precedente, usando il congiuntivo quando appropriato.
  5. Crea un'illustrazione raffigurante la frase usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva e invia il tuo storyboard.
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Livello di Difficoltà --- N / A ---

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Costruzioni Subjunzionali Francesi
Crea uno storyboard a due colonne che utilizza clausole dipendenti che esprimono emozioni, possibilità o certezza. Completa le frasi con una clausola principale, usando il subjunctive come necessario.
Eccellente
7 Points 		Satisfaisant
4 Points 		Insuffisant
1 Points
Uso del Subjunctive
Lo studente utilizza il corretto uso del soggetto in base alla clausola di apertura. Almeno una frase richiede l'indicativo. Tutti i verbi subjunctive e indicativi sono correttamente coniugati.
Lo studente utilizza per lo più l'uso corretto del soggetto in base alla clausola di apertura. La maggior parte dei verbi subjunctive e indicativi sono correttamente coniugati. Il progetto può mancare una frase nell'indicazione.
Lo studente effettua tre o più errori nell'uso e nella coniugazione subjunctive. Oppure lo studente non riesce a dividere correttamente le clausole dipendenti e principali. Lo studente può mancare una frase nell'indicazione.
Immagini
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. Le espressioni facciali corrispondono alle clausole dipendenti scelte.
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo e parzialmente comunicano il significato del testo. La maggior parte delle espressioni facciali corrispondono alle clausole dipendenti scelte.
Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le espressioni facciali non corrispondono alle clausole dipendenti.
Spelling / Grammatica
Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento).
La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento).
Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento).





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Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare

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