Panoramica Delle Attività
Gli aggettivi possessivi francesi possono essere difficili per gli studenti anglofoni poiché il genere dell'aggettivo corrisponde al nome che è posseduto, piuttosto che al nome che possiede il possedere. Nella frase "John ha mangiato il suo pranzo", ad esempio, "suo" corrisponde in genere a "John" in inglese, ma a "pranzo" in francese. La creazione di una rappresentazione visiva dei due nomi in questione può aiutare gli studenti a cogliere meglio questo cambiamento concettuale.
In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard a sei celle che illustra una frase che utilizza un pronome possessivo . Gli studenti dovrebbero includere un pronome possessivo per ciascuna delle sei categorie di pronome personali in francese.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, come va da qui? |
| SA / SON / SES | Il direttore del telefono è una donna. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Signora Michelot, où achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Le élèves mangent leur repas. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard a sei celle per esercitarti in aggettivi possessivi con ogni pronome. Le persone e gli oggetti nella tua scena devono essere coerenti in numero e genere con il testo della frase.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni casella del titolo con un pronome possessivo.
- Scrivi una frase usando quel pronome nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione per la tua frase usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Panoramica Delle Attività
Gli aggettivi possessivi francesi possono essere difficili per gli studenti anglofoni poiché il genere dell'aggettivo corrisponde al nome che è posseduto, piuttosto che al nome che possiede il possedere. Nella frase "John ha mangiato il suo pranzo", ad esempio, "suo" corrisponde in genere a "John" in inglese, ma a "pranzo" in francese. La creazione di una rappresentazione visiva dei due nomi in questione può aiutare gli studenti a cogliere meglio questo cambiamento concettuale.
In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard a sei celle che illustra una frase che utilizza un pronome possessivo . Gli studenti dovrebbero includere un pronome possessivo per ciascuna delle sei categorie di pronome personali in francese.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, come va da qui? |
| SA / SON / SES | Il direttore del telefono è una donna. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Signora Michelot, où achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Le élèves mangent leur repas. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard a sei celle per esercitarti in aggettivi possessivi con ogni pronome. Le persone e gli oggetti nella tua scena devono essere coerenti in numero e genere con il testo della frase.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni casella del titolo con un pronome possessivo.
- Scrivi una frase usando quel pronome nella casella della descrizione.
- Crea un'illustrazione per la tua frase usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Come usare gli aggettivi possessivi in francese
Introduce gli aggettivi possessivi con un esempio divertente del mondo reale
Inizia la lezione con una storia vivace o uno scenario che utilizza gli aggettivi possessivi in francese, come descrivere gli oggetti preferiti degli studenti. Questo aiuta gli studenti a collegare la grammatica alla loro vita quotidiana e rende l'apprendimento più memorabile.
Modella come abbinare genere e numero per ogni aggettivo possessivo
Scrivi frasi di esempio alla lavagna, sottolineando come l'aggettivo possessivo corrisponda al sostantivo (non al proprietario) in genere e numero. Sottolinea le differenze con l'inglese per evitare confusione.
Guida gli studenti nel creare le proprie frasi di esempio
Chiedi agli studenti di selezionare oggetti o persone della loro vita e di scrivere frasi usando ciascun aggettivo possessivo in francese. Incoraggia la creatività e la condivisione tra pari per rafforzare la comprensione.
Facilita una revisione tra pari per l'accordo aggettivo-sostantivo
Chiedi agli studenti di scambiare le frasi e verificare i lavori degli altri per la corretta concordanza di genere e numero. Questa pratica rafforza la fiducia e l'attenzione ai dettagli.
Rinforza l'apprendimento con un gioco interattivo rapido
Termina la lezione con un gioco come 'Bingo dei Pronomi Possessivi' o un'attività di abbinamento in cui gli studenti collegano i proprietari agli oggetti usando l'aggettivo corretto. I giochi aumentano l'impegno e la memorizzazione.
Domande frequenti sugli aggettivi possessivi francesi
Cosa sono gli aggettivi possessivi in francese e come funzionano?
Gli aggettivi possessivi in francese indicano proprietà, ma a differenza dell'inglese, la loro forma corrisponde al genere e numero del nome posseduto, non del proprietario. Per esempio, "son livre" può significare "il suo libro" o "la sua libro", a seconda del contesto, perché "livre" è maschile.
Come posso insegnare gli aggettivi possessivi in francese ai principianti?
Usa ausili visivi e strisce storyboard per aiutare gli studenti a collegare ogni aggettivo possessivo con il nome che descrive. Far creare agli studenti frasi e illustrazioni per ogni categoria di pronomi (mon, ton, son, ecc.) rafforza il concetto.
Qual è la differenza tra 'son', 'sa' e 'ses' in francese?
'Son' si usa prima di nomi maschili singolari, 'sa' prima di nomi femminili singolari, e 'ses' prima di nomi plurali, indipendentemente dal genere del proprietario. L'aggettivo concorda con il nome posseduto.
Puoi fornire esempi di aggettivi possessivi in frasi?
Sì! Esempi: Je lis mon livre. (Leggo il mio libro), Jean, est-ce que c'est ton frère? (Jean, è tuo fratello?), Gli studenti mangiano il loro pasto. (Gli studenti mangiano il loro pasto).
Quali attività aiutano gli studenti a praticare gli aggettivi possessivi in francese?
Attività con storyboard, scrittura di frasi con illustrazioni e giochi di gruppo in cui gli studenti associano pronomi agli aggettivi possessivi corretti sono metodi efficaci e coinvolgenti per esercitarsi.
Più Storyboard That Attività
Aggettivi in francese
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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