Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo dei principali eventi in Once . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Esempio di diagramma grafico
Esposizione: La storia si svolge nell'Europa occupata dai tedeschi durante la Seconda Guerra Mondiale e l'Olocausto. Felix è un bambino di 10 anni nel 1942 che fugge dall'orfanotrofio con la speranza di ritrovare i suoi genitori. Quando Felix inizia a rendersi conto della verità su ciò che sta accadendo intorno a lui, incontra nuovi amici e l'uomo che aiuterà a salvargli la vita.
Rising Action: Felix scappa dall'orfanotrofio. Incontra Zelda quando la salva dopo che i suoi genitori sono stati uccisi e la sua casa è stata bruciata. I due bambini vengono salvati da una marcia della morte da un uomo di nome Barney, che li nasconde e altri bambini in una cantina.
Climax: Quando Felix torna dopo aver preso le medicine per Zelda, si rende conto che i nazisti hanno scoperto il loro nascondiglio. Barney ei bambini vengono portati e costretti a salire sui vagoni.
Azione di caduta: mentre si trova nel vagone, Felix nota il legno marcio e fa un buco nel treno. Molte persone saltano fuori, rischiando di essere ferite o addirittura uccise per avere la possibilità di liberarsi
Risoluzione: Felix e Zelda saltano giù dal treno e sopravvivono.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Once .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separa la storia in Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuna delle componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva e invia storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La creazione di un diagramma della trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma della trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma grafico visivo dei principali eventi in Once . Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action e Resolution.
Esempio di diagramma grafico
Esposizione: La storia si svolge nell'Europa occupata dai tedeschi durante la Seconda Guerra Mondiale e l'Olocausto. Felix è un bambino di 10 anni nel 1942 che fugge dall'orfanotrofio con la speranza di ritrovare i suoi genitori. Quando Felix inizia a rendersi conto della verità su ciò che sta accadendo intorno a lui, incontra nuovi amici e l'uomo che aiuterà a salvargli la vita.
Rising Action: Felix scappa dall'orfanotrofio. Incontra Zelda quando la salva dopo che i suoi genitori sono stati uccisi e la sua casa è stata bruciata. I due bambini vengono salvati da una marcia della morte da un uomo di nome Barney, che li nasconde e altri bambini in una cantina.
Climax: Quando Felix torna dopo aver preso le medicine per Zelda, si rende conto che i nazisti hanno scoperto il loro nascondiglio. Barney ei bambini vengono portati e costretti a salire sui vagoni.
Azione di caduta: mentre si trova nel vagone, Felix nota il legno marcio e fa un buco nel treno. Molte persone saltano fuori, rischiando di essere ferite o addirittura uccise per avere la possibilità di liberarsi
Risoluzione: Felix e Zelda saltano giù dal treno e sopravvivono.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un diagramma grafico visivo di Once .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Separa la storia in Titolo, Esposizione, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenti un momento importante o una serie di eventi per ciascuna delle componenti della storia utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi una breve descrizione di ciascuno degli esempi nel diagramma della trama.
- Salva e invia storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come fare per avere un riassunto della trama per una volta
Come guidare gli studenti nella scrittura dei propri riassunti della trama dopo aver disegnato il diagramma?
Incoraggia gli studenti a usare i loro diagrammi della trama come un quadro di riferimento per scrivere un riassunto conciso con le proprie parole. Spiega che ciò li aiuta a internalizzare la struttura della storia e migliorare le capacità di scrittura.
Modellare il riassunto di ogni elemento della trama insieme come classe
Collabora con gli studenti per redigere una breve frase per ogni parte della trama. Dimostra come trasformare le note del diagramma in frasi di riassunto chiare e collegate.
Incoraggiare gli studenti a collegare gli eventi usando parole di transizione
Mostra agli studenti come parole come prima, poi, successivamente e infine rendono i loro riassunti più fluidi. Questo rafforza le capacità narrative.
Chiedere agli studenti di redigere e revisionare i loro riassunti della trama
Chiedi agli studenti di scrivere il proprio riassunto usando il diagramma e gli esempi modellati. Incoraggia revisioni tra pari o auto-verifiche per maggiore chiarezza e completezza.
Condividere e celebrare i riassunti degli studenti in classe
Permetti agli studenti di leggere ad alta voce i loro riassunti o di mostrarli. Sottolinea esempi efficaci e elogia creatività e impegno per aumentare la fiducia.
Domande frequenti sulla trama di Once
Quali sono i punti principali della trama di "Once" di Morris Gleitzman?
I punti principali della trama di "Once" includono l'Esposizione (Felix nell'Europa occupata dai tedeschi durante la Seconda guerra mondiale), Azione crescente (Felix scappa dall'orfanotrofio e fa amicizia con Zelda), Climax (i nazisti scoprono il loro nascondiglio), Azione discendente (tentativo di fuga da un treno), e Risoluzione (Felix e Zelda sopravvivono dopo aver saltato dal treno).
Come possono gli studenti creare un diagramma della trama per "Once"?
Gli studenti possono creare un diagramma della trama per "Once" suddividendo la storia in sezioni chiave: Titolo, Esposizione, Azione crescente, Climax, Azione discendente e Risoluzione. Devono illustrare e descrivere brevemente un evento importante per ogni parte usando uno storyboard a sei caselle.
Qual è il modo migliore per insegnare la struttura della trama di "Once" agli studenti delle scuole medie?
Il modo migliore è far mappare visivamente la trama agli studenti usando uno storyboard. Questo approccio li aiuta a identificare gli eventi principali, comprendere la struttura letteraria e coinvolgersi con i momenti chiave del romanzo attraverso immagini e riassunti.
Perché è utile creare un diagramma della trama quando si studia "Once"?
Creare un diagramma della trama aiuta gli studenti a visualizzare la struttura della storia, rafforzare la comprensione degli eventi principali e sostenere una comprensione più profonda di come si sviluppa la narrazione in "Once".
Quali sono alcuni esempi di punti di svolta principali in "Once"?
I principali punti di svolta in "Once" includono l'uscita di Felix dall'orfanotrofio, l'incontro con Zelda, il salvataggio da parte di Barney, la scoperta del loro nascondiglio da parte dei nazisti e la fuga di Felix e Zelda dal treno.
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Una Volta
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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