Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con i termini chiave del vocabolario e le allusioni aiuta nella comprensione e nella memorizzazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave e le allusioni presenti nel libro The Wish Giver di Bill Brittain. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione dell'insegnante. Ogni cella conterrà un termine o un'allusione, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Esempi di vocabolario da The Wish Giver
abbondava: esistere in grandi quantità
soggezione: una grande sensazione di ammirazione
contenuto: essere soddisfatto
congrega: un gruppo di streghe
furbo: abile nell'ingannare gli altri
lugubre: cupo, tetro, triste
esasperazione: fastidio estremo
squisito: finemente fatto o fatto
frode: una persona che compie l'inganno o l'inganno
disperato: triste per essere stato lasciato solo
luccicava: per riflettere una luce scintillante o bagliore
mortale: un essere umano, non magico
muffa: avere un odore di muffa
muto: incapace di parlare
muso: un dispositivo posto sulla bocca
riluttante: mostrare dubbi o riluttanza
scurry: muoversi in modo sbrigativo
capanna: un piccolo rifugio o dimora rozzamente costruito
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario chiave di The Wish Giver .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini del vocabolario che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Requisiti: devono avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con i termini chiave del vocabolario e le allusioni aiuta nella comprensione e nella memorizzazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave e le allusioni presenti nel libro The Wish Giver di Bill Brittain. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione dell'insegnante. Ogni cella conterrà un termine o un'allusione, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
Esempi di vocabolario da The Wish Giver
abbondava: esistere in grandi quantità
soggezione: una grande sensazione di ammirazione
contenuto: essere soddisfatto
congrega: un gruppo di streghe
furbo: abile nell'ingannare gli altri
lugubre: cupo, tetro, triste
esasperazione: fastidio estremo
squisito: finemente fatto o fatto
frode: una persona che compie l'inganno o l'inganno
disperato: triste per essere stato lasciato solo
luccicava: per riflettere una luce scintillante o bagliore
mortale: un essere umano, non magico
muffa: avere un odore di muffa
muto: incapace di parlare
muso: un dispositivo posto sulla bocca
riluttante: mostrare dubbi o riluttanza
scurry: muoversi in modo sbrigativo
capanna: un piccolo rifugio o dimora rozzamente costruito
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario chiave di The Wish Giver .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini del vocabolario che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione o la descrizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Requisiti: devono avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Come usare il vocabolario visivo di The Wish Giver
Come insegnare il vocabolario nel contesto con Il Donatore dei Desideri
Collega le parole di vocabolario agli eventi della storia facendo sì che gli studenti trovino e discutano ogni parola mentre appare in Il Donatore dei Desideri. Questo aiuta gli studenti a comprendere i significati in situazioni di lettura reale e rafforza la memorizzazione.
Seleziona parole chiave da ogni capitolo
Scegli 2–3 parole importanti o impegnative da ogni capitolo. Focalizzarsi sui termini essenziali permette agli studenti di costruire comprensione gradualmente ed evita di sovraccaricarli.
Modella come usare gli indizi contestuali
Leggi una frase dal libro con una parola target. Pensare ad alta voce su come si determina il significato della parola usando indizi dal testo circostante. Gli studenti imparano ad applicare questa strategia in modo indipendente.
Guidare gli studenti a creare esempi di frasi
Chiedi agli studenti di scrivere le proprie frasi usando ogni parola di vocabolario. Incoraggia la creatività e collega i loro esempi agli eventi o ai personaggi della storia per una comprensione più profonda.
Incorpora mini-giochi di vocabolario
Gioca a rapidi giochi di revisione come abbinare parole a definizioni, mimare o il bingo di vocabolario. La pratica attiva aumenta l’engagement e aiuta a fissare i termini.
Domande frequenti sul vocabolario visivo di The Wish Giver
Cos'è un'attività di vocabolario visivo per The Wish Giver?
Un'attività di vocabolario visivo per The Wish Giver implica che gli studenti selezionino termini chiave o allusioni dal libro, li definiscano e li illustrino. Questo aiuta a migliorare la comprensione e la memorizzazione collegando le parole alle immagini e al contesto.
Come creo una storyboard per le parole di vocabolario in The Wish Giver?
Per creare una storyboard per le parole di vocabolario in The Wish Giver, scegli 3-5 termini, scrivi definizioni o descrizioni e disegna o seleziona illustrazioni per ciascuno. Usa un formato a mappa ragno, con ogni cella contenente un termine, il suo significato e una rappresentazione visiva.
Quali sono alcuni esempi di vocabolario chiave di The Wish Giver?
Gli esempi di vocabolario chiave di The Wish Giver includono abounded (esistere in grandi quantità), coven (un gruppo di streghe), exquisite (finemente fatto), fraud (imbroglione) e forlorn (triste per essere lasciato solo).
Perché insegnare il vocabolario in modo visivo è efficace per gli studenti dalla 4ª alla 6ª classe?
Insegnare il vocabolario in modo visivo aiuta gli studenti dalla 4ª alla 6ª classe a rendere le parole astratte concrete, supporta la memoria con immagini e coinvolge diversi stili di apprendimento. Favorisce anche una comprensione più profonda e una partecipazione attiva.
Cos'è una mappa ragno e come viene usata nelle lezioni di vocabolario?
Una mappa ragno è un organizzatore grafico in cui un'idea centrale si ramifica in concetti correlati. Nelle lezioni di vocabolario, ogni ramo presenta un termine, la sua definizione e un'illustrazione, aiutando gli studenti a organizzare e visualizzare i significati delle parole.
Più Storyboard That Attività
Il Donatore di Desideri
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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