Panoramica Delle Attività
Gli oggetti vengono a simboleggiare cose diverse in diversi contesti e capire il simbolismo è di vitale importanza per un maggiore apprezzamento della letteratura. Molti studenti in grado di riconoscere che qualcosa è associata a Ringraziamento, ma non possono capire perché. Questa attività può dare agli studenti una buona base su simboli e simbolismi , oppure può essere utilizzato come un focus sulla Ringraziamento sé.
Ho scelto di utilizzare la carta di ragno di layout, ma la griglia, storyboard tradizionale e T-chart avrebbe funzionato pure. Il simbolo deve essere denominato nella casella del titolo, una rappresentazione visiva dovrebbe essere fatta nella cella storyboard, e una spiegazione di ciò che il simbolo rappresenta dovrebbero essere inclusi nella casella di descrizione.
Ecco alcuni esempi possibili:
- Pellegrini e nativi americani
Sia i pellegrini ei nativi americani hanno contribuito alla celebrazione festa del raccolto di successo. Avere un pellegrino e nativi americani mostra insieme amicizia.
- Mais, zucche e zucche
- Foglie autunnali
Ringraziamento si verifica durante l'autunno. Le foglie colorate ci ricorda che l'estate è finita abbondante, e il freddo inverno, quando poco cibo si trova, è in arrivo.
- Grano
Grano di solito è raccolto durante la caduta. Grano è usato per fare la farina per il pane, che è stata un'importante fonte di cibo per migliaia di anni.
- tacchino
A Ringraziamento, si mangia tacchino: un uccello che era disponibile per le persone nel tempo dei primi Ringraziamento. In Inghilterra, in genere mangiato oca al momento del raccolto.
- Cornucopia
La cornucopia è anche conosciuto come il "corno dell'abbondanza". Esso rappresenta la ricchezza e la bontà del raccolto di caduta.
- Salsa di mirtilli
Cranberries erano un tipo di bacca che i pellegrini erano in grado di foraggio. Hanno usato lo sciroppo d'acero per addolcire il succo.
Mais è stato un punto fermo per i nativi americani e hanno insegnato i pellegrini a crescere. Zucche, zucche e altri zucche sono verdure raccolte in autunno.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione dei Simboli | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro ad un livello superiore. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti sono mancanti o incompleti. | La maggior parte dei simboli è mancante, incompleta o errata. | Nessun simbolo è identificato correttamente. |
| Esempi e Descrizioni | Gli esempi sono accurati per i simboli che vengono identificati. Le descrizioni spiegano accuratamente i simboli ed evidenziano il loro significato. | Gli esempi sono accurati per i simboli che vengono identificati. Le descrizioni spiegano per lo più accuratamente i simboli e ne mettono in evidenza il significato. | Gli esempi sono minimi, errati o non correlati ai simboli che vengono identificati. Le descrizioni contengono imprecisioni nelle loro spiegazioni o non ne evidenziano il significato. | Esempi e descrizioni mancano o sono troppo minimali per segnare. |
| Raffigurazione | Le descrizioni scelte per i simboli sono accurate e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Le descrizioni scelte per i simboli sono per lo più accurate. Riflettono il tempo e lo sforzo messi in collocazione e creazione delle scene. | Le descrizioni scelte per i simboli sono imprecise. Le rappresentazioni possono essere affrettate o mostrare uno sforzo minimo, tempo e cura messi in collocazione e creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimali per segnare. Poco tempo o sforzi sono stati messi in atto e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglesi | Non ci sono errori di ortografia, grammatica o meccanica nello storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono un'attenta correzione di bozze. | Ci sono alcuni errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano accuratezza e alcune correzioni di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflette la correzione o l'accuratezza. | Errori nell'ortografia, nella grammatica e nella meccanica delle parti dello storyboard che scrivono seriamente interferiscono con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Gli oggetti vengono a simboleggiare cose diverse in diversi contesti e capire il simbolismo è di vitale importanza per un maggiore apprezzamento della letteratura. Molti studenti in grado di riconoscere che qualcosa è associata a Ringraziamento, ma non possono capire perché. Questa attività può dare agli studenti una buona base su simboli e simbolismi , oppure può essere utilizzato come un focus sulla Ringraziamento sé.
Ho scelto di utilizzare la carta di ragno di layout, ma la griglia, storyboard tradizionale e T-chart avrebbe funzionato pure. Il simbolo deve essere denominato nella casella del titolo, una rappresentazione visiva dovrebbe essere fatta nella cella storyboard, e una spiegazione di ciò che il simbolo rappresenta dovrebbero essere inclusi nella casella di descrizione.
Ecco alcuni esempi possibili:
- Pellegrini e nativi americani
Sia i pellegrini ei nativi americani hanno contribuito alla celebrazione festa del raccolto di successo. Avere un pellegrino e nativi americani mostra insieme amicizia.
- Mais, zucche e zucche
- Foglie autunnali
Ringraziamento si verifica durante l'autunno. Le foglie colorate ci ricorda che l'estate è finita abbondante, e il freddo inverno, quando poco cibo si trova, è in arrivo.
- Grano
Grano di solito è raccolto durante la caduta. Grano è usato per fare la farina per il pane, che è stata un'importante fonte di cibo per migliaia di anni.
- tacchino
A Ringraziamento, si mangia tacchino: un uccello che era disponibile per le persone nel tempo dei primi Ringraziamento. In Inghilterra, in genere mangiato oca al momento del raccolto.
- Cornucopia
La cornucopia è anche conosciuto come il "corno dell'abbondanza". Esso rappresenta la ricchezza e la bontà del raccolto di caduta.
- Salsa di mirtilli
Cranberries erano un tipo di bacca che i pellegrini erano in grado di foraggio. Hanno usato lo sciroppo d'acero per addolcire il succo.
Mais è stato un punto fermo per i nativi americani e hanno insegnato i pellegrini a crescere. Zucche, zucche e altri zucche sono verdure raccolte in autunno.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione dei Simboli | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro ad un livello superiore. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti sono mancanti o incompleti. | La maggior parte dei simboli è mancante, incompleta o errata. | Nessun simbolo è identificato correttamente. |
| Esempi e Descrizioni | Gli esempi sono accurati per i simboli che vengono identificati. Le descrizioni spiegano accuratamente i simboli ed evidenziano il loro significato. | Gli esempi sono accurati per i simboli che vengono identificati. Le descrizioni spiegano per lo più accuratamente i simboli e ne mettono in evidenza il significato. | Gli esempi sono minimi, errati o non correlati ai simboli che vengono identificati. Le descrizioni contengono imprecisioni nelle loro spiegazioni o non ne evidenziano il significato. | Esempi e descrizioni mancano o sono troppo minimali per segnare. |
| Raffigurazione | Le descrizioni scelte per i simboli sono accurate e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Le descrizioni scelte per i simboli sono per lo più accurate. Riflettono il tempo e lo sforzo messi in collocazione e creazione delle scene. | Le descrizioni scelte per i simboli sono imprecise. Le rappresentazioni possono essere affrettate o mostrare uno sforzo minimo, tempo e cura messi in collocazione e creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimali per segnare. Poco tempo o sforzi sono stati messi in atto e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglesi | Non ci sono errori di ortografia, grammatica o meccanica nello storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono un'attenta correzione di bozze. | Ci sono alcuni errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano accuratezza e alcune correzioni di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflette la correzione o l'accuratezza. | Errori nell'ortografia, nella grammatica e nella meccanica delle parti dello storyboard che scrivono seriamente interferiscono con la comunicazione. |
Come capire i simboli del Ringraziamento
Crea una caccia al tesoro dei simboli del Ringraziamento per la tua classe
Coinvolgi gli studenti progettando una caccia al tesoro in cui cercano simboli del Ringraziamento nella tua aula o scuola. Questa attività interattiva aiuta a rafforzare il riconoscimento dei simboli e il loro significato mentre gli studenti si muovono e collaborano.
Elenca i simboli che vuoi che gli studenti trovino
Seleziona da 5 a 8 simboli del Ringraziamento (ad esempio, tacchino, corno dell'abbondanza, grano, foglie d'autunno) pertinenti ai tuoi obiettivi didattici. Scegliere elementi familiari e nuovi aiuta gli studenti a collegare le conoscenze pregresse con nuove intuizioni.
Nascondi o mostra creativamente i simboli in aula
Stampa o disegna ogni simbolo, quindi posizionali in punti visibili o semi-nascosti. Considera di incollarli sotto i banchi, sui lavagnoni o vicino alle librerie per rendere la caccia divertente e stimolante.
Dai agli studenti una lista di controllo o un foglio di lavoro per annotare le scoperte
Distribuisci un foglio semplice con il nome di ogni simbolo e uno spazio per gli studenti per scrivere cosa rappresenta. Questo incoraggia il richiamo mnemonico e una comprensione più profonda del significato di ogni simbolo.
Rivedi ogni simbolo in classe dopo la caccia
Discuta di cosa hanno trovato gli studenti e invita a condividere le proprie idee sul significato di ogni simbolo. Condividere aiuta a rafforzare l'apprendimento e a costruire comunità in classe.
Domande frequenti sui simboli del Ringraziamento
Quali sono i simboli comuni del Ringraziamento e cosa rappresentano?
Simboli comuni del Ringraziamento includono i pellegrini e gli indiani d'America (amicizia e unità), il mais, le zucche e i gourds (raccolto e abbondanza), le foglie autunnali (cambiamento di stagione), il grano (nutrimento), il tacchino (festeggiamento tradizionale), la cornucopia (abbondanza) e la salsa di mirtilli (ingegnosità). Ogni simbolo rappresenta aspetti importanti della storia e del significato della festività.
Come posso insegnare agli studenti il simbolismo del Ringraziamento in una lezione rapida?
Usa un'attività di mappa a ragno: chiedi agli studenti di nominare un simbolo del Ringraziamento al centro, disegnare un'immagine e spiegare il suo significato con parole proprie. Questa semplice struttura favorisce la comprensione sia del simbolo che del suo valore.
Perché la cornucopia è importante per le lezioni di Ringraziamento?
La cornucopia, o "corno della abbondanza," è un simbolo chiave del Ringraziamento che rappresenta la generosità e l'abbondanza del raccolto autunnale, rendendola ideale per insegnare gratitudine e il contesto storico della festa.
Qual è il modo migliore per aiutare gli studenti a capire il significato dietro agli oggetti del Ringraziamento?
Il modo migliore è combinare immagini, descrizioni e discussioni. Permetti agli studenti di disegnare o costruire simboli, condividere cosa rappresentano e collegarli alla storia e alle esperienze personali per una comprensione più profonda.
Come si collega l'insegnamento del simbolismo alle lezioni di letteratura per studenti K-12?
L'insegnamento del simbolismo attraverso gli oggetti del Ringraziamento aiuta gli studenti a riconoscere significati simbolici nelle storie e nella letteratura, sviluppando competenze per interpretare temi e messaggi più profondi nei testi durante tutto l'anno.
Più Storyboard That Attività
Ringraziamento Attività
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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