Ricerca
https://www.test.storyboardthat.com/it/lesson-plans/re-in-eterno-da-th-white/tema-simbolo-motif
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno temi e simboli tratti dal romanzo e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo.


Temi, motivi e immagini da cercare e discutere

I peccati del padre colpiscono i figli (o il passato influisce sul futuro)

Uther Pendragon, il padre di Arthur, ha violentato Igraine e ucciso suo marito. Morgause, la figlia di Igraine, giura vendetta per la sua famiglia e seduce magicamente Arthur. Lei gli porta un figlio, Mordred, che diventa la rovina di Arthur. Questa relazione è un'allegoria per le guerre mondiali I e II, dove i peccati dei padri (le riparazioni e le punizioni del trattato di Versailles sulla Germania) sono visitati sui figli (le generazioni di uomini uccisi nella seconda guerra mondiale dalla Germania nazista) . Questo riguarda anche la tragedia di Edipo Rex , che ha dormito con sua madre e ucciso suo padre. Come miglioramento della lezione, dai agli studenti un riassunto di Edipo Rex e chiedi loro di esaminare le somiglianze tra la situazione di Arthur e quella di Edipo.


Pacifismo

Merlyn è un pacifista e cerca costantemente di convincere Arthur a pensare da solo e ad affrontare la guerra in un modo diverso. Dice che il destino dell'uomo è unire, non dividere. Arthur ama la gloria del cavalierato, ma le guerre combattute dalla classe superiore attraverso migliaia di vite di cavalieri perse sono un'atrocità. Questo alla fine porta Arthur a realizzare il suo nuovo codice di cavalleria: Potrebbe solo per Destra.


Forza maggiore

Prima del regno di Arthur, le dispute sono risolte solo con la violenza, sotto un sistema di Forza Maggiore: con "potrebbe fare bene". Attraverso il convinto pacifismo di Merlyn e la sua esperienza con il pesce persico, Arthur vede la sua battaglia con i Gael sotto una nuova luce. Comincia a immaginare un mondo in cui Might è usato solo per il Diritto, invece di usare il potere per rafforzare le convinzioni e la vittoria sugli altri. Quando Kay porta in ballo l'idea che una buona ragione per iniziare una guerra è semplicemente avere una "buona" ragione, Merlyn risponde rabbiosamente che una volta c'era un austriaco che pensava la stessa cosa (allusione a Hitler). Egli giustappone questo esempio con Gesù, che ha reso disponibili le idee affinché le persone decidessero da sé.


La tavola rotonda

La tavola rotonda rappresenta l'uguaglianza della legge civile che Arthur sta cercando di stabilire nel suo regno. La tavola rotonda elimina la lotta di potere tra i cavalieri e li mette tutti sullo stesso piano. Questa tavola rotonda consente ad Arthur di stabilire un efficace sistema di difesa contro la Forza Maggiore .


La volpe vittoriana

La volpe vittoriana è qualcosa che Merlyn usa per mostrare ad Arthur la frivolezza della guerra, specialmente quando è combattuta senza una vera buona ragione. Dice che in questi casi, è il soldato comune che si fa male mentre i nobili combattono le loro guerre per divertimento senza alcun senso delle vere conseguenze. Mette in guardia Arthur: "A meno che tu non possa rendere il mondo più agitato di quanto non sia al momento, King, il tuo regno sarà una serie infinita di piccole battaglie, in cui le aggressioni saranno o per ragioni dispettose o sportive e in cui il povero sarà l'unico a morire ".


Battaglia di Bedegraine

La battaglia di Bedegraine segna il punto di svolta per Arthur nel modo in cui si avvicina alla guerra. Fu qui che Arthur decise che non dovevano essere prelevati dei riscatti e che i suoi cavalieri dovevano combattere direttamente contro i cavalieri gaelici, non i gallowglasses, o soldati a piedi. Ha fatto attaccare i suoi uomini nel mezzo del cavaliere, eliminando le regole della battaglia, per sconfiggere rapidamente gli Undici Re. Questa sconfitta consente ad Arthur il controllo totale sull'Inghilterra per attuare la sua nuova legge civile.



Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "La Regina dell'Aria e delle Tenebre". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare il tema (s) da "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità" si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
  3. Creare un'immagine per gli esempi che rappresentano questo tema.
  4. Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi, simboli e motivi (gradi 9-12)
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio Ha Bisogno di Miglioramento
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete.
La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti.
Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati.
Esempi e Descrizioni
Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia.
Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare.
Raffigurazione
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene.
La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene.
Convenzioni Inglese
Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia.
Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze.
Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia.
Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione.


Panoramica Delle Attività


Temi, simboli e motivi prendono vita quando usi uno storyboard. In questa attività, gli studenti identificheranno temi e simboli tratti dal romanzo e sosterranno le loro scelte con i dettagli del testo.


Temi, motivi e immagini da cercare e discutere

I peccati del padre colpiscono i figli (o il passato influisce sul futuro)

Uther Pendragon, il padre di Arthur, ha violentato Igraine e ucciso suo marito. Morgause, la figlia di Igraine, giura vendetta per la sua famiglia e seduce magicamente Arthur. Lei gli porta un figlio, Mordred, che diventa la rovina di Arthur. Questa relazione è un'allegoria per le guerre mondiali I e II, dove i peccati dei padri (le riparazioni e le punizioni del trattato di Versailles sulla Germania) sono visitati sui figli (le generazioni di uomini uccisi nella seconda guerra mondiale dalla Germania nazista) . Questo riguarda anche la tragedia di Edipo Rex , che ha dormito con sua madre e ucciso suo padre. Come miglioramento della lezione, dai agli studenti un riassunto di Edipo Rex e chiedi loro di esaminare le somiglianze tra la situazione di Arthur e quella di Edipo.


Pacifismo

Merlyn è un pacifista e cerca costantemente di convincere Arthur a pensare da solo e ad affrontare la guerra in un modo diverso. Dice che il destino dell'uomo è unire, non dividere. Arthur ama la gloria del cavalierato, ma le guerre combattute dalla classe superiore attraverso migliaia di vite di cavalieri perse sono un'atrocità. Questo alla fine porta Arthur a realizzare il suo nuovo codice di cavalleria: Potrebbe solo per Destra.


Forza maggiore

Prima del regno di Arthur, le dispute sono risolte solo con la violenza, sotto un sistema di Forza Maggiore: con "potrebbe fare bene". Attraverso il convinto pacifismo di Merlyn e la sua esperienza con il pesce persico, Arthur vede la sua battaglia con i Gael sotto una nuova luce. Comincia a immaginare un mondo in cui Might è usato solo per il Diritto, invece di usare il potere per rafforzare le convinzioni e la vittoria sugli altri. Quando Kay porta in ballo l'idea che una buona ragione per iniziare una guerra è semplicemente avere una "buona" ragione, Merlyn risponde rabbiosamente che una volta c'era un austriaco che pensava la stessa cosa (allusione a Hitler). Egli giustappone questo esempio con Gesù, che ha reso disponibili le idee affinché le persone decidessero da sé.


La tavola rotonda

La tavola rotonda rappresenta l'uguaglianza della legge civile che Arthur sta cercando di stabilire nel suo regno. La tavola rotonda elimina la lotta di potere tra i cavalieri e li mette tutti sullo stesso piano. Questa tavola rotonda consente ad Arthur di stabilire un efficace sistema di difesa contro la Forza Maggiore .


La volpe vittoriana

La volpe vittoriana è qualcosa che Merlyn usa per mostrare ad Arthur la frivolezza della guerra, specialmente quando è combattuta senza una vera buona ragione. Dice che in questi casi, è il soldato comune che si fa male mentre i nobili combattono le loro guerre per divertimento senza alcun senso delle vere conseguenze. Mette in guardia Arthur: "A meno che tu non possa rendere il mondo più agitato di quanto non sia al momento, King, il tuo regno sarà una serie infinita di piccole battaglie, in cui le aggressioni saranno o per ragioni dispettose o sportive e in cui il povero sarà l'unico a morire ".


Battaglia di Bedegraine

La battaglia di Bedegraine segna il punto di svolta per Arthur nel modo in cui si avvicina alla guerra. Fu qui che Arthur decise che non dovevano essere prelevati dei riscatti e che i suoi cavalieri dovevano combattere direttamente contro i cavalieri gaelici, non i gallowglasses, o soldati a piedi. Ha fatto attaccare i suoi uomini nel mezzo del cavaliere, eliminando le regole della battaglia, per sconfiggere rapidamente gli Undici Re. Questa sconfitta consente ad Arthur il controllo totale sull'Inghilterra per attuare la sua nuova legge civile.



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti in "La Regina dell'Aria e delle Tenebre". Illustrare le istanze di ogni tema e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Identificare il tema (s) da "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità" si desidera includere e sostituire il testo "Tema 1".
  3. Creare un'immagine per gli esempi che rappresentano questo tema.
  4. Scrivere una descrizione di ciascuno degli esempi.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Temi, simboli e motivi (gradi 9-12)
Creare uno storyboard che identifica temi ricorrenti, simboli e / o motivi nella storia. Illustrare le istanze di tutti e di scrivere una breve descrizione che spiega il significato della esempio.
Competente Emergenti Inizio Ha Bisogno di Miglioramento
Identificazione di Theme (s), Simbolo (s), e / o un motivo (s)
Tutti i temi sono correttamente identificate come importanti temi ricorrenti o messaggi nella storia. I simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. I motivi sono correttamente identificate come importanti caratteristiche ricorrenti o idee nella storia.
La maggior parte dei temi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete. La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. Alcuni motivi sono correttamente identificati, ma altri sono mancanti o incomplete.
La maggior parte dei temi sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. La maggior parte dei motivi sono mancanti, incompleti o non corretti.
Non temi, simboli o motivi risultino correttamente identificati.
Esempi e Descrizioni
Citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Descrizioni spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono accurate al tema (s), il simbolo (s), e / o di motivi che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), ed evidenziare la loro importanza per la storia.
La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretti, o non correlati al tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s), che sono stati individuati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia.
Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare.
Raffigurazione
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono quasi sempre precisa alla storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene.
Rappresentazioni scelti per il tema (s), il simbolo (s), e / o un motivo (s) sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene.
La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene.
Convenzioni Inglese
Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia.
Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze.
Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia.
Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione.


Come fare su "La Regina dell'Aria e delle Tenebre": temi, motivi e simboli

1

Incorpora la discussione degli studenti per approfondire la comprensione dei temi

Invita gli studenti a condividere le loro idee sui temi principali del romanzo in piccoli gruppi o in classe. Questo approccio incoraggia il pensiero critico e aiuta gli studenti a fare collegamenti tra la storia e le questioni del mondo reale.

2

Guida gli studenti a trovare prove testuali per ogni tema

Chiedi agli studenti di individuare passaggi specifici nel testo che supportano il loro tema scelto. Evidenziare le prove sviluppa capacità analitiche e rafforza le spiegazioni nel storyboard.

3

Incoraggia la creatività visiva nell’illustrazione dei temi

Suggerisci agli studenti di usare colori, simboli e disegni espressivi per rappresentare i temi sui loro storyboards. Gli elementi visivi rendono le idee astratte più concrete e memorabili per tutti gli apprendisti.

4

Facilita la revisione tra pari per migliorare la qualità dello storyboard

Fornisci ai studenti l’opportunità di rivedere gli storyboards dei compagni e di fornire feedback positivo e costruttivo. La revisione tra pari aiuta gli studenti a perfezionare il loro lavoro e a considerare nuove prospettive.

5

Collega i temi alla vita degli studenti con scrittura riflessiva

Chiedi agli studenti di scrivere un breve paragrafo su come un tema del romanzo si collega alle loro esperienze personali o agli eventi attuali. Le connessioni personali aumentano l’engagement e approfondiscono la comprensione.

Domande frequenti su "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità": temi, motivi e simboli

Quali sono i temi principali in "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità"?

I temi principali in "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità" includono l'impatto del passato sul futuro, il pacifismo contro la violenza, il concetto di Forza Maggiore (la forza fa il diritto), e la lotta per l'uguaglianza simbolizzata dalla Tavola Rotonda. Questi temi esplorano le conseguenze del potere, della vendetta e della ricerca di giustizia.

Come posso insegnare i motivi e simboli chiave di "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità" agli studenti delle superiori?

Usa storyboard per aiutare gli studenti a identificare e illustrare motivi e simboli come la Tavola Rotonda, la caccia al volpe vittoriana e la Battaglia di Bedegraine. Chiedi agli studenti di creare immagini e brevi descrizioni per ogni esempio per approfondire la comprensione e stimolare la discussione.

Qual è il significato della Tavola Rotonda in "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità"?

La Tavola Rotonda simboleggia l'uguaglianza e la legge civile nel regno di Artù. Eliminando le lotte di potere tra i cavalieri, rappresenta la visione di Artù di una società più giusta, allontanandosi dalla violenza come unico modo di risolvere le dispute.

Perché il pacifismo è importante in "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità"?

Il pacifismo è centrale perché Merlino insegna ad Artù a cercare alternative alla guerra, mettendo in discussione l'idea che la forza faccia il diritto. Questo tema invita gli studenti a discutere le implicazioni morali della violenza e il valore di risolvere i conflitti tramite giustizia e unità.

Quali attività in classe aiutano gli studenti ad analizzare temi e simboli in "La Regina dell'Aria e dell'Oscurità"?

Attività efficaci includono la creazione di storyboard tematici, il confronto della storia di Artù con classici come Oedipo Re e l'organizzazione di discussioni su paralleli moderni. Questi metodi coinvolgono gli studenti nel pensiero critico e nelle connessioni tra testo e mondo.




Attribuzioni Immagine

Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
*(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)
https://www.test.storyboardthat.com/it/lesson-plans/re-in-eterno-da-th-white/tema-simbolo-motif
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti