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Panoramica Delle Attività


Per un'attività aggiuntiva che combini la storia con l'ELA, gli studenti possono creare storyboard che identificano il linguaggio figurativo in una storia sui popoli indigeni dei Caraibi . Possono farlo per la storia che hanno scelto per l'attività Literature Connections, oppure possono usarne una nuova!

Encounter di Jane Yolen è la storia del popolo taino che viveva sull'isola di San Salvador nel 1492, quando Colombo e i colonizzatori spagnoli arrivarono per la prima volta. È raccontato attraverso gli occhi di un giovane ragazzo Taino che ha cercato di mettere in guardia la sua gente su questi strani visitatori. Alla fine, il ragazzo è un vecchio che riflette sulla devastante distruzione del suo popolo e di una civiltà perduta. Il libro è pieno di illustrazioni sorprendenti e di un vivido linguaggio figurativo, tra cui personificazione, similitudine e metafora che consente al lettore di vedere questo "incontro" dal punto di vista del popolo taino.

Linguaggio figurativo nel libro Encounter

  • Similitudine: "Nel mio sogno ... tre grandi uccelli alati con voci come un tuono cavalcavano onde selvagge nella nostra baia."

  • Metafora: "Le canoe hanno sputato fuori molte strane creature, uomini ma non uomini."

  • Simile "Non li conoscevamo come esseri umani, perché nascondevano i loro corpi nei colori, come i pappagalli. Anche i loro piedi erano nascosti".

  • Simile: "Molti di loro avevano i capelli che crescevano come cespugli sul mento".

  • Metafora: "La mano sembrava carne e sangue, ma la pelle era luna per il mio sole".

  • Simile: "Non come parlare, ma come abbaiare di un cane giallo".

  • Metafora: "La mano sembrava carne e sangue, ma la pelle era luna per il mio sole".

  • Personificazione: "E hanno dato conchiglie vuote con lingue che cantavano chunga-chunga." (Campane)

  • Simile: "Mi sono chinato in avanti e ho guardato negli occhi del loro capo. Erano blu e grigi come il mare in movimento".

  • Simile: "... [I] fissavo a turno ciascuno degli estranei. Anche quelli con occhi scuri umani distolsero lo sguardo, come cani prima di essere scacciati dal fuoco."

    Metafora: "Era il sorriso del serpente - niente labbra e tutti i denti."

    Metafora: "pozze rotonde da tenere in mano che restituivano il volto a un uomo". (Specchio)

    Metafora: "dardi che scaturivano da bastoni con un suono simile a un tuono che potrebbe uccidere un pappagallo a molti passi di distanza." (cannone portatile)

    Personificazione: "il nostro sangue griderebbe nella sabbia".


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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: Dimostrare la propria comprensione del linguaggio figurativo (similitudine, metafora, personificazione) illustrando esempi tratti dal testo.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identificare l'uso del linguaggio figurato nel testo.
  3. Inserisci il tipo di linguaggio figurativo (come similitudine, metafora o personificazione) nella casella del titolo.
  4. Fornisci un esempio dal testo nella casella della descrizione.
  5. Illustrare l'esempio utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva ed esci quando hai finito.

Requisiti: Deve avere 3 esempi di linguaggio figurato, tipi corretti di linguaggio figurativo abbinati al testo e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Linguaggio Figurativo
Creare uno storyboard che mostra le illustrazioni di tre esempi di linguaggio figurativo dal testo.
Competente Emergenti Inizio
Esempi di Figurativo Lingua
Ci sono tre esempi di linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Ci sono due esempi di corrette linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Solo uno degli esempi di linguaggio figurativo è corretta.
Tipi di Figurativo Lingua
Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Due esempi di linguaggio figurativo siano correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Solo un esempio di linguaggio figurativo è correttamente identificato come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Illustrazioni
Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento al linguaggio figurativo.
Illustrazioni dimostrano connessione al linguaggio figurativo.
Illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti.


Panoramica Delle Attività


Per un'attività aggiuntiva che combini la storia con l'ELA, gli studenti possono creare storyboard che identificano il linguaggio figurativo in una storia sui popoli indigeni dei Caraibi . Possono farlo per la storia che hanno scelto per l'attività Literature Connections, oppure possono usarne una nuova!

Encounter di Jane Yolen è la storia del popolo taino che viveva sull'isola di San Salvador nel 1492, quando Colombo e i colonizzatori spagnoli arrivarono per la prima volta. È raccontato attraverso gli occhi di un giovane ragazzo Taino che ha cercato di mettere in guardia la sua gente su questi strani visitatori. Alla fine, il ragazzo è un vecchio che riflette sulla devastante distruzione del suo popolo e di una civiltà perduta. Il libro è pieno di illustrazioni sorprendenti e di un vivido linguaggio figurativo, tra cui personificazione, similitudine e metafora che consente al lettore di vedere questo "incontro" dal punto di vista del popolo taino.

Linguaggio figurativo nel libro Encounter

  • Similitudine: "Nel mio sogno ... tre grandi uccelli alati con voci come un tuono cavalcavano onde selvagge nella nostra baia."

  • Metafora: "Le canoe hanno sputato fuori molte strane creature, uomini ma non uomini."

  • Simile "Non li conoscevamo come esseri umani, perché nascondevano i loro corpi nei colori, come i pappagalli. Anche i loro piedi erano nascosti".

  • Simile: "Molti di loro avevano i capelli che crescevano come cespugli sul mento".

  • Metafora: "La mano sembrava carne e sangue, ma la pelle era luna per il mio sole".

  • Simile: "Non come parlare, ma come abbaiare di un cane giallo".

  • Metafora: "La mano sembrava carne e sangue, ma la pelle era luna per il mio sole".

  • Personificazione: "E hanno dato conchiglie vuote con lingue che cantavano chunga-chunga." (Campane)

  • Simile: "Mi sono chinato in avanti e ho guardato negli occhi del loro capo. Erano blu e grigi come il mare in movimento".

  • Simile: "... [I] fissavo a turno ciascuno degli estranei. Anche quelli con occhi scuri umani distolsero lo sguardo, come cani prima di essere scacciati dal fuoco."

    Metafora: "Era il sorriso del serpente - niente labbra e tutti i denti."

    Metafora: "pozze rotonde da tenere in mano che restituivano il volto a un uomo". (Specchio)

    Metafora: "dardi che scaturivano da bastoni con un suono simile a un tuono che potrebbe uccidere un pappagallo a molti passi di distanza." (cannone portatile)

    Personificazione: "il nostro sangue griderebbe nella sabbia".


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: Dimostrare la propria comprensione del linguaggio figurativo (similitudine, metafora, personificazione) illustrando esempi tratti dal testo.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identificare l'uso del linguaggio figurato nel testo.
  3. Inserisci il tipo di linguaggio figurativo (come similitudine, metafora o personificazione) nella casella del titolo.
  4. Fornisci un esempio dal testo nella casella della descrizione.
  5. Illustrare l'esempio utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva ed esci quando hai finito.

Requisiti: Deve avere 3 esempi di linguaggio figurato, tipi corretti di linguaggio figurativo abbinati al testo e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione.

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Linguaggio Figurativo
Creare uno storyboard che mostra le illustrazioni di tre esempi di linguaggio figurativo dal testo.
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Esempi di Figurativo Lingua
Ci sono tre esempi di linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Ci sono due esempi di corrette linguaggio figurativo nelle caselle descrizione.
Solo uno degli esempi di linguaggio figurativo è corretta.
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Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Due esempi di linguaggio figurativo siano correttamente identificati come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Solo un esempio di linguaggio figurativo è correttamente identificato come similitudine, metafora, l'iperbole, o personificazione (o altro).
Illustrazioni
Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento al linguaggio figurativo.
Illustrazioni dimostrano connessione al linguaggio figurativo.
Illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti.


Come usare il linguaggio figurato in Encounter di Jane Yolen

1

Come insegnare agli studenti a scrivere il proprio linguaggio figurato ispirato da Encounter?

Incoraggia gli studenti a creare similitudini, metafore e personificazioni originali basate sui temi di Encounter. Questo aiuta ad approfondire la comprensione e rende l'apprendimento personale.

2

Modellare idee di brainstorming dal testo

Mostra come estrarre momenti descrittivi o sentimenti da Encounter. Mostra esempi come la paura o l'ammirazione del ragazzo Taíno, poi fai brainstorming di parole sensoriali insieme.

3

Guidare gli studenti a usare confronti vividi

Incoraggia gli studenti a fare similitudini e metafore usando 'come', 'simile a', o 'è' per confrontare elementi della storia con la natura, animali o oggetti. Sottolinea come confronti forti rendono viva la scrittura.

4

Sfida gli studenti a personificare oggetti o elementi

Invita gli studenti a dare qualità umane agli oggetti del libro (come l'oceano o il vento). Questo aggiunge emozione e creatività alla loro scrittura.

5

Condividi e celebra il linguaggio figurato originale

Incoraggia gli studenti a leggere ad alta voce il loro nuovo linguaggio figurato. Evidenzia esempi creativi e discuti come ciascuno si collega alla storia e all'umore di Encounter.

Domande frequenti sul linguaggio figurativo in Encounter di Jane Yolen

Quali sono alcuni esempi di linguaggio figurato in Encounter di Jane Yolen?

In Encounter di Jane Yolen si usano similitudine, metafora e personificazione. Gli esempi includono: similitudine – “voci come tuono,” metafora – “la pelle era luna per il mio sole,” e personificazione – “conchiglie con lingue che cantavano chunga-chunga.”

Come possono gli studenti identificare il linguaggio figurato in Encounter?

Gli studenti possono cercare frasi dove qualcosa viene confrontato usando come o come se (similitudine), dichiarazioni dirette che qualcosa è qualcos’altro (metafora), o cose non umane dotate di tratti umani (personificazione). Citare e illustrare queste linee aiuta ad approfondire la comprensione.

Perché il linguaggio figurato è importante in Encounter di Jane Yolen?

Il linguaggio figurato in Encounter aiuta i lettori a vivere la storia attraverso gli occhi dei Taíno, rendendo le emozioni e gli eventi più vividi e personali. Aggiunge profondità e aiuta gli studenti a collegarsi a prospettive storiche.

Qual è una buona attività in classe per insegnare il linguaggio figurato usando Encounter?

Un’attività consigliata è far identificare agli studenti tre esempi di linguaggio figurato dal testo, etichettare il tipo (similitudine, metafora, personificazione) e illustrare ciascuno. Questo combina competenze di inglese e pensiero creativo.

Quali sono le differenze tra similitudine, metafora e personificazione in Encounter?

Similitudine confronta usando ‘come’ o ‘simile a’ ("voci come tuono"); Metafora afferma che una cosa è un’altra ("la pelle era luna per il mio sole"); Personificazione dà qualità umane agli oggetti ("conchiglie con lingue che cantavano").




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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