Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi che compaiono in più miti greci, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
Temi da cercare e discutere
Trasformazione
-
Apollo inseguì la ninfa Dafne, ma lei non lo amava. Artemide la trasformò in un albero in modo da Apollo non poteva averla. Daphne è diventato l'albero di alloro, le cui foglie sono ancora oggi utilizzati per le corone olimpiche e rappresentano la vittoria.
-
Aracne vantava circa le sue abilità di tessitura, dicendo che era più grande di addirittura Athena. Dopo aver perso in un concorso di tessitura per fare un bellissimo arazzo, Atena la trasformò in un ragno. I ragni sono grandi tessitori di ragnatele.
-
Dopo essere stato respinto da Narciso, Echo pregò gli dei. Artemis ha causato Narcissus a cadere in amore con la propria immagine riflessa e ignorato tutto il resto. Alla sua morte da un altro amante respinto, narciso è diventato un fiore che ha rifiutato di acqua, sempre guardando il suo volto.
Altri temi sono
- Gelosia
- boastfulness
- Rabbia / Retribution
- Tentazione
- Forze naturali di Divina Volontà
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard raffigurante temi importanti nella mitologia greca
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica temi importanti.
- Descrivi come il tema è importante per la storia.
- Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti individuare temi che compaiono in più miti greci, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
Temi da cercare e discutere
Trasformazione
-
Apollo inseguì la ninfa Dafne, ma lei non lo amava. Artemide la trasformò in un albero in modo da Apollo non poteva averla. Daphne è diventato l'albero di alloro, le cui foglie sono ancora oggi utilizzati per le corone olimpiche e rappresentano la vittoria.
-
Aracne vantava circa le sue abilità di tessitura, dicendo che era più grande di addirittura Athena. Dopo aver perso in un concorso di tessitura per fare un bellissimo arazzo, Atena la trasformò in un ragno. I ragni sono grandi tessitori di ragnatele.
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Dopo essere stato respinto da Narciso, Echo pregò gli dei. Artemis ha causato Narcissus a cadere in amore con la propria immagine riflessa e ignorato tutto il resto. Alla sua morte da un altro amante respinto, narciso è diventato un fiore che ha rifiutato di acqua, sempre guardando il suo volto.
Altri temi sono
- Gelosia
- boastfulness
- Rabbia / Retribution
- Tentazione
- Forze naturali di Divina Volontà
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard raffigurante temi importanti nella mitologia greca
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica temi importanti.
- Descrivi come il tema è importante per la storia.
- Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
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|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
Come affrontare i temi ricorrenti nei miti esplicativi
Organizza una visita guidata a tema mitologico greco per una discussione più approfondita
Imposta una visita guidata in cui gli studenti mostrano i loro storyboard in classe. Questo incoraggia gli studenti a interagire con il lavoro degli altri e stimola una discussione ricca sui temi ricorrenti.
Assegna ai gruppi di studenti l’analisi di motivi comuni nei miti
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ciascuno un motivo diverso (come trasformazione, gelosia o tentazione). I gruppi cercheranno e presenteranno esempi di miti vari, promuovendo la collaborazione e una comprensione più profonda.
Facilita il feedback tra pari sulla scelta dei temi e sulle prove
Guida gli studenti a dare feedback costruttivi sulle scelte dei loro storyboard e sui dettagli di supporto. Questo aiuta gli studenti a perfezionare le proprie capacità analitiche e a imparare dai loro compagni.
Collega i temi mitologici a storie moderne per maggiore rilevanza
Incoraggia gli studenti a identificare temi simili in libri, film o notizie moderne. Questo rende la lezione più coinvolgente e aiuta gli studenti a vedere l’impatto duraturo dei temi mitologici greci.
Concludi con una discussione di classe sull’universalità dei temi
Guida una discussione finale in cui gli studenti condividono le loro intuizioni sul motivo per cui certi temi ricorrono in miti e storie di culture diverse. Questo sviluppa il pensiero critico e collega l’apprendimento in classe al mondo più ampio.
Domande frequenti sui temi ricorrenti nei miti esplicativi
What are common themes found in Greek mythology explanation myths?
Common themes in Greek mythology explanation myths include transformation, jealousy, boastfulness, anger or retribution, temptation, and the influence of natural forces by divine will. These themes help explain natural phenomena and human behavior through engaging stories.
How can students identify recurring themes in multiple Greek myths?
Students can identify recurring themes by reading several myths and looking for patterns such as repeated transformations, conflicts involving gods and mortals, or lessons about human flaws. Using a storyboard to visually organize these connections can make the process clearer and more engaging.
What is an easy classroom activity for teaching Greek myth themes?
An easy activity is to have students create a storyboard showing key themes from different Greek myths. Students pick examples, describe their importance, and illustrate scenes, helping them understand and remember recurring motifs.
Why is transformation a significant motif in Greek mythology?
Transformation is significant in Greek mythology because it symbolizes change, consequences, and lessons. Many myths, like those of Daphne, Arachne, and Narcissus, use transformation to show the results of human actions and divine intervention.
How do Greek myths explain natural phenomena through themes?
Greek myths often use recurring themes to explain natural phenomena, such as the origin of certain plants, animals, or weather. For example, the myth of Daphne turning into a laurel tree explains the laurel's cultural significance, while Narcissus becoming a flower offers a mythical origin for the plant.
Più Storyboard That Attività
Mitologia Greca: Storie Spiegazione
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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