Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti di identificare gli oggetti che sono simboli importanti per i personaggi o le idee più grandi, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
L'esempio che segue utilizza il Abduction mito di Persefone, ma molti miti greci che cercano di spiegare qualcosa di avere simboli importanti.
I simboli da cercare e discutere nel mito di Ade e Persefone
Melograno
Il melograno è un simbolo per la vita e l'abbondanza, ma anche per la morte. I molti semi mostrano la capacità di una nuova vita e una nuova crescita. Tuttavia, il melograno sembra sanguinare se è tagliato, ed è l'unica cosa che lega Persefone al mondo dei morti.
Inverno
Inverno rappresenta il tempo che trascorre Persefone negli Inferi. Il mondo vivente sembra sospeso perché le piante "muoiono", il tempo diventa dura, e le giornate sono più brevi e più scuri.
Primavera
La primavera è il tempo di Persefone. Ritorna dagli Inferi e si ricongiunge con la madre. Giornate diventano più lunghe e più caldo, le piante prendono vita, e gli animali diventano attivi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard raffigurante simboli importanti nella storia di Persefone.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica simboli importanti nella storia.
- Descrivi come i simboli sono importanti per la storia.
- Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione dei Simboli | Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. | La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non simboli siano correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono approssimate alla simboli che vengono identificati. Descrizioni spiegano con precisione i simboli ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono approssimate alla simboli che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione i simboli, e sottolineano la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretto o non collegati ai simboli che vengono identificati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per i simboli sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per i simboli sono per lo più accurato per la storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per i simboli sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Panoramica Delle Attività
Temi, simboli e motivi prendono vita quando si utilizza uno storyboard. In questa attività, gli studenti di identificare gli oggetti che sono simboli importanti per i personaggi o le idee più grandi, e sostenere le loro scelte con i dettagli del testo.
L'esempio che segue utilizza il Abduction mito di Persefone, ma molti miti greci che cercano di spiegare qualcosa di avere simboli importanti.
I simboli da cercare e discutere nel mito di Ade e Persefone
Melograno
Il melograno è un simbolo per la vita e l'abbondanza, ma anche per la morte. I molti semi mostrano la capacità di una nuova vita e una nuova crescita. Tuttavia, il melograno sembra sanguinare se è tagliato, ed è l'unica cosa che lega Persefone al mondo dei morti.
Inverno
Inverno rappresenta il tempo che trascorre Persefone negli Inferi. Il mondo vivente sembra sospeso perché le piante "muoiono", il tempo diventa dura, e le giornate sono più brevi e più scuri.
Primavera
La primavera è il tempo di Persefone. Ritorna dagli Inferi e si ricongiunge con la madre. Giornate diventano più lunghe e più caldo, le piante prendono vita, e gli animali diventano attivi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard raffigurante simboli importanti nella storia di Persefone.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Identifica simboli importanti nella storia.
- Descrivi come i simboli sono importanti per la storia.
- Illustrare ogni esempio con immagini, scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|---|
| Identificazione dei Simboli | Tutti i simboli vengono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcosa d'altro ad un livello più alto nella storia. | La maggior parte dei simboli sono correttamente identificati, ma alcuni oggetti sono mancanti o incomplete. | La maggior parte dei simboli sono mancanti, incompleti o non corretti. | Non simboli siano correttamente identificati. |
| Esempi e Descrizioni | Citazioni e gli esempi sono approssimate alla simboli che vengono identificati. Descrizioni spiegano con precisione i simboli ed evidenziare la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono approssimate alla simboli che vengono identificati. Descrizioni per lo spiegano con precisione i simboli, e sottolineano la loro importanza per la storia. | La maggior parte delle citazioni e gli esempi sono minimi, non corretto o non collegati ai simboli che vengono identificati. Le descrizioni contengono inesattezze nelle loro spiegazioni, o non mettono in evidenza la loro importanza per la storia. | Gli esempi e le descrizioni sono mancanti o troppo minimo per segnare. |
| Raffigurazione | Rappresentazioni scelti per i simboli sono accurate alla storia e riflettono il tempo, lo sforzo, il pensiero, e la cura per quanto riguarda il posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per i simboli sono per lo più accurato per la storia. Essi riflettono il tempo e lo sforzo messo in posizionamento e la creazione delle scene. | Rappresentazioni scelti per i simboli sono inesatte alla storia. Le raffigurazioni possono essere affrettata o mostrano il minimo sforzo, il tempo e la cura messi in collocamento e la creazione delle scene. | La maggior parte delle raffigurazioni mancano troppi elementi o sono troppo minimo per segnare. Poco tempo o di sforzo è stato messo in posizione e la creazione delle scene. |
| Convenzioni Inglese | Non ci sono errori di ortografia, la grammatica, o la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono attenta correzione di bozze e precisione alla storia. | Ci sono un paio di errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano la precisione alla storia e qualche correzione di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, la grammatica e la meccanica in tutto il storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflettono la correzione delle bozze o la precisione alla storia. | Errori di ortografia, la grammatica, la scrittura e la meccanica in porzioni della storyboard seriamente interferire con la comunicazione. |
Come fare sui simboli di Persefone
Pianifica una discussione in classe sui simboli della mitologia greca
Inizia selezionando simboli chiave del mito di Persefone, come la melagrana e le stagioni che cambiano. Fai domande aperte per stimolare gli studenti a pensare a cosa potrebbe rappresentare ciascun simbolo. Incoraggia la partecipazione invitando gli studenti a condividere interpretazioni personali e a collegare i simboli alla vita moderna.
Guida gli studenti a fare un brainstorming di altri simboli
Invita la tua classe a identificare altri oggetti o motivi nella storia che potrebbero essere simbolici, come fiori, oscurità o luce. Elenca le idee sulla lavagna e discuti perché potrebbero avere significato nel contesto del mito.
Assegna a piccoli gruppi di ricercare e presentare un simbolo ciascuno
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna a ogni gruppo un simbolo diverso del mito. Chiedi loro di ricercarne il significato usando libri o fonti affidabili online, e preparare una breve presentazione con immagini o disegni.
Facilita un’attività creativa collegando i simboli alla vita degli studenti
Chiedi agli studenti di scegliere un simbolo del mito di Persefone e di creare la propria storia, poesia o opera d’arte che mostri come quel simbolo potrebbe apparire nella loro vita o cultura. Condividi e discuti queste creazioni con la classe per approfondire la comprensione.
Domande frequenti sui simboli di Persefone
Quali sono i simboli principali nel mito di Persefone?
I simboli principali nel mito di Persefone sono la melagrana, che rappresenta sia la vita che la morte, l'inverno simbolo del tempo di Persefone nel mondo sotterraneo, e la primavera che segna il suo ritorno nel mondo dei vivi. Ogni simbolo riflette temi più profondi di cambiamento, crescita e ciclo della natura.
Come possono gli studenti creare una storyboard per il mito di Persefone?
Gli studenti possono creare una storyboard utilizzando un modello fornito per identificare e illustrare i simboli importanti del mito di Persefone. Devono descrivere il significato di ogni simbolo, mostrare il suo ruolo nella storia e usare immagini o scene per rappresentare visivamente i momenti chiave.
Perché è importante la melagrana nella storia di Persefone?
La melagrana è fondamentale perché collega Persefone al mondo sotterraneo. I suoi molti semi simboleggiano nuova vita e crescita, ma mangiarla lega Persefone a Ade, riflettendo i temi duali di vita e morte nel mito.
Cosa rappresenta l'inverno nel mito di Ade e Persefone?
L'inverno rappresenta il periodo in cui Persefone si trova nel mondo sotterraneo. Durante questo tempo, la terra diventa fredda e sterile, riflettendo il dolore di Demetra e rendendo l'inverno un simbolo di perdita e attesa.
Per quali livelli di scuola è più adatta questa attività di storyboard sui simboli di Persefone?
Questa attività è più adatta per le classi 6-12. Incoraggia studenti delle scuole medie e superiori a esplorare la mitologia greca attraverso simboli, temi e pensiero creativo.
Più Storyboard That Attività
Mitologia Greca: Storie Spiegazione
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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