Panoramica Delle Attività
In geometria, c'è un sacco di nuovo vocabolario che gli studenti devono padroneggiare. Non solo devono identificare forme come rettangolo e triangolo, ma devono anche essere in grado di identificare parti di forme, come base, gamba, angolo ottuso, vertice e altro! Costruire grafici per gli studenti o con gli studenti può aiutarli a organizzare nuovi concetti e avere un punto di riferimento per la revisione. In questa attività, gli studenti creeranno un'illustrazione e forniranno una definizione per ciascun termine della geometria.
Gli studenti riconoscono abbastanza facilmente quadrati, cerchi e triangoli, ma parole come "raggio" e "perpendicolare" sono di solito nuovi termini. Queste parole sconosciute sono fondamentali anche per comprendere la geometria più complicata. Mantieni i grafici puliti e semplici il più possibile. Se le immagini di esempio sul grafico sono troppo fastidiose, prova una presentazione separata con più esempi mentre ripassi nuove parole con il tuo gruppo o classe.
Termini di geometria iniziale suggeriti
| Punto | Una singola posizione nello spazio o su una superficie piana |
|---|---|
| Linea | Una raccolta di punti che continua per sempre in entrambe le direzioni |
| Segmento | Una parte di una linea con due punti finali |
| raggio | Una parte di una linea con un endpoint |
| Angolo | Due raggi che condividono un endpoint |
| Linee parallele | Linee che non si intersecano mai |
| Linee intersecanti | Linee che attraversano lo stesso punto |
| Linee perpendicolari | Linee che si intersecano e formano quattro angoli retti |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che definisce e illustra esempi di termini di geometria.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta le colonne "Immagine", "Nomi", "Definizione" ed "Esempio".
- Nella colonna dei nomi, usa textables per digitare i termini di geometria che inserirai nel tuo grafico.
- Crea un'immagine per ogni termine, usa i textable per definirlo e fornisci un esempio di vita reale del termine.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
In geometria, c'è un sacco di nuovo vocabolario che gli studenti devono padroneggiare. Non solo devono identificare forme come rettangolo e triangolo, ma devono anche essere in grado di identificare parti di forme, come base, gamba, angolo ottuso, vertice e altro! Costruire grafici per gli studenti o con gli studenti può aiutarli a organizzare nuovi concetti e avere un punto di riferimento per la revisione. In questa attività, gli studenti creeranno un'illustrazione e forniranno una definizione per ciascun termine della geometria.
Gli studenti riconoscono abbastanza facilmente quadrati, cerchi e triangoli, ma parole come "raggio" e "perpendicolare" sono di solito nuovi termini. Queste parole sconosciute sono fondamentali anche per comprendere la geometria più complicata. Mantieni i grafici puliti e semplici il più possibile. Se le immagini di esempio sul grafico sono troppo fastidiose, prova una presentazione separata con più esempi mentre ripassi nuove parole con il tuo gruppo o classe.
Termini di geometria iniziale suggeriti
| Punto | Una singola posizione nello spazio o su una superficie piana |
|---|---|
| Linea | Una raccolta di punti che continua per sempre in entrambe le direzioni |
| Segmento | Una parte di una linea con due punti finali |
| raggio | Una parte di una linea con un endpoint |
| Angolo | Due raggi che condividono un endpoint |
| Linee parallele | Linee che non si intersecano mai |
| Linee intersecanti | Linee che attraversano lo stesso punto |
| Linee perpendicolari | Linee che si intersecano e formano quattro angoli retti |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che definisce e illustra esempi di termini di geometria.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta le colonne "Immagine", "Nomi", "Definizione" ed "Esempio".
- Nella colonna dei nomi, usa textables per digitare i termini di geometria che inserirai nel tuo grafico.
- Crea un'immagine per ogni termine, usa i textable per definirlo e fornisci un esempio di vita reale del termine.
- Salva ed esci quando hai finito.
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Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
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Introduzione Alla Geometria
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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