Panoramica Delle Attività
Durante la sua ricerca in The Lightning Thief , Percy Jackson si reca in diversi luoghi negli Stati Uniti che riflettono luoghi mitologici. Creando un poster di viaggio, gli studenti esploreranno una di queste posizioni. I poster creati dagli studenti dovrebbero essere facilmente supportati con prove tratte dal testo, attingendo alle descrizioni incluse da Riordan e alla loro conoscenza della mitologia greca. Questi poster possono essere creati dal punto di vista delle creature che dominano il luogo o dalle esperienze di Percy lì.
Gli studenti possono scegliere una posizione oppure è possibile assegnare loro posizioni. Per estendere il compito, gli studenti possono fare ricerche sulla posizione geografica effettiva per aggiungere profondità ai motivi per cui le persone potrebbero (o non possono) desiderare visitarlo.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, vedere i nostri modelli di poster di viaggio e la galleria dei modelli.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un poster di viaggio per uno dei luoghi che Percy e i suoi amici visitano durante la sua ricerca.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea il tuo poster di viaggio utilizzando scene, immagini, personaggi e oggetti relativi al luogo.
- Usa qualsiasi textable per aggiungere informazioni sulla posizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Testo | Include il nome della posizione e 2-4 frasi che descrivono accuratamente la tua posizione. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
| Design e Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano la posizione. Il design generale include gli attributi del luogo con scene, personaggi o oggetti appropriati. | Le illustrazioni rappresentano dettagli importanti ma non sono chiari o incompleti. | Le illustrazioni non rappresentano attributi importanti della posizione. |
Panoramica Delle Attività
Durante la sua ricerca in The Lightning Thief , Percy Jackson si reca in diversi luoghi negli Stati Uniti che riflettono luoghi mitologici. Creando un poster di viaggio, gli studenti esploreranno una di queste posizioni. I poster creati dagli studenti dovrebbero essere facilmente supportati con prove tratte dal testo, attingendo alle descrizioni incluse da Riordan e alla loro conoscenza della mitologia greca. Questi poster possono essere creati dal punto di vista delle creature che dominano il luogo o dalle esperienze di Percy lì.
Gli studenti possono scegliere una posizione oppure è possibile assegnare loro posizioni. Per estendere il compito, gli studenti possono fare ricerche sulla posizione geografica effettiva per aggiungere profondità ai motivi per cui le persone potrebbero (o non possono) desiderare visitarlo.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, vedere i nostri modelli di poster di viaggio e la galleria dei modelli.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un poster di viaggio per uno dei luoghi che Percy e i suoi amici visitano durante la sua ricerca.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea il tuo poster di viaggio utilizzando scene, immagini, personaggi e oggetti relativi al luogo.
- Usa qualsiasi textable per aggiungere informazioni sulla posizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Testo | Include il nome della posizione e 2-4 frasi che descrivono accuratamente la tua posizione. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
| Design e Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano la posizione. Il design generale include gli attributi del luogo con scene, personaggi o oggetti appropriati. | Le illustrazioni rappresentano dettagli importanti ma non sono chiari o incompleti. | Le illustrazioni non rappresentano attributi importanti della posizione. |
Come fare per il poster di viaggio di The Lightning Thief
Organizza una visita guidata tra pari per mostrare i poster di viaggio degli studenti
Imposta una visita guidata mostrando tutti i poster degli studenti intorno alla classe. Incoraggia gli studenti a passeggiare, a guardare i lavori degli altri e a lasciare commenti positivi o domande su note adesive. Questo rafforza il senso di comunità in classe e permette agli studenti di imparare da diverse prospettive.
Prepara gli studenti alla presentazione dei loro poster di viaggio
Chiedi a ogni studente di riassumere i punti salienti del proprio poster di viaggio in 1–2 minuti. Pratica le abilità di parlare in pubblico facendo condividere loro quali elementi mitici hanno incluso e come hanno supportato le scelte con prove dal testo.
Facilita feedback costruttivi tra pari sui poster
Guida gli studenti a fornire e ricevere feedback usando frasi di inizio o una checklist. Focalizzati su aspetti come creatività, uso di prove testuali e chiarezza. Questo aiuta tutti a migliorare le capacità di pensiero critico e presentazione.
Collega i poster di viaggio a un’attività di scrittura di estensione
Invita gli studenti a scrivere una cartolina dalla loro località scelta, come se fossero Percy o una creatura mitica. Incoraggiali a descrivere ciò che vedono, ascoltano e sentono per rafforzare la comprensione e la scrittura creativa.
Domande frequenti sul poster di viaggio "Il ladro di fulmini"
Qual è l'attività del poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini" per gli studenti delle scuole medie?
L"attività del poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini" invita gli studenti a creare un poster su un luogo visitato da Percy Jackson nel romanzo. Usano prove dal testo e la loro conoscenza di mitologia greca per illustrare e descrivere il posto, aiutando ad approfondire la comprensione e la creatività.
Come possono gli studenti scegliere un luogo per il loro poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini"?
Gli studenti possono scegliere un luogo dal viaggio di Percy in "Il ladrón di fulmini" o averne uno assegnato dall'insegnante. Ogni luogo dovrebbe essere supportato da dettagli del libro, e gli studenti possono anche ricercare il luogo reale per un ulteriore contesto.
Cosa dovrebbe includere un compito di poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini"?
Un forte poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini" dovrebbe presentare scene, immagini, personaggi e oggetti relativi al luogo scelto. Gli studenti dovrebbero includere testo che spiega il luogo, il suo significato mitologico e il motivo per cui qualcuno vorrebbe visitarlo, usando prove dal romanzo.
Dove posso trovare modelli per un progetto di poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini"?
Puoi trovare modelli di poster di viaggio e ispirazione nella galleria di modelli dell'assegnazione. Queste risorse forniscono punti di partenza per il design e il layout, rendendo più facile per gli studenti creare poster coinvolgenti e informativi.
Come posso estendere l'attività del poster di viaggio di "Il ladrón di fulmini" per studenti avanzati?
Per estendere l'attività, incoraggia gli studenti a ricercare le località geografiche reali che hanno ispirato le ambientazioni del libro. Possono confrontare gli aspetti mitologici con fatti del mondo reale, aggiungendo profondità e pensiero critico ai loro poster di viaggio.
Più Storyboard That Attività
Il Ladro Fulmineo
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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