Panoramica Delle Attività
Durante la sua ricerca in The Lightning Thief , Percy Jackson si reca in diversi luoghi negli Stati Uniti che riflettono luoghi mitologici. Creando un poster di viaggio, gli studenti esploreranno una di queste posizioni. I poster creati dagli studenti dovrebbero essere facilmente supportati con prove tratte dal testo, attingendo alle descrizioni incluse da Riordan e alla loro conoscenza della mitologia greca. Questi poster possono essere creati dal punto di vista delle creature che dominano il luogo o dalle esperienze di Percy lì.
Gli studenti possono scegliere una posizione oppure è possibile assegnare loro posizioni. Per estendere il compito, gli studenti possono fare ricerche sulla posizione geografica effettiva per aggiungere profondità ai motivi per cui le persone potrebbero (o non possono) desiderare visitarlo.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, vedere i nostri modelli di poster di viaggio e la galleria dei modelli.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un poster di viaggio per uno dei luoghi che Percy e i suoi amici visitano durante la sua ricerca.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea il tuo poster di viaggio utilizzando scene, immagini, personaggi e oggetti relativi al luogo.
- Usa qualsiasi textable per aggiungere informazioni sulla posizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergente | Inizio | |
---|---|---|---|
Testo | Include il nome della posizione e 2-4 frasi che descrivono accuratamente la tua posizione. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
Design e Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano la posizione. Il design generale include gli attributi del luogo con scene, personaggi o oggetti appropriati. | Le illustrazioni rappresentano dettagli importanti ma non sono chiari o incompleti. | Le illustrazioni non rappresentano attributi importanti della posizione. |
Panoramica Delle Attività
Durante la sua ricerca in The Lightning Thief , Percy Jackson si reca in diversi luoghi negli Stati Uniti che riflettono luoghi mitologici. Creando un poster di viaggio, gli studenti esploreranno una di queste posizioni. I poster creati dagli studenti dovrebbero essere facilmente supportati con prove tratte dal testo, attingendo alle descrizioni incluse da Riordan e alla loro conoscenza della mitologia greca. Questi poster possono essere creati dal punto di vista delle creature che dominano il luogo o dalle esperienze di Percy lì.
Gli studenti possono scegliere una posizione oppure è possibile assegnare loro posizioni. Per estendere il compito, gli studenti possono fare ricerche sulla posizione geografica effettiva per aggiungere profondità ai motivi per cui le persone potrebbero (o non possono) desiderare visitarlo.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, vedere i nostri modelli di poster di viaggio e la galleria dei modelli.
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Istruzioni per gli studenti
Crea un poster di viaggio per uno dei luoghi che Percy e i suoi amici visitano durante la sua ricerca.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Crea il tuo poster di viaggio utilizzando scene, immagini, personaggi e oggetti relativi al luogo.
- Usa qualsiasi textable per aggiungere informazioni sulla posizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
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Competente | Emergente | Inizio | |
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Testo | Include il nome della posizione e 2-4 frasi che descrivono accuratamente la tua posizione. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
Design e Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano la posizione. Il design generale include gli attributi del luogo con scene, personaggi o oggetti appropriati. | Le illustrazioni rappresentano dettagli importanti ma non sono chiari o incompleti. | Le illustrazioni non rappresentano attributi importanti della posizione. |
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Il Ladro Fulmineo
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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