Panoramica Delle Attività
Mentre gli studenti leggono, uno storyboard può servire come utile log di riferimento per i personaggi. Questo registro (chiamato anche mappa dei caratteri) consente agli studenti di richiamare informazioni rilevanti su personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli diventano spesso importanti man mano che la trama procede. Con la mappatura dei personaggi, gli studenti registreranno queste informazioni, aiutandole a seguirle e cogliere le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!
I caratteri di colore viola
- Celie
- Shug Avery
- Sofia
- Nettie
- Albert (Mr.)
- Samuel
- Adamo
- Olivia
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
- Identificare i principali personaggi di Il colore viola e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegliere un personaggio dalla scheda "1900" per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
- Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
- Compilare il Textables per caratteristiche fisiche, tratti del carattere, e citazione.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Mentre gli studenti leggono, uno storyboard può servire come utile log di riferimento per i personaggi. Questo registro (chiamato anche mappa dei caratteri) consente agli studenti di richiamare informazioni rilevanti su personaggi importanti. Durante la lettura di un romanzo, piccoli attributi e dettagli diventano spesso importanti man mano che la trama procede. Con la mappatura dei personaggi, gli studenti registreranno queste informazioni, aiutandole a seguirle e cogliere le sottigliezze che rendono la lettura più piacevole!
I caratteri di colore viola
- Celie
- Shug Avery
- Sofia
- Nettie
- Albert (Mr.)
- Samuel
- Adamo
- Olivia
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
- Identificare i principali personaggi di Il colore viola e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegliere un personaggio dalla scheda "1900" per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
- Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
- Compilare il Textables per caratteristiche fisiche, tratti del carattere, e citazione.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come mappare i personaggi in Il colore viola
Come facilitare una visita guidata della galleria di mappe dei personaggi per un'analisi più approfondita
Incoraggia gli studenti a esporre le loro mappe dei personaggi completate intorno alla classe. Le passeggiate nella galleria promuovono la revisione tra pari e stimolano la discussione mentre gli studenti confrontano le interpretazioni dei personaggi di Il colore viola.
Allestisci stazioni di esposizione per le mappe dei personaggi degli studenti
Organizza desk o spazi sulla parete in modo che ogni studente o coppia possa mostrare la propria mappa dei personaggi. Disporre le mappe permette agli studenti di muoversi comodamente e di visualizzare chiaramente ogni lavoro.
Assegna agli studenti il compito di ruotare e osservare il lavoro dei loro compagni
Fai camminare gli studenti in giro per la classe, prendendo appunti su almeno due mappe di personaggi differenti. Osservare prospettive diverse aiuta ad approfondire la comprensione dei tratti e delle scelte dei personaggi.
Incoraggia gli studenti a lasciare feedback positivi e domande
Fornisci post-it per permettere agli studenti di scrivere commenti di supporto o domande riflessive. Feedback interattivo favorisce discussioni rispettose e pensiero critico.
Facilita una riflessione di classe sull’analisi dei personaggi
Guida una breve discussione su cosa gli studenti hanno imparato dai mappe dei personaggi dei loro compagni. Riflettere insieme rafforza le capacità analitiche e costruisce la comunità in aula.
Domande frequenti sulla mappatura dei personaggi in Il colore viola
Cos'è una mappa dei personaggi per Il Colore Viola?
Una mappa dei personaggi per Il Colore Viola è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a tracciare dettagli chiave sui personaggi principali, come i loro tratti, relazioni e citazioni importanti, rendendo più facile comprendere il romanzo.
Come creo una mappa dei personaggi per gli studenti che leggono Il Colore Viola?
Per creare una mappa dei personaggi, elenca il nome di ogni personaggio principale, scegli un'immagine o simbolo appropriato e compila sezioni per i tratti fisici, i tratti del carattere e una citazione memorabile. Questo aiuta gli studenti a coinvolgersi con la storia e a ricordare i dettagli.
Quali personaggi devono essere inclusi in una mappa dei personaggi di Il Colore Viola?
Includi personaggi principali come Celia, Shug Avery, Sofia, Nettie, Albert (Signor), Samuel, Adam e Olivia per una visione completa del cast del romanzo.
Perché la mappatura dei personaggi è utile per insegnare Il Colore Viola?
La mappatura dei personaggi aiuta gli studenti a seguire relazioni complesse, notare sottili cambiamenti nei personaggi e ricordare dettagli importanti, rendendo la lettura di Il Colore Viola più coinvolgente e significativa.
What are some tips for choosing images and backgrounds in a The Color Purple character map?
Pick images and backgrounds that reflect each character’s personality, era, and role in the story. For example, use historic attire from the 1900s and settings that match key scenes to make the map visually meaningful.
Più Storyboard That Attività
Il Colore Viola
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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