Panoramica Delle Attività
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
New Mexico has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from New Mexico. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in New Mexico include Carlsbad Caverns National Park, White Sands National Park, Los Alamos, Cumbres & Toltec Scenic Railroad, Old Town Albuquerque, and Taos.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in New Mexico.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Informazioni su New Mexico Landmark Postcard
Come aiutare gli studenti a ricercare fatti interessanti sui monumenti del Nuovo Messico?
Raccogli fonti affidabili come libri, siti web e brochure sui monumenti del Nuovo Messico per offrire agli studenti una varietà di materiali di ricerca. Incoraggiali a confrontare le informazioni di più fonti per garantirne l'accuratezza.
Guidare gli studenti a fare brainstorming di domande prima di ricercare
Chiedi agli studenti di stilare una lista di cosa vogliono sapere sul loro monumento scelto. Mostra come trasformare la curiosità in domande di ricerca, come “Quando è stato costruito?” o “Perché è importante?” Questo rende la ricerca più mirata e coinvolgente.
Organizza una caccia al tesoro per trovare fatti
Organizza una caccia al tesoro dove gli studenti cercano fatti specifici—come posizione, storia e caratteristiche uniche—sul loro monumento. Offri piccoli premi per aumentare la motivazione e rendere l'apprendimento divertente!
Insegna abilità di prendere appunti ai giovani ricercatori
Mostra agli studenti come annotare punti brevi e importanti anziché copiare frasi intere. Usa organizzatori grafici o tabelle semplici per aiutarli a ordinare e ricordare facilmente i loro fatti.
Verifica i fatti insieme in classe
Rivedi alcuni fatti trovati dagli studenti in gruppo. Discute perché è importante verificare i fatti e come riconoscere informazioni affidabili. Questo sviluppa capacità di pensiero critico in modo solidale.
Domande frequenti sulle cartoline simbolo del New Mexico
Qual è l'attività della cartolina dei punti di riferimento del New Mexico per gli studenti?
L'attività della cartolina dei punti di riferimento del New Mexico è una lezione creativa in cui gli studenti progettano una cartolina raffigurante un punto di riferimento famoso del New Mexico. Disegnano un'immagine del luogo e scrivono un messaggio che include almeno un fatto sulla posizione, aiutandoli a imparare divertendosi sulla geografia e sulla storia.
Come posso creare una cartolina di un punto di riferimento del New Mexico in classe?
Per creare una cartolina di un punto di riferimento del New Mexico, fai usare agli studenti un modello a 2 celle: una per una scena illustrata del sito scelto (come le Grotte di Carlsbad o le Sabbie Bianche), e l'altra per una nota scritta che descriva il sito e includa almeno un dettaglio fattuale. Gli studenti possono aggiungere un francobollo divertente e un indirizzo per più creatività.
Quali sono alcuni punti di riferimento popolari del New Mexico che gli studenti possono rappresentare sulle loro cartoline?
I punti di riferimento popolari del New Mexico per le cartoline includono il Parco Nazionale delle Grotte di Carlsbad, il Parco Nazionale delle Sabbie Bianche, Los Alamos, la Ferrovia Panoramica Cumbres & Toltec, il Centro storico di Albuquerque e Taos.
Perché fare una cartolina su un punto di riferimento dello stato è una buona attività in classe?
Realizzare una cartolina incoraggia creatività, ricerca e capacità di scrittura mentre aiuta gli studenti a connettersi con la storia e la geografia dello stato. Permette anche espressione personale e può essere facilmente adattato per lavoro individuale o in coppia.
Cosa dovrebbe essere incluso nella parte scritta di un compito di cartolina di un punto di riferimento?
La parte scritta dovrebbe includere una nota amichevole che descrive il punto di riferimento, almeno un fatto sulla posizione, un indirizzo creativo per il destinatario e può includere un francobollo divertente progettato dagli studenti nell'angolo.
Più Storyboard That Attività
Guida Allo Stato del Nuovo Messico
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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