Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
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Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
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Rubrica
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Informazioni pratiche sulle attività nello Utah
Organizza una caccia al tesoro per scoprire fatti sull'Utah
Aumenta l'impegno creando una caccia al tesoro in classe in cui gli studenti cercano fatti sull'Utah in libri, risorse online e mostre in classe. Questa attività pratica incoraggia il lavoro di squadra e rende più divertente la ricerca.
Assegna team di ricerca e chiarisci i ruoli
Dividi la classe in piccoli gruppi e assegna a ciascuno un argomento diverso sull'Utah, come l'uccello statale o un cittadino famoso. Definisci chiaramente il ruolo di ogni studente—come ricercatore, scrittore o artista—per promuovere collaborazione e responsabilità.
Fornisci organizzatori grafici per strutturare le scoperte
Distribuisci mappe a ragnatela vuote o reti di fatti per ogni squadra, mentre scoprono nuove informazioni. Gli organizzatori visivi aiutano gli studenti a organizzare i fatti e a vedere le connessioni tra i temi, rendendo le informazioni complesse più accessibili.
Guida gli studenti all'uso di fonti affidabili
Modella come trovare informazioni attendibili sull'Utah usando libri della biblioteca, siti web educativi e enciclopedie. Discute come individuare fonti credibili e evitare informazioni non affidabili, così gli studenti svilupperanno competenze di ricerca solide.
Facilita una passeggiata in galleria per condividere le reti
Chiedi ai gruppi di esporre le loro reti di fatti sull'Utah in classe. Invita gli studenti a camminare, leggere ogni rete e lasciare feedback positivi su note adesive. Questa attività favorisce l'orgoglio nel loro lavoro e approfondisce la comprensione attraverso l'apprendimento tra pari.
Domande frequenti sui fatti relativi alle attività nello Utah
Qual é una curiosità sulla attività web su Utah per studenti?
Una curiosità sulla attività web su Utah è una lezione in cui gli studenti ricercano Utah e organizzano informazioni chiave—come lo slogan dello stato, l'uccello, il fiore, il soprannome e altro—utilizzando una mappa visiva a forma di ragno o un modello web. Ciò aiuta gli studenti ad apprendere e presentare i fatti in modo strutturato e creativo.
Come creare una mappa a ragno per i fatti su Utah in classe?
Per creare una mappa a ragno per i fatti su Utah, gli studenti scrivono "Utah" al centro, poi si ramificano con celle per argomenti come la capitale, i simboli dello stato, cittadini famosi, data di adesione e attrazioni turistiche. Ogni cella include un riepilogo e un'illustrazione correlati al suo titolo.
Cosa dovrebbe essere incluso in un'attività web sullo stato di Utah per le classi 3-6?
Un'attività web sullo stato di Utah per le classi 3-6 dovrebbe coprire lo slogan dello stato, il fiore, l'albero, l'uccello, la capitale e le principali città, un cittadino famoso, la data di stato e un'attrazione turistica interessante, ciascuno con una breve descrizione e illustrazione.
Perché usare organizzatori grafici come mappe a ragno per insegnare fatti sullo stato?
Le mappe a ragno aiutano gli studenti a organizzare e memorizzare visivamente informazioni sugli stati come Utah, creando collegamenti tra fatti chiave. Supportano la ricerca, il riassunto e il pensiero creativo, rendendo l'apprendimento più coinvolgente per gli studenti K–12.
Quali sono alcuni modi coinvolgenti per insegnare fatti sullo stato di Utah agli studenti della scuola elementare?
Modi coinvolgenti includono attività interattive online, disegnare illustrazioni per ogni fatto su Utah, lavorare in coppia, usare modelli digitali e collegare i fatti dello stato alla vita degli studenti o ai temi della classe. Queste strategie rendono l'apprendimento dei fatti dello stato memorabile e divertente.
Più Storyboard That Attività
Guida Dello Stato Dello Utah
- 7459424 • Ken Cheung • Licenza Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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