Panoramica Delle Attività
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Panoramica Delle Attività
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Come fare per conoscere la cronologia del Michigan
Organizza una visita guidata della linea del tempo della storia del Michigan
Configura una passeggiata nella galleria in classe per mostrare le linee del tempo degli studenti sulla storia del Michigan. Questo permette agli studenti di vedere diverse prospettive e interpretazioni degli eventi chiave, favorendo l'impegno e l'apprendimento collaborativo.
Prepara le linee del tempo degli studenti per l'esposizione
Fai montare agli studenti le loro linee del tempo finite su poster o grandi fogli. Incoraggia la precisione e la creatività per rendere ogni linea del tempo visivamente attraente e facile da leggere.
Organizza le linee del tempo intorno alla classe
Appendi le linee del tempo degli studenti lungo le pareti, sui banchi o sui tabelloni. Lasciali spazio per muoversi e osservare ogni linea del tempo comodamente, assicurando che tutti possano partecipare alla visita guidata.
Guida gli studenti a osservare e riflettere
Dividi gli studenti in piccoli gruppi e assegna punti di partenza. Falli ruotare nella galleria, trascorrendo alcuni minuti a ogni linea del tempo e annotando fatti interessanti, somiglianze o dettagli unici.
Discuti i risultati in classe
Facilita una discussione in cui gli studenti condividano ciò che li ha colpiti. Sottolinea la varietà di eventi scelti e i diversi modi in cui la storia può essere interpretata, rafforzando il valore delle prospettive diverse nell'apprendimento.
Domande frequenti sulla cronologia del Michigan
Quali sono gli eventi più importanti da includere in una linea del tempo sulla storia del Michigan per gli studenti?
Eventi chiave per una linea del tempo sulla storia del Michigan includono la fondazione del Fort Pontchartrain du Détroit nel 1701, l’adesione del Michigan come stato nel 1837, l’introduzione della catena di montaggio mobile da parte di Ford nel 1913, l’apertura del Ponte Mackinac nel 1959 e le rivolte di Detroit nel 1967. Selezionare eventi che hanno plasmato lo sviluppo del Michigan aiuta gli studenti a comprendere l’importanza storica dello stato.
Come posso aiutare i miei studenti a creare una linea del tempo della storia del Michigan?
Guidali a ricercare eventi significativi, disporli in ordine cronologico e aggiungere date, descrizioni e illustrazioni pertinenti per ogni evento. Usa modelli di linee del tempo o formati poster per un’organizzazione semplice e incoraggia la creatività con immagini e presentazioni.
Qual è un modo facile per insegnare la storia del Michigan usando un'attività di linea del tempo?
Un approccio semplice è fornire un modello di linea del tempo vuoto e un elenco di eventi principali. Chiedi agli studenti di collocare ogni evento in ordine, aggiungere brevi descrizioni e includere immagini. Questa attività pratica li aiuta a visualizzare il progresso storico.
Perché è importante la catena di montaggio mobile nella storia del Michigan?
La catena di montaggio mobile, introdotta da Ford nel 1913, ha rivoluzionato la produzione e ha reso il Michigan un leader nell’industria automobilistica. Ha permesso una produzione di automobili più rapida ed efficiente, influenzando l’economia e la crescita industriale dello stato.
Quali sono alcune alternative creative ai layout tradizionali di linee del tempo per le lezioni di storia?
Considera l’uso di poster di linee del tempo, passeggiate in galleria o linee del tempo digitali per rendere le lezioni di storia più interattive. Queste alternative permettono agli studenti di presentare ricerche visivamente e coinvolgere i compagni nell’apprendimento del passato del Michigan.
Più Storyboard That Attività
Guida Dello Stato del Michigan
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti
