Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Michigan and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Michigan.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
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Rubrica
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come fare per conoscere i fatti sull'attività del Michigan
Organizza fatti sul Michigan con grafici di ancoraggio creati dagli studenti
Usa grafici di ancoraggio per visualizzare i fatti sul Michigan scoperti dalla tua classe. Appendi i grafici in classe per rafforzare l'apprendimento e rendere facile la revisione delle informazioni chiave.
Modella come fare un brainstorming sui temi del Michigan in classe
Guida gli studenti in una sessione di brainstorming di gruppo sul Michigan. Elenca possibili temi alla lavagna, come simboli, città e persone famose, per avviare la loro ricerca.
Assegna ruoli di ricerca collaborativa per la creazione di siti web
Fai in modo che gli studenti lavorino in coppie o piccoli gruppi con ruoli assegnati (ricercatore, illustratore, scrittore) per costruire le loro reti del Michigan. Questo garantisce l'impegno di tutti e sfrutta punti di forza diversi.
Facilita la condivisione tra pari delle reti del Michigan
Invita gli studenti a presentare le reti completate ai compagni di classe. Incoraggia domande e complimenti per rafforzare la fiducia e la comprensione dei fatti sul Michigan.
Collega l'apprendimento delle reti del Michigan ad altri stati o regioni
Amplia l'attività facendo che gli studenti confrontino le reti del Michigan con quelle di altri stati o regioni. Discuti somiglianze e differenze per approfondire le conoscenze geografiche e culturali.
Domande frequenti sull'attività di Facts Michigan
Come posso usare una mappa a ragno per insegnare ai miei studenti i fatti sul Michigan?
Le mappe a ragno aiutano gli studenti a organizzare visivamente le informazioni chiave sul Michigan, come il suo motto, simboli, città, cittadini famosi, data di adesione, soprannome, e attrazioni turistiche. Riempiendo ogni cella con un riassunto e un'illustrazione, gli studenti sviluppano abilità di ricerca e sintesi.
Quali sono alcune categorie importanti da includere in un'attività di rete di fatti sul Michigan?
Le categorie essenziali includono il motto dello stato, fiore dello stato, albero dello stato, uccello dello stato, capitale e principali città, una figura famosa, data di adesione, soprannome, e un posto turistico interessante. Questi aspetti coprono le caratteristiche fondamentali dell'identità del Michigan.
Qual è il modo migliore per guidare gli studenti di 4ª-6ª elementare nella ricerca sul Michigan per un progetto scolastico?
Fornite un modello strutturato come una mappa a ragno, istruzioni chiare per ogni categoria, e incoraggiate l'uso di fonti affidabili. Permettete agli studenti di creare riassunti e illustrazioni per rafforzare l'apprendimento e rendere la ricerca coinvolgente.
Come introdurre l'attività della mappa a ragno sul Michigan nella mia classe?
Iniziate spiegando lo scopo di una mappa a ragno, modellando come compilare una cella (ad esempio, l'uccello dello stato), e condividendo esempi. Guidate gli studenti a scrivere riassunti e disegnare illustrazioni prima di iniziare la loro ricerca.
Perché organizzare i fatti sullo stato in un formato a rete è efficace per l'apprendimento degli studenti?
Le reti aiutano gli studenti a visualizzare le connessioni tra i fatti, migliorare la ritenzione e scomporre informazioni complesse. Si adattano agli apprendenti visivi e favoriscono sia la ricerca che la creatività.
Più Storyboard That Attività
Guida Dello Stato del Michigan
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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