Panoramica Delle Attività
La ricerca di persone reali aiuta gli studenti ad acquisire una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle diverse prospettive delle persone coinvolte nella rivoluzione americana. Dare agli studenti la prospettiva di coloro che hanno vissuto durante un periodo di tempo li aiuta ad andare oltre la semplice memorizzazione di date e nomi per acquisire una visione più sostanziale, empatica e realistica del periodo. In questa attività, gli studenti creeranno un poster biografico per una persona importante della Rivoluzione americana .
Gli insegnanti possono assegnare agli studenti persone o eventi specifici o dare agli studenti una scelta. Gli insegnanti potrebbero voler fornire risorse come libri o l'enciclopedia online Britannica affinché gli studenti leggano la loro persona. Una volta che gli studenti hanno completato i loro poster, possono essere stampati, laminati e appesi in giro per la stanza come promemoria visivo di persone importanti del tempo della Rivoluzione americana. Gli studenti possono anche presentare i loro poster ai loro compagni di classe, condividendo le loro conoscenze sulla loro persona. Combinando così la ricerca, la scrittura e le capacità di parlare in pubblico in un potente incarico.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Figure suggerite della rivoluzione americana:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus attacca
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk degli Shawnee
- Guyashuta dei Seneca
- Occhi bianchi dei Delaware
- Marchese de Lafayette
- Barone Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- King George
- Lord Cornwallis
- Colonnello Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) dei Mohawk
- Molly Brant (Degonwadonti) dei Mohawk
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole. Crea un poster della biografia che metta in evidenza i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
La ricerca di persone reali aiuta gli studenti ad acquisire una comprensione più concreta e compassionevole della cultura, delle vite e delle diverse prospettive delle persone coinvolte nella rivoluzione americana. Dare agli studenti la prospettiva di coloro che hanno vissuto durante un periodo di tempo li aiuta ad andare oltre la semplice memorizzazione di date e nomi per acquisire una visione più sostanziale, empatica e realistica del periodo. In questa attività, gli studenti creeranno un poster biografico per una persona importante della Rivoluzione americana .
Gli insegnanti possono assegnare agli studenti persone o eventi specifici o dare agli studenti una scelta. Gli insegnanti potrebbero voler fornire risorse come libri o l'enciclopedia online Britannica affinché gli studenti leggano la loro persona. Una volta che gli studenti hanno completato i loro poster, possono essere stampati, laminati e appesi in giro per la stanza come promemoria visivo di persone importanti del tempo della Rivoluzione americana. Gli studenti possono anche presentare i loro poster ai loro compagni di classe, condividendo le loro conoscenze sulla loro persona. Combinando così la ricerca, la scrittura e le capacità di parlare in pubblico in un potente incarico.
Trova altri modelli di poster per biografie da aggiungere a questo compito, se lo desideri!
Figure suggerite della rivoluzione americana:
- George Washington
- Martha Washington
- John Adams
- Abigail Adams
- Ben Franklin
- John Hancock
- Thomas Paine
- Sam Adams
- Thomas Jefferson
- Alexander Hamilton
- Patrick Henry
- Mercy Otis Warren
- Mary Katherine Godard
- Sybil Luddington
- Molly Pitcher
- Deborah Sampson
- Lydia Darragh
- Ann Bates
- Phillis Wheatley
- Peter Salem
- Crispus attacca
- James Armistead Lafayette
- Cornstalk degli Shawnee
- Guyashuta dei Seneca
- Occhi bianchi dei Delaware
- Marchese de Lafayette
- Barone Friedrich Von Steuben
- Tadeusz Kościuszko
- Benedict Arnold
- Thomas Hutchinson
- Lord Dunmore
- Jonathan Boucher
- King George
- Lord Cornwallis
- Colonnello Tye (Titus)
- Joseph Brant (Thayendanegea) dei Mohawk
- Molly Brant (Degonwadonti) dei Mohawk
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca una persona famosa o notevole. Crea un poster della biografia che metta in evidenza i loro principali risultati.
Istruzioni per gli studenti:
- Scegli una persona.
- Utilizzando le risorse della scuola, conduci alcune ricerche e scopri di più su come è successo.
- Sul poster, includi il nome della persona e le date di nascita (e di morte se applicabile). Scegli un personaggio che assomigli alla tua persona. Aggiungi parole e immagini per descrivere i risultati della tua persona.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: immagine della persona, nome, date di nascita / morte, realizzazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Ha Bisogno di Miglioramento | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione include almeno cinque fatti importanti sulla figura famosa o storica. | La descrizione include meno di cinque fatti importanti o include informazioni non pertinenti al personaggio famoso o storico. | La descrizione è incompleta e non contiene informazioni importanti sul personaggio famoso o storico. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti appropriati alla figura famosa o storica. Migliorano il poster simboleggiando o illustrando fatti importanti sulla figura. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le scene, i personaggi e gli oggetti è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Come fare per conoscere la biografia della Rivoluzione americana
Organize a Biography Poster Gallery Walk for Student Engagement
Set up a gallery walk to encourage students to view and discuss each other’s biography posters. This active approach gets students moving, fosters peer learning, and highlights diverse perspectives from the American Revolution.
Arrange posters around the classroom at eye level
Display each student’s poster on the walls, desks, or bulletin boards where everyone can see them clearly. Having posters at eye level makes it easier for students to observe details and stay engaged as they rotate.
Divide students into small groups and assign starting points
Group students so they begin at different posters to prevent crowding. Smaller groups ensure all students can closely examine each biography and have meaningful discussions.
Provide guiding questions for observation and discussion
Give each group a set of prompts (e.g., "What was this person’s main contribution?" or "How did their actions impact the Revolution?") to focus their attention and spark thoughtful conversation. Guiding questions help deepen understanding and keep students on task.
Rotate groups through each poster and encourage peer feedback
Have groups move to the next poster every few minutes, leaving positive comments or questions on sticky notes. This builds classroom community and helps students appreciate different research and presentation styles.
Domande frequenti sulla biografia della Rivoluzione americana
Come posso aiutare gli studenti a creare poster biografici coinvolgenti sulla Rivoluzione Americana?
Per creare poster biografici coinvolgenti sulla Rivoluzione Americana, guida gli studenti a ricercare una figura nota, raccogliere fatti chiave come date di nascita/morte e principali risultati, e usare sia immagini che parole descrittive. Incoraggia la creatività attraverso elementi visivi e la condivisione dei poster con i compagni per un'esperienza di apprendimento interattiva e completa.
Quali sono alcune figure della Rivoluzione Americana adatte ai progetti biografici degli studenti?
Figure importanti per progetti biografici degli studenti sulla Rivoluzione Americana includono George Washington, Abigail Adams, Ben Franklin, Phyllis Wheatley, Marquis de Lafayette, e Crispus Attucks. Includere leader diversificati e eroi sconosciuti offre agli studenti una prospettiva più ampia dell'epoca.
Cosa dovrebbe essere incluso in un poster biografico sulla Rivoluzione Americana?
Un poster biografico efficace dovrebbe includere il nome della persona, un'immagine, le date di nascita e morte, e un riassunto delle principali conquiste. L'aggiunta di citazioni, illustrazioni di personaggi e visual pertinenti può rendere il poster più coinvolgente e informativo per i compagni di classe.
In che modo la ricerca di persone reali della Rivoluzione Americana beneficia gli studenti?
Ricercare persone reali aiuta gli studenti a sviluppare empatia e una comprensione più profonda della Rivoluzione Americana. Va oltre la memorizzazione meccanica, permettendo agli studenti di vedere molteplici prospettive e di connettersi personalmente con le persone che hanno plasmato la storia.
Esistono modelli di poster biografici sulla Rivoluzione Americana?
Sí, puoi trovare modelli di poster biografici online o crearne di tuoi per guidare gli studenti. I modelli aiutano a strutturare il progetto fornendo spazi per fatti chiave, immagini e risultati, facilitando l'organizzazione e la presentazione della ricerca.
Più Storyboard That Attività
Guerra Rivoluzionaria
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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