Panoramica Delle Attività
Mentre una piramide alimentare è utile per gli studenti per capire quanta parte di un determinato gruppo alimentare dovrebbe mangiare, è una buona idea iniziare con la comprensione di cosa c'è in ciascun gruppo alimentare. In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che contiene esempi dei cinque diversi gruppi alimentari : verdure, frutta, cereali, proteine e prodotti lattiero-caseari.
Le verdure possono essere suddivise in cinque sottogruppi: verdure verde scuro, verdure amidacee, verdure rosse e arancioni, fagioli e piselli e altre verdure. Gli alimenti nel gruppo vegetale possono essere cotti o consumati crudi.
La frutta è una parte fondamentale di una dieta sana. I frutti sono spesso ricchi di vitamine e minerali. La frutta può essere consumata fresca, secca, in scatola, congelata, passata o anche come succo di frutta. Esistono diversi tipi di frutta disponibili in tutto il mondo. Esempi di frutta sono bacche, mele e succo d'arancia al 100%.
I cereali possono essere suddivisi in due sottogruppi: cereali integrali e cereali raffinati. Si raccomanda che metà dei cereali consumati siano cereali integrali. Esempi di cereali integrali sono farina integrale, farina d'avena e riso integrale. Esempi di cereali raffinati sono farina bianca, pane bianco e riso bianco.
Le proteine possono provenire da fonti vegetali e animali. Esempi sono carne, pesce, prodotti a base di soia, noci e lenticchie.
I latticini sono tutti latte liquido e cibi a base di latte. Esempi di prodotti lattiero-caseari sono formaggio, yogurt e latte. Molti latticini sono buone fonti di calcio, che è un minerale necessario per produrre ossa sane.
Per gli studenti che necessitano di maggiore supporto, tagliare lo storyboard di esempio e fare in modo che gli studenti abbinino gli esempi alle categorie. Per allungare i tuoi studenti più avanzati, chiedi loro di trovare esempi di alcuni dei sottogruppi sopra elencati. Questa attività può anche essere completata come un'intera classe, con gli studenti che suggeriscono cibi e determinano dove vanno.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico con tre esempi dei diversi gruppi alimentari.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni riga con il nome di un gruppo alimentare. Aggiungi celle se necessario.
- Usa Internet, i libri o le tue conoscenze per trovare tre esempi di ciascuno dei cinque diversi gruppi alimentari.
- Scrivi questi esempi nei titoli delle celle nello storyboard.
- Cerca le immagini di questi esempi e includile nella cella. Cerca "Food" per tutti gli articoli alimentari o il tipo specifico per un'immagine da Photos for Class .
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 16 Points | Inizio 0 Points | |
---|---|---|---|
Categorie | Tutte le categorie sono correttamente identificate. | La maggior parte delle categorie sono identificate correttamente. | Alcune delle categorie sono identificate correttamente. |
Esempi | Esistono tre esempi corretti per ogni categoria, con immagini. | Esistono due esempi corretti per ciascuna categoria, con immagini. | Esiste un esempio corretto per ogni categoria, con immagini. |
Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | L'opera mostra poca prova di ogni sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Mentre una piramide alimentare è utile per gli studenti per capire quanta parte di un determinato gruppo alimentare dovrebbe mangiare, è una buona idea iniziare con la comprensione di cosa c'è in ciascun gruppo alimentare. In questa attività, gli studenti creeranno un grafico che contiene esempi dei cinque diversi gruppi alimentari : verdure, frutta, cereali, proteine e prodotti lattiero-caseari.
Le verdure possono essere suddivise in cinque sottogruppi: verdure verde scuro, verdure amidacee, verdure rosse e arancioni, fagioli e piselli e altre verdure. Gli alimenti nel gruppo vegetale possono essere cotti o consumati crudi.
La frutta è una parte fondamentale di una dieta sana. I frutti sono spesso ricchi di vitamine e minerali. La frutta può essere consumata fresca, secca, in scatola, congelata, passata o anche come succo di frutta. Esistono diversi tipi di frutta disponibili in tutto il mondo. Esempi di frutta sono bacche, mele e succo d'arancia al 100%.
I cereali possono essere suddivisi in due sottogruppi: cereali integrali e cereali raffinati. Si raccomanda che metà dei cereali consumati siano cereali integrali. Esempi di cereali integrali sono farina integrale, farina d'avena e riso integrale. Esempi di cereali raffinati sono farina bianca, pane bianco e riso bianco.
Le proteine possono provenire da fonti vegetali e animali. Esempi sono carne, pesce, prodotti a base di soia, noci e lenticchie.
I latticini sono tutti latte liquido e cibi a base di latte. Esempi di prodotti lattiero-caseari sono formaggio, yogurt e latte. Molti latticini sono buone fonti di calcio, che è un minerale necessario per produrre ossa sane.
Per gli studenti che necessitano di maggiore supporto, tagliare lo storyboard di esempio e fare in modo che gli studenti abbinino gli esempi alle categorie. Per allungare i tuoi studenti più avanzati, chiedi loro di trovare esempi di alcuni dei sottogruppi sopra elencati. Questa attività può anche essere completata come un'intera classe, con gli studenti che suggeriscono cibi e determinano dove vanno.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico con tre esempi dei diversi gruppi alimentari.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni riga con il nome di un gruppo alimentare. Aggiungi celle se necessario.
- Usa Internet, i libri o le tue conoscenze per trovare tre esempi di ciascuno dei cinque diversi gruppi alimentari.
- Scrivi questi esempi nei titoli delle celle nello storyboard.
- Cerca le immagini di questi esempi e includile nella cella. Cerca "Food" per tutti gli articoli alimentari o il tipo specifico per un'immagine da Photos for Class .
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 16 Points | Inizio 0 Points | |
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Categorie | Tutte le categorie sono correttamente identificate. | La maggior parte delle categorie sono identificate correttamente. | Alcune delle categorie sono identificate correttamente. |
Esempi | Esistono tre esempi corretti per ogni categoria, con immagini. | Esistono due esempi corretti per ciascuna categoria, con immagini. | Esiste un esempio corretto per ogni categoria, con immagini. |
Evidenza di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e accuratamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | L'opera mostra poca prova di ogni sforzo. |
Esempi di gruppi alimentari
Organizza un'attività di degustazione di gruppi alimentari per la tua classe
Coinvolgi gli studenti pianificando una sessione di degustazione pratica in cui assaggiano alimenti di ogni gruppo alimentare. Questo stimola la curiosità e rafforza ciò che hanno imparato collegando i cibi reali ai loro esempi sulla tabella.
Stabilisci aspettative chiare e linee guida sulla sicurezza
Spiega le regole alimentari, la consapevolezza delle allergie e le buone maniere prima di iniziare. Revisiona eventuali allergie o restrizioni dietetiche con la tua classe e ottieni le autorizzazioni necessarie per garantire un'esperienza sicura per tutti gli studenti.
Raccogli una varietà di cibi da tutti e cinque i gruppi alimentari
Prepara piccole porzioni sicure da mangiare che rappresentino ogni gruppo: verdure, frutta, cereali, proteine e latticini. Usa cibi familiari e facili da reperire, e considera la varietà culturale per rendere l'attività coinvolgente per tutti.
Guida gli studenti a gustare e identificare ogni campione di alimento
Invita gli studenti a osservare, annusare e assaggiare ogni campione di un gruppo alla volta. Chiedi loro di indovinare a quale gruppo alimentare appartiene e condividi le loro impressioni con la classe.
Discute e riflette in classe
Conduci una conversazione sui cibi preferiti, i gusti sorprendenti e come i campioni si inseriscono in una dieta sana. Incoraggia gli studenti a collegare l'esperienza di degustazione con i loro grafici dei gruppi alimentari per una comprensione più profonda.
Domande frequenti sugli esempi di gruppi alimentari
Quali sono i cinque principali gruppi alimentari e alcuni esempi per ciascuno?
I cinque principali gruppi alimentari sono verdure (come carote, spinaci e piselli), frutta (come mele, bacche e arance), cereali (avena, riso integrale, pane bianco), proteine (pollo, fagioli, noci) e latticini (latte, formaggio, yogurt).
Come posso insegnare agli studenti a riconoscere i cibi in ogni gruppo alimentare?
Fai creare agli studenti una tabella con i cinque gruppi alimentari, poi elencare e illustrare tre esempi per ciascuno. Usa libri, internet o discussioni in classe per fare brainstorming sui cibi, e incoraggia gli studenti ad associare i cibi al gruppo corretto.
Qual è la differenza tra cereali integrali e cereali raffinati per i bambini?
I cereali integrali contengono tutte le parti del chicco ed sono opzioni più salutari (come pane integrale e riso integrale), mentre i cereali raffinati sono processati e hanno meno nutrienti (come pane bianco e riso bianco).
Perché è importante che gli studenti imparino sui gruppi alimentari?
Capire i gruppi alimentari aiuta gli studenti a fare scelte alimentari sane, imparare a seguire diete equilibrate e riconoscere i cibi che favoriscono la crescita e la forza del loro corpo.
Quali sono alcune attività semplici in classe per insegnare esempi di gruppi alimentari?
Prova attività come abbinare i cibi ai loro gruppi, creare tabelle sui gruppi alimentari o chiedere agli studenti di suggerire e categorizzare cibi durante discussioni di gruppo. Anche esercizi di storyboard e giochi sui gruppi alimentari funzionano bene.
Più Storyboard That Attività
Gruppi Alimentari
- Apples • Chris_Hawes • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Broccoli • StimpsonJCat • Licenza Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brown Rice • Dani and Rob • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cheese • andypowe11 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chicken in a pot • cote • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Haddock, Poached egg and Champ • Annie Mole • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- indexKacang Merah ( Red Kidney bean ) • Photo Dokumen Lesman • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • HealthGauge • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oatmeal • DeSegura89 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- passion fruit • Andréia • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Popcorn • keith.bellvay • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Raspberries • Le living and co. • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- spinach-boiling • internetbasedmom • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tofu • UnitedSoybeanBoard • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yoghurts • indi.ca • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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