Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario del testo. Ecco un elenco di alcune parole del vocabolario comunemente insegnate con il racconto e un esempio di un vocabolario visivo.
Parole di vocabolario di esempio
- malinconia
- pio
- viso
- firmamento
- martiri
- festone
- proseliti
- bestemmia
- lascivo
- anatema
- catechismo
- conoscenza
- esortato
- giustizia
- infelice
Nel pannello del vocabolario, gli studenti possono scegliere tra il loro uso dello storyboard del vocabolario, trovare l'esempio specifico dal testo o descriverlo senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di "Young Goodman Brown" con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario del testo. Ecco un elenco di alcune parole del vocabolario comunemente insegnate con il racconto e un esempio di un vocabolario visivo.
Parole di vocabolario di esempio
- malinconia
- pio
- viso
- firmamento
- martiri
- festone
- proseliti
- bestemmia
- lascivo
- anatema
- catechismo
- conoscenza
- esortato
- giustizia
- infelice
Nel pannello del vocabolario, gli studenti possono scegliere tra il loro uso dello storyboard del vocabolario, trovare l'esempio specifico dal testo o descriverlo senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di "Young Goodman Brown" con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
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Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come funziona il vocabolario visivo di "Young Goodman Brown"
Integra bacheche di vocabolario visivo nel lavoro di gruppo per un apprendimento più profondo
Migliorare le bacheche di vocabolario visivo attraverso attività di gruppo collaborative permette agli studenti di imparare dalle prospettive degli altri, rafforzare i significati delle parole e sviluppare capacità di comunicazione.
Assegna ruoli agli studenti all’interno dei gruppi per creare bacheche di vocabolario condivise
Dividere le responsabilità—come ricercatore, illustratore e presentatore—aiuta ogni studente a partecipare attivamente e costruire responsabilità mentre sviluppa la comprensione del vocabolario.
Guidare i gruppi a discutere e selezionare insieme parole di vocabolario difficili
Incoraggiare la discussione di gruppo sulle parole da includere promuove pensiero critico e garantisce che gli studenti affrontino le parole che trovano più significative o difficili.
Facilitare l’insegnamento tra pari mentre i gruppi presentano le loro bacheche
Far sì che gli studenti spieghino il loro lavoro ai compagni rafforza il loro apprendimento e fornisce modelli per un uso creativo e accurato delle parole.
Concludere con una riflessione di classe su come gli elementi visivi hanno supportato l’apprendimento del vocabolario
Guidare una breve riflessione aiuta gli studenti a internalizzare le nuove parole e riconoscere il valore delle tecniche di apprendimento visivo nella comprensione di vocabolario complesso.
Domande frequenti sul vocabolario visivo di "Young Goodman Brown"
Cos'è una lavagna di vocabolario visivo per "Young Goodman Brown"?
Una lavagna di vocabolario visivo per "Young Goodman Brown" è un'attività creativa in cui gli studenti illustrano i significati delle parole chiave del vocabolario del racconto usando immagini, scene o personaggi. Questo aiuta a rafforzare la comprensione attraverso l'apprendimento visivo.
Come posso creare una lezione di vocabolario visivo per "Young Goodman Brown"?
Per creare una lezione di vocabolario visivo, seleziona parole importanti dal racconto, fornisci definizioni e chiedi agli studenti di disegnare o trovare immagini che rappresentino ogni parola. Possono usare stampe, strumenti digitali o risorse come Photos for Class.
Quali parole di vocabolario sono le più importanti da insegnare in "Young Goodman Brown"?
Le parole chiave del vocabolario di "Young Goodman Brown" includono melanconia, pio, viso, firmamento, martyres, blasfemia, wanton e catechismo, tra gli altri.
Perché usare le lavagne di vocabolario visivo nelle classi di inglese delle superiori?
Le lavagne di vocabolario visivo aiutano gli studenti a capire e ricordare meglio le nuove parole collegando immagini e definizioni, rendendo i termini astratti più concreti e aumentando il coinvolgimento—specialmente per gli studenti visivi.
Quali sono alcuni modi semplici per illustrare le parole di vocabolario per le lezioni di letteratura?
Gli studenti possono disegnare scene, usare immagini digitali o selezionare foto da risorse online per illustrate parole di vocabolario. Combinare immagini e frasi esempio aiuta ad approfondire la comprensione e supporta diversi stili di apprendimento.
Più Storyboard That Attività
Giovane Goodman Brown
Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica

"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale

"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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