Panoramica Delle Attività
Fare osservazioni durante un esperimento scientifico è molto importante. Le osservazioni consentono agli studenti di essere coinvolti più profondamente nel processo dell'esperimento dall'inizio alla fine e danno loro l'opportunità di fare previsioni e analizzare i risultati. Con questo foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica, gli studenti possono tenere traccia di tutte le fasi dell'esperimento, come la registrazione della domanda dell'esperimento, l'ipotesi, i materiali, le immagini e tutte le osservazioni.
Questa attività utilizza il popolare esperimento di "Aggiunta di zucchero e coloranti alimentari all'acqua" . Gli studenti avranno bisogno di un bicchiere d'acqua, zucchero e colorante alimentare rosso. Gli insegnanti possono introdurre la domanda dell'esperimento "Il colorante alimentare si mescolerà nell'acqua?" o chiedi agli studenti di fare una domanda a loro volta. Quindi, gli studenti possono formulare un'ipotesi di ciò che pensano accadrà. Questo foglio di lavoro digitale offre agli studenti lo spazio per scrivere le loro osservazioni e i risultati dell'esperimento.
Naturalmente, gli insegnanti potrebbero utilizzare qualsiasi esperimento con questa attività! Ci sono molti altri fogli di lavoro di osservazione scientifica tra cui scegliere! Gli insegnanti possono aggiungere tutti i modelli che desiderano affinché gli studenti eseguano più di un foglio di lavoro digitale se finiscono prima o per differenziare il compito per soddisfare le esigenze di tutti gli studenti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: utilizzare il foglio di lavoro digitale per tenere traccia delle osservazioni scientifiche dell'esperimento.
Istruzioni per gli studenti:
- Compila il foglio di lavoro digitale sotto i suggerimenti per: i miei materiali, la mia domanda, la mia ipotesi, le mie osservazioni e risultati per l'esperimento.
- Aggiungi l'arte relativa all'esperimento per migliorare il tuo foglio di lavoro digitale e dimostrare la tua comprensione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | La scrittura è chiara e utilizza frasi complete. Il foglio di lavoro è completo e corretto. | La scrittura è alquanto chiara e utilizza alcune frasi complete. Il foglio di lavoro è completo di alcune risposte errate. | Il foglio di lavoro è incompleto o per lo più errato. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Fare osservazioni durante un esperimento scientifico è molto importante. Le osservazioni consentono agli studenti di essere coinvolti più profondamente nel processo dell'esperimento dall'inizio alla fine e danno loro l'opportunità di fare previsioni e analizzare i risultati. Con questo foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica, gli studenti possono tenere traccia di tutte le fasi dell'esperimento, come la registrazione della domanda dell'esperimento, l'ipotesi, i materiali, le immagini e tutte le osservazioni.
Questa attività utilizza il popolare esperimento di "Aggiunta di zucchero e coloranti alimentari all'acqua" . Gli studenti avranno bisogno di un bicchiere d'acqua, zucchero e colorante alimentare rosso. Gli insegnanti possono introdurre la domanda dell'esperimento "Il colorante alimentare si mescolerà nell'acqua?" o chiedi agli studenti di fare una domanda a loro volta. Quindi, gli studenti possono formulare un'ipotesi di ciò che pensano accadrà. Questo foglio di lavoro digitale offre agli studenti lo spazio per scrivere le loro osservazioni e i risultati dell'esperimento.
Naturalmente, gli insegnanti potrebbero utilizzare qualsiasi esperimento con questa attività! Ci sono molti altri fogli di lavoro di osservazione scientifica tra cui scegliere! Gli insegnanti possono aggiungere tutti i modelli che desiderano affinché gli studenti eseguano più di un foglio di lavoro digitale se finiscono prima o per differenziare il compito per soddisfare le esigenze di tutti gli studenti.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: utilizzare il foglio di lavoro digitale per tenere traccia delle osservazioni scientifiche dell'esperimento.
Istruzioni per gli studenti:
- Compila il foglio di lavoro digitale sotto i suggerimenti per: i miei materiali, la mia domanda, la mia ipotesi, le mie osservazioni e risultati per l'esperimento.
- Aggiungi l'arte relativa all'esperimento per migliorare il tuo foglio di lavoro digitale e dimostrare la tua comprensione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | La scrittura è chiara e utilizza frasi complete. Il foglio di lavoro è completo e corretto. | La scrittura è alquanto chiara e utilizza alcune frasi complete. Il foglio di lavoro è completo di alcune risposte errate. | Il foglio di lavoro è incompleto o per lo più errato. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Istruzioni per l'utilizzo del foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica
Come incoraggiare gli studenti a condividere e discutere le loro osservazioni?
Favorisci la collaborazione e il pensiero critico invitando gli studenti a condividere le loro osservazioni scientifiche con la classe o in piccoli gruppi. Questo aiuta gli studenti a confrontare i risultati, imparare gli uni dagli altri e sviluppare competenze scientifiche più approfondite.
Come modellare tecniche di osservazione riflessive per gli studenti?
Dimostra come fare osservazioni dettagliate e specifiche pensando ad alta voce e scrivendo esempi sulla lavagna. Questo guida gli studenti a notare dettagli importanti e a migliorare la qualità delle loro osservazioni.
Come creare una scheda di classe con parole di osservazione comuni?
Costruisci un vocabolario condiviso elencando parole descrittive che gli studenti possono usare nei loro fogli di lavoro (ad esempio, nuvoloso, si dissolve, cambia colore). Questo supporta lo sviluppo del linguaggio e aiuta tutti gli studenti a comunicare chiaramente le loro scoperte.
Come guidare gli studenti a fare domande di follow-up dopo aver osservato?
Incoraggia gli studenti a pensare più a fondo chiedendo "Cos'altro noti?" o "Perché pensi che sia successo?" Promuovere l'indagine sostiene la curiosità e il pensiero scientifico.
Come celebrare l'uso creativo dell'arte nei fogli di osservazione?
Evidenzia e condividi esempi di studenti in cui l'arte viene usata per illustrare le osservazioni. Questo motiva gli studenti a usare abilità creative e aiuta gli apprendenti visivi a esprimere la loro comprensione.
Domande frequenti sul foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica
Cos' è un foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica?
Un foglio di lavoro digitale per l'osservazione scientifica è uno strumento online che aiuta gli studenti a registrare la domanda dell'esperimento, l'ipotesi, i materiali, le osservazioni e i risultati durante le attività scientifiche. Guida gli studenti attraverso ogni passaggio e consente loro di documentare i risultati in modo ordinato.
Come posso usare un foglio di lavoro digitale per esperimenti scientifici in classe?
Per usare un foglio di lavoro digitale per esperimenti scientifici, assegna il modello agli studenti e chiedi loro di compilare le indicazioni come materiali, domanda dell'esperimento, ipotesi, osservazioni e risultati. Gli studenti possono anche aggiungere immagini o disegni per mostrare la loro comprensione e salvare il lavoro digitalmente.
Quali sono i vantaggi di usare fogli di lavoro digitali per l'osservazione degli studenti?
Usare fogli di lavoro digitali per l'osservazione aiuta gli studenti a rimanere coinvolti, organizzare i pensieri e monitorare i progressi dell'esperimento. Questi fogli rendono facile differenziare le assegnazioni, consentono molteplici tentativi e permettono una condivisione o un feedback rapido tra insegnanti e studenti.
Posso adattare il foglio di osservazione scientifica per diversi esperimenti?
Sì, il foglio di osservazione scientifica è flessibile e può essere usato con qualsiasi esperimento. Gli insegnanti possono modificare il modello per adattarlo a diversi livelli di classe o argomenti scientifici, rendendolo uno strumento versatile per varie esigenze in classe.
Quali materiali sono necessari per l'esperimento di "Aggiungere zucchero e colorante alimentare all'acqua"?
Per l'esperimento di Aggiungere zucchero e colorante alimentare all'acqua, sono necessari un bicchiere d'acqua, zucchero e colorante alimentare rosso. Materiali opzionali includono un cucchiaio per mescolare e una fotocamera o uno strumento di disegno per documentare le osservazioni.
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Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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