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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza il vocabolario da Cowgirl Kate e Cocoa.

In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e il contesto che è stato utilizzato nel romanzo.

Qui ci sono alcuni modi per aiutare gli studenti a trovare il significato delle parole del vocabolario che scelgono:


  1. Usa gli indizi di contesto: A volte si riesce a capire il significato di una parola leggendo le frasi che vengono prima e dopo la parola sconosciuta.
  2. A volte, l'autore può dire la definizione della parola giusta nella stessa frase o nella seguente frase.
  3. indizi L'immagine può aiutare a definire una parola sconosciuta.
  4. Guardate la parola sconosciuta e cercare le parti che potresti conoscere. A volte un nuovo finale o di inizio è stato aggiunto o modificato.
  5. Utilizzare un dizionario o glossario.

Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnate con la storia e un esempio di una scheda vocabolario visivo.

sposo

v. curare la mano di (un cavallo, cane o altro animale) mediante spazzolatura e pulizia

" 'Prima devo sposo te,' ha detto Cowgirl Kate."


lanugine

v. fare (qualcosa) appaiono più piena e più morbido, tipicamente mediante agitazione o spazzolatura

“ 'Per favore, fluff mia paglia?' Ha chiesto di cacao ".


ninnananna

n. un tranquillo, dolce canzone cantata per inviare un bambino a dormire

“ 'Allora io ti canterò una ninna nanna,' ha detto di cacao ".


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Panoramica Delle Attività


Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è la creazione di uno storyboard che utilizza il vocabolario da Cowgirl Kate e Cocoa.

In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando frasi e le immagini corrispondenti. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo. Le frasi e le immagini convalidano la comprensione della parola e il contesto che è stato utilizzato nel romanzo.

Qui ci sono alcuni modi per aiutare gli studenti a trovare il significato delle parole del vocabolario che scelgono:


  1. Usa gli indizi di contesto: A volte si riesce a capire il significato di una parola leggendo le frasi che vengono prima e dopo la parola sconosciuta.
  2. A volte, l'autore può dire la definizione della parola giusta nella stessa frase o nella seguente frase.
  3. indizi L'immagine può aiutare a definire una parola sconosciuta.
  4. Guardate la parola sconosciuta e cercare le parti che potresti conoscere. A volte un nuovo finale o di inizio è stato aggiunto o modificato.
  5. Utilizzare un dizionario o glossario.

Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnate con la storia e un esempio di una scheda vocabolario visivo.

sposo

v. curare la mano di (un cavallo, cane o altro animale) mediante spazzolatura e pulizia

" 'Prima devo sposo te,' ha detto Cowgirl Kate."


lanugine

v. fare (qualcosa) appaiono più piena e più morbido, tipicamente mediante agitazione o spazzolatura

“ 'Per favore, fluff mia paglia?' Ha chiesto di cacao ".


ninnananna

n. un tranquillo, dolce canzone cantata per inviare un bambino a dormire

“ 'Allora io ti canterò una ninna nanna,' ha detto di cacao ".


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
  3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
  4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Come fare con Cowgirl Kate e Cocoa Visual Vocabulary

1

Organizza una parete di vocaboli per Cowgirl Kate e Cocoa

Crea uno spazio dedicato sulla parete della tua classe per visualizzare il nuovo vocabolario di Cowgirl Kate e Cocoa. Questo aiuta gli studenti a vedere, rivedere e usare le parole quotidianamente, rafforzando la loro comprensione in modo visivo.

2

Invita gli studenti a contribuire con schede illustrate di parole

Chiedi a ogni studente di creare una scheda di parola con una definizione, una frase e un disegno per la parola di vocabolario scelta. Mostra queste schede sulla parete delle parole per aumentare il senso di appartenenza e coinvolgimento.

3

Ruota le parole in evidenza ogni settimana

Seleziona ogni settimana alcune parole di vocabolario da mettere in evidenza sulla parete. Incoraggia gli studenti a usare queste parole nella scrittura e nel parlato per rafforzare l’apprendimento attraverso la pratica.

4

Rivedi le parole con giochi interattivi

Gioca a giochi veloci come "Indovina la parola", "Mimo" o "Detective delle parole" usando le schede sulla parete. Rendi l’apprendimento divertente e memorabile verificando la comprensione.

5

Valuta la comprensione con biglietti di uscita

Chiedi agli studenti di usare una parola in evidenza in una frase o disegno su un biglietto di uscita prima di lasciare la classe. Usa questi per verifiche rapide e informali del vocabolario.

Domande frequenti su Cowgirl Kate e Cocoa Visual Vocabulary

Cos'è una lavagna di vocabolario visivo per Cowgirl Kate e Cocoa?

Una lavagna di vocabolario visivo per Cowgirl Kate e Cocoa è uno strumento didattico in cui gli studenti definiscono nuove parole della storia usando sia frasi che immagini, aiutandoli a comprendere e ricordare meglio il vocabolario chiave.

Come insegni il vocabolario con Cowgirl Kate e Cocoa?

Per insegnare il vocabolario con Cowgirl Kate e Cocoa, fai scegliere agli studenti nuove parole dal testo, definirle, usarle in frasi e illustrare i loro significati su una lavagna visiva. Questo rinforza la comprensione e le abilità contestuali.

Quali sono alcuni metodi efficaci affinché gli studenti trovino il significato di nuove parole in Cowgirl Kate e Cocoa?

Le strategie efficaci includono l'uso di indizi contestuali, l'esame delle parti delle parole, l'osservazione degli indizi visivi e la consultazione di un dizionario o di un glossario per determinare il significato di nuove parole dalla storia.

Puoi fare esempi di parole di vocabolario di Cowgirl Kate e Cocoa?

Le parole comuni di vocabolario di Cowgirl Kate e Cocoa includono cavaliere (per spazzolare e pulire un animale), pelliccia (rendere più pieno e morbido) e ninna nanna (una canzone dolce per aiutare qualcuno a dormire).

Qual è il modo migliore per creare un'attività di storyboard per il vocabolario in Cowgirl Kate e Cocoa?

Il modo migliore è far scegliere agli studenti termini chiave, scrivere definizioni e frasi di esempio, e disegnare illustrazioni che mostrino il significato di ogni parola, usando scene o personaggi del libro come contesto.




Testimonianze

"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."
–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".
–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."
–Insegnante di terza elementare
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