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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività
Panoramica Delle Attività
Eddie cambia fisicamente ed emotivamente nel corso del romanzo come lui impara le lezioni diverse e nuove informazioni dai suoi cinque persone. Utilizzare l'attività per Evolution personaggio con gli studenti per aiutarli a tenere traccia di come Eddie si evolve nel corso del romanzo.
Carattere di Eddie Evolution Esempio
| PALCOSCENICO | TRATTI Eddie | SPIEGAZIONE |
|---|---|---|
| Esposizione | 83 anni, signore, doverosamente mantenere giostre al rubino Pier; cammina nel dolore da un vecchio infortunio; tiene a se stesso | Eddie è un vedovo che ha perso la moglie quando lei aveva solo 47 anni. Ha assunto il lavoro di manutenzione a Ruby Pier dopo la morte del padre, e lui incolpa il padre per essere attaccato a quel lavoro. Ha un infortunio al ginocchio che lo infastidisce dalla guerra. |
| Conflitto / Azione Sol | Si sente di nuovo giovane in cielo e non nel dolore; poi la vecchia ferita torna; confuso; non riesco a capire il motivo per cui è lì; colpevole | Eddie sta passando attraverso la sua infanzia, a suo tempo come un soldato. Lungo la strada, sta imparando le lezioni, ma è anche imparando che ha accidentalmente ucciso l'Uomo blu, il suo capitano è colui che gli ha sparato, e il suo capitano è morto come stavano cercando di fuggire dal villaggio di estrazione del carbone. Egli è anche pieno di rabbia e di odio nel vedere il padre, ma impara presto ha bisogno di lasciarsi andare. |
| Culmine | Eddie è vecchio e sensazione come ha fatto al momento della sua morte sulla terra di nuovo; triste; solitario; disperato | Eddie ha appena saputo che l'amore non muore mai da Marguerite, ma poi lei lo ha lasciato di nuovo. Lui la manca. Egli vede Tala, e scopre che lui accidentalmente uccisa; egli è devastato, e si sente come lui non ha fatto nulla con la sua vita. |
| Azione di caduta | Hopeful; pacifica; illuminato | Tala rivela a Eddie che non è un caso che ha lavorato a Ruby Pier; che avrebbe dovuto essere lì, e che a causa del suo lavoro, ha tenuto molti bambini al sicuro. In tal modo, egli ha fatto per quello che ha fatto a Tala. |
| Risoluzione | illuminati; indolore; a casa | Ora che Eddie ha imparato tutto quello che ha bisogno di imparare, si sente libero e pieno di comprensione della sua vita. Si è riunito con Marguerite, ed è ora in attesa in fila per salutare Amy o Annie quando arriva. |
Modello e Istruzioni per la Classe
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra l'evoluzione di Eddie durante tutto il corso delle cinque persone che si incontrano in cielo.
- Utilizzare il carattere Evolution Template per iniziare.
- Rompere la storia verso il basso in Esposizione, Conflitto / Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione. Quali caratteristiche ha Eddie ha?
- Illustrare una o più delle caratteristiche per ogni fase della storia.
- Identificare i principali eventi in ogni parte della storia che ha colpito Eddie.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
L'evoluzione dei Caratteri e Analisi
I personaggi tendono a cambiare o evolvere con gli eventi che accadono nella trama di una storia. Seguire l'evoluzione di un personaggio principale nel corso della storia, mettendo in evidenza le loro caratteristiche principali e gli eventi che li hanno un impatto durante l'esposizione, conflitto / aumento azione, culmine, l'azione di cadere, e la risoluzione. Creare uno storyboard che raffigura ogni evento, insieme a una breve descrizione delle loro caratteristiche in ogni punto della trama, e un'analisi di come gli eventi nell'impatto trama o cambiare il carattere.
| Competente 33 Points | Emergenti 27 Points | Inizio 22 Points | Riprovare 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Carattere Evolution Tratti e Analisi | I tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti in ogni punto grafico mostra chiaramente il legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul personaggio. L'analisi rivela una visione e comprensione del viaggio del personaggio e l'opera nel suo complesso. | La maggior parte dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti in ogni punto grafico mostra il legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul carattere, anche se alcune delle analisi potrebbero essere poco chiare o imprecise. L'analisi rivela comprensione del viaggio del personaggio e il lavoro nel suo complesso. | Alcuni dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti ad ogni punto della trama tenta di stabilire un legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul personaggio, ma alcune delle analisi possono essere imprecise, poco chiare, o minima. C'è un tentativo di rivelare la comprensione e la comprensione del viaggio del personaggio e il lavoro nel suo complesso. | La maggior parte dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati in modo non corretto, mancano, o sono troppo limitati per segnare. Non vi è minima o nessuna analisi per stabilire un legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul carattere, e non ci può essere alcun tentativo di rivelare la conoscenza e la comprensione del viaggio del personaggio e l'opera nel suo complesso. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente adeguato al lavoro della letteratura. E 'evidente che lo studente ha speso un sacco di tempo, la creatività, e lo sforzo in lavorazione attentamente ogni rappresentazione artistica. | L'arte scelto per rappresentare le scene deve essere storicamente appropriato, ma ci possono essere alcune libertà prese che distraggono dalla cessione. E 'evidente che lo studente rimase compito e mettere tempo ed energie nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica. | La maggior parte delle opere d'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente adeguata, ma ci sono gravi deviazioni che causano confusione o imprecisioni. Lo studente non può aver prestato molta attenzione ai dettagli nella realizzazione di ogni rappresentazione, e non ci può essere la prova di correre o di sforzo limitato. | La maggior parte delle opere d'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente inadeguato, mancanti o troppo limitato per segnare. E 'evidente che lo studente non ha messo un sacco di tempo, impegno, e la creatività nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica. |
| Convenzioni Inglese | Le idee sono organizzati. Consente di visualizzare il controllo di grammatica, utilizzo, e la meccanica. Mostra attenta correzione di bozze. | Le idee e le citazioni sono organizzati. Contiene alcuni errori di grammatica, l'uso e la meccanica. Mostra qualche correzione di bozze. | Le idee e le citazioni sono organizzati. Contiene errori di grammatica, l'uso e la meccanica che interferiscono con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze. | Contiene troppi errori di grammatica, l'uso e la meccanica; (E / o) errori seriamente interferire con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze. |
Panoramica Delle Attività
Eddie cambia fisicamente ed emotivamente nel corso del romanzo come lui impara le lezioni diverse e nuove informazioni dai suoi cinque persone. Utilizzare l'attività per Evolution personaggio con gli studenti per aiutarli a tenere traccia di come Eddie si evolve nel corso del romanzo.
Carattere di Eddie Evolution Esempio
| PALCOSCENICO | TRATTI Eddie | SPIEGAZIONE |
|---|---|---|
| Esposizione | 83 anni, signore, doverosamente mantenere giostre al rubino Pier; cammina nel dolore da un vecchio infortunio; tiene a se stesso | Eddie è un vedovo che ha perso la moglie quando lei aveva solo 47 anni. Ha assunto il lavoro di manutenzione a Ruby Pier dopo la morte del padre, e lui incolpa il padre per essere attaccato a quel lavoro. Ha un infortunio al ginocchio che lo infastidisce dalla guerra. |
| Conflitto / Azione Sol | Si sente di nuovo giovane in cielo e non nel dolore; poi la vecchia ferita torna; confuso; non riesco a capire il motivo per cui è lì; colpevole | Eddie sta passando attraverso la sua infanzia, a suo tempo come un soldato. Lungo la strada, sta imparando le lezioni, ma è anche imparando che ha accidentalmente ucciso l'Uomo blu, il suo capitano è colui che gli ha sparato, e il suo capitano è morto come stavano cercando di fuggire dal villaggio di estrazione del carbone. Egli è anche pieno di rabbia e di odio nel vedere il padre, ma impara presto ha bisogno di lasciarsi andare. |
| Culmine | Eddie è vecchio e sensazione come ha fatto al momento della sua morte sulla terra di nuovo; triste; solitario; disperato | Eddie ha appena saputo che l'amore non muore mai da Marguerite, ma poi lei lo ha lasciato di nuovo. Lui la manca. Egli vede Tala, e scopre che lui accidentalmente uccisa; egli è devastato, e si sente come lui non ha fatto nulla con la sua vita. |
| Azione di caduta | Hopeful; pacifica; illuminato | Tala rivela a Eddie che non è un caso che ha lavorato a Ruby Pier; che avrebbe dovuto essere lì, e che a causa del suo lavoro, ha tenuto molti bambini al sicuro. In tal modo, egli ha fatto per quello che ha fatto a Tala. |
| Risoluzione | illuminati; indolore; a casa | Ora che Eddie ha imparato tutto quello che ha bisogno di imparare, si sente libero e pieno di comprensione della sua vita. Si è riunito con Marguerite, ed è ora in attesa in fila per salutare Amy o Annie quando arriva. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra l'evoluzione di Eddie durante tutto il corso delle cinque persone che si incontrano in cielo.
- Utilizzare il carattere Evolution Template per iniziare.
- Rompere la storia verso il basso in Esposizione, Conflitto / Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione. Quali caratteristiche ha Eddie ha?
- Illustrare una o più delle caratteristiche per ogni fase della storia.
- Identificare i principali eventi in ogni parte della storia che ha colpito Eddie.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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L'evoluzione dei Caratteri e Analisi
I personaggi tendono a cambiare o evolvere con gli eventi che accadono nella trama di una storia. Seguire l'evoluzione di un personaggio principale nel corso della storia, mettendo in evidenza le loro caratteristiche principali e gli eventi che li hanno un impatto durante l'esposizione, conflitto / aumento azione, culmine, l'azione di cadere, e la risoluzione. Creare uno storyboard che raffigura ogni evento, insieme a una breve descrizione delle loro caratteristiche in ogni punto della trama, e un'analisi di come gli eventi nell'impatto trama o cambiare il carattere.
| Competente 33 Points | Emergenti 27 Points | Inizio 22 Points | Riprovare 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Carattere Evolution Tratti e Analisi | I tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti in ogni punto grafico mostra chiaramente il legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul personaggio. L'analisi rivela una visione e comprensione del viaggio del personaggio e l'opera nel suo complesso. | La maggior parte dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti in ogni punto grafico mostra il legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul carattere, anche se alcune delle analisi potrebbero essere poco chiare o imprecise. L'analisi rivela comprensione del viaggio del personaggio e il lavoro nel suo complesso. | Alcuni dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati correttamente a ciascuno dei cinque punti della trama. L'analisi dei tratti ad ogni punto della trama tenta di stabilire un legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul personaggio, ma alcune delle analisi possono essere imprecise, poco chiare, o minima. C'è un tentativo di rivelare la comprensione e la comprensione del viaggio del personaggio e il lavoro nel suo complesso. | La maggior parte dei tratti del carattere e l'evoluzione sono identificati in modo non corretto, mancano, o sono troppo limitati per segnare. Non vi è minima o nessuna analisi per stabilire un legame tra gli eventi che accadono nella storia e il loro impatto sul carattere, e non ci può essere alcun tentativo di rivelare la conoscenza e la comprensione del viaggio del personaggio e l'opera nel suo complesso. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente adeguato al lavoro della letteratura. E 'evidente che lo studente ha speso un sacco di tempo, la creatività, e lo sforzo in lavorazione attentamente ogni rappresentazione artistica. | L'arte scelto per rappresentare le scene deve essere storicamente appropriato, ma ci possono essere alcune libertà prese che distraggono dalla cessione. E 'evidente che lo studente rimase compito e mettere tempo ed energie nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica. | La maggior parte delle opere d'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente adeguata, ma ci sono gravi deviazioni che causano confusione o imprecisioni. Lo studente non può aver prestato molta attenzione ai dettagli nella realizzazione di ogni rappresentazione, e non ci può essere la prova di correre o di sforzo limitato. | La maggior parte delle opere d'arte scelto per rappresentare le scene sono storicamente inadeguato, mancanti o troppo limitato per segnare. E 'evidente che lo studente non ha messo un sacco di tempo, impegno, e la creatività nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica. |
| Convenzioni Inglese | Le idee sono organizzati. Consente di visualizzare il controllo di grammatica, utilizzo, e la meccanica. Mostra attenta correzione di bozze. | Le idee e le citazioni sono organizzati. Contiene alcuni errori di grammatica, l'uso e la meccanica. Mostra qualche correzione di bozze. | Le idee e le citazioni sono organizzati. Contiene errori di grammatica, l'uso e la meccanica che interferiscono con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze. | Contiene troppi errori di grammatica, l'uso e la meccanica; (E / o) errori seriamente interferire con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze. |
Come capire l'evoluzione dei personaggi in "Le cinque persone che incontri in Paradiso"
1
Progetta una linea temporale di evoluzione del personaggio per la parete della tua classe
Crea una grande linea temporale visiva su un tabellone o sulla parete dove gli studenti possano seguire i cambiamenti di tratti e le tappe di Eddie nel corso del romanzo. Questo aiuta gli studenti a vedere la crescita del personaggio a colpo d’occhio e incoraggia un coinvolgimento continuo con la storia.
2
Assegna agli studenti il compito di illustrare i momenti chiave di ogni fase della storia
Chiedi agli studenti di disegnare o creare digitalmente scene che rappresentino il carattere di Eddie in ogni fase della trama. Le immagini aiutano gli studenti a connettersi emotivamente e rendono più concrete le trasformazioni astratte per tutti in classe.
3
Facilita discussioni di gruppo sul motivo per cui Eddie cambia
Guida discussioni di piccoli gruppi o in coppia sulle ragioni dietro l’evoluzione di Eddie in ogni fase. Questo approfondisce la comprensione e incoraggia gli studenti a usare prove dal testo per sostenere le loro idee.
4
Incoraggia gli studenti a scrivere riflessioni personali sul percorso di Eddie
Invita gli studenti a scrivere un diario su come le esperienze di Eddie si relazionano con le proprie vite o con qualcuno che conoscono. La scrittura riflessiva aumenta l’empatia e la connessione personale con il romanzo.
5
Celebra i progressi con una mostra dei lavori degli studenti
Organizza una 'galleria' in classe dove gli studenti espongono le loro linee temporali, illustrazioni e riflessioni. Condividere i loro lavori rafforza la comunità in classe e permette agli studenti di essere orgogliosi del proprio apprendimento.
Domande frequenti sull'evoluzione dei personaggi in Le cinque persone che incontri in Paradiso
Qual è l'evoluzione del personaggio di Eddie in ?
«L'evoluzione del personaggio di Eddie» in
Come possono gli studenti seguire i cambiamenti di Eddie durante il romanzo?
Gli studenti possono seguire i cambiamenti di Eddie usando un Modello di evoluzione del personaggio per suddividere la storia in fasi chiave—Esposizione, Conflitto/Azione crescente, Climax, Caduta dell'azione e Risoluzione—annotando i tratti di Eddie, gli eventi principali e la crescita emotiva in ogni punto.
Quali sono alcune caratteristiche chiave che Eddie mostra in ogni fase della storia?
Durante L'Esposizione, Eddie è diligente ma riservato; durante Conflitto/Azione crescente, si sente confuso e in colpa; al Climax, è solo e disperato; nella Caduta dell'azione, diventa speranzoso e illuminato; e nella Risoluzione, Eddie è senza dolore e in pace.
Quali lezioni impara Eddie dalle cinque persone che incontra in cielo?
Eddie impara che ogni vita ha un significato, che il perdono è fondamentale, che l'amore non finisce mai, che i sacrifici contano e che il suo lavoro al Ruby Pier ha salvato molte vite, dando un profondo scopo alla sua vita.
Qual è il modo migliore per aiutare gli studenti a illustrare lo sviluppo del personaggio di Eddie?
Il modo migliore è far creare agli studenti una storyboard o una tabella di evoluzione del personaggio usando il modello fornito, identificando i tratti di Eddie e i principali eventi in ogni fase della storia, e illustrando come quegli eventi hanno plasmato la sua crescita.
Più Storyboard That Attività
Le Cinque Persone che Incontri in Cielo
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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