Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti confrontare e contrapporre "Il Cappuccetto Rosso e il lupo" poesia con la favola originale.
Esempio 1:
- Nella poesia dice: "Ma nonna, che bella grande grande cappotto di pelliccia che hai sul".
- Nella favola, dice, "Nonna quale grande denti grandi che hai".
Esempio 2:
- Nel poema, quando Cappuccetto Rosso tira fuori una pistola e spara il lupo.
- Nella fiaba, Cappuccetto Rosso viene mangiato dal lupo cattivo.
Esempio 3:
- Nella poesia, la ragazza indossa pelle di lupo pelliccia, invece di un mantello rosso.
- Nella fiaba originale, il boscaiolo uccide il lupo, e salva la nonna e la ragazza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrapponendo il poema "The Little Red Riding Hood and the Wolf" con la favola originale.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Elenca le caratteristiche / gli eventi del poema "Il Cappuccetto Rosso e il Lupo" in una colonna.
- Nella seconda colonna, elenca le somiglianze o le differenze nella fiaba originale.
- Illustrare ogni esempio con caratteri, scene ed elementi appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti confrontare e contrapporre "Il Cappuccetto Rosso e il lupo" poesia con la favola originale.
Esempio 1:
- Nella poesia dice: "Ma nonna, che bella grande grande cappotto di pelliccia che hai sul".
- Nella favola, dice, "Nonna quale grande denti grandi che hai".
Esempio 2:
- Nel poema, quando Cappuccetto Rosso tira fuori una pistola e spara il lupo.
- Nella fiaba, Cappuccetto Rosso viene mangiato dal lupo cattivo.
Esempio 3:
- Nella poesia, la ragazza indossa pelle di lupo pelliccia, invece di un mantello rosso.
- Nella fiaba originale, il boscaiolo uccide il lupo, e salva la nonna e la ragazza.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard confrontando e contrapponendo il poema "The Little Red Riding Hood and the Wolf" con la favola originale.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Elenca le caratteristiche / gli eventi del poema "Il Cappuccetto Rosso e il Lupo" in una colonna.
- Nella seconda colonna, elenca le somiglianze o le differenze nella fiaba originale.
- Illustrare ogni esempio con caratteri, scene ed elementi appropriati.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi di Confronto | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione degli elementi della storia. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e / o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione può mancare di chiarezza o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni quadrati. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e / o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o inaccurati. |
| Spiegazione Testuale | Il testo descrive in modo chiaro e preciso tutte le scene e i concetti rappresentati. | Il testo descrive in modo chiaro e accurato la maggior parte delle scene e dei concetti raffigurati. | Il testo non riesce a descrivere la maggior parte delle scene in modo chiaro e preciso. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo per trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la raffigurazione può essere confusa, disordinata o priva di dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'impostazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa l'ortografia e la grammatica esemplari. Non ci sono errori | Lo studente fa uno o due errori minori nell'ortografia e nella grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come fare su "Cappuccetto Rosso e il lupo": confronto e contrasto
Come facilitare una vivace discussione in classe confrontando la poesia e la favola?
Incoraggia gli studenti a condividere le loro intuizioni iniziando con domande aperte su entrambe le versioni. Metti in evidenza differenze e somiglianze specifiche per stimolare un pensiero più profondo. Rinforza l’ascolto rispettoso e consenti a ogni studente di contribuire.
Guidare gli studenti nell’uso di prove tratte dai testi
Indirizza gli studenti a trovare linee o eventi in ogni storia che supportino i loro confronti. Mostra come citare direttamente il testo e discuti perché l’uso di prove rafforza i loro argomenti.
Supporta gli studenti nell’illustrazione dei loro storyboard
Fornisci esempi di schizzi semplici di personaggi o idee di scena. Incoraggia la creatività permettendo agli studenti di usare matite colorate, pennarelli o strumenti digitali. Ricorda loro di collegare chiaramente ogni illustrazione al relativo evento testuale.
Monitorare la comprensione con condivisioni rapide tra pari
Abbina gli studenti per spiegare brevemente le loro scelte di storyboard a un partner. Ascolta attentamente per individuare eventuali malintesi e offrire guida o elogi se necessario. Questo rapido controllo aiuta a garantire che tutti siano sulla buona strada.
Concludere con un’attività di scrittura riflessiva
Chiedi agli studenti di scrivere alcune frasi su cosa li ha sorpresi di più nel confrontare la poesia e la favola. Incoraggia l’onestà e connessioni personali per approfondire la loro comprensione.
Domande frequenti su "Cappuccetto Rosso e il lupo": confronto e contrasto
Come posso confrontare e mettere a confronto "Cappuccetto Rosso e il Lupo" con la fiaba originale in una lezione?
Per confrontare e mettere a confronto la poesia di "Cappuccetto Rosso e il Lupo" con la storia originale, crea una tabella a due colonne. In una colonna, elenca eventi e caratteristiche della poesia; nell'altra, annota somiglianze o differenze dalla storia classica. Includi esempi come azioni dei personaggi, dialoghi e finali per un confronto chiaro.
Quali sono le principali differenze tra la poesia di Roald Dahl "Cappuccetto Rosso e il Lupo" e la storia tradizionale?
Le principali differenze riguardano le azioni dei personaggi e gli sviluppi della trama. Nella poesia di Dahl, Cappuccetto Rosso è astuta e si difende, mentre nella versione tradizionale viene salvata da un taglialegna dopo essere stata mangiata. Dialoghi e abbigliamento della ragazza differiscono tra le due versioni.
Qual è un'attività facile di confronto e contrasto per studenti di quarta o quinta elementare usando "Cappuccetto Rosso e il Lupo"?
Fai compilare agli studenti un modello di storyboard che elenchi gli eventi chiave di entrambe le versioni. Possono disegnare scene e scrivere brevi note su somiglianze e differenze. Questo rafforza la comprensione e rende la lezione interattiva e divertente.
Perché è utile confrontare diverse versioni di "Cappuccetto Rosso" per gli studenti?
Il confronto tra versioni aiuta gli studenti a sviluppare il pensiero critico, capire come le storie evolvono e riconoscere temi o lezioni morali. Favorisce anche la capacità di identificare dettagli chiave e fare connessioni tra i testi.
Quali sono alcuni esempi di differenze nel dialogo tra "Cappuccetto Rosso e il Lupo" e la fiaba originale?
Nel poema, Cappuccetto Rosso commenta sul "bellissimo grande cappotto peloso", mentre nella fiaba dice "Nonna, che grandi denti hai". Queste differenze riflettono il tono unico e la svolta che Roald Dahl dà alla storia.
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Cappuccetto Rosso e il Lupo
![Cappuccetto rosso e il lupo di Roald Dahl - Mappa dei personaggi "Cappuccetto rosso e lupo"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3622876/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Cappuccetto rosso e il lupo di Roald Dahl - Mappa dei personaggi "Cappuccetto rosso e lupo"")
![Cappuccetto rosso e lupo di Roald Dahl - Vocabolario in "Cappuccetto rosso e lupo"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3622794/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Cappuccetto rosso e lupo di Roald Dahl - Vocabolario in "Cappuccetto rosso e lupo"")
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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