Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia non serve solo come sfondo, ma può anche avere un impatto sui personaggi che ci vivono. Jacqueline si è trasferita molte volte durante la sua infanzia, dando forma a chi è diventata da adulta. Ha vissuto in Ohio, South Carolina e Brooklyn, New York. Questi tre luoghi sono tutti molto diversi, eppure ha sentito che ognuno di loro è la sua casa. Per questa attività, gli studenti descriveranno e illustreranno ogni luogo e com'era la vita di Jackie quando viveva lì . Dovrebbero usare le prove del testo per supportare le loro risposte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno che descriva e illustri le tre impostazioni specifiche di Brown Girl Dreaming .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi Ohio, South Carolina e Brooklyn in ciascuna intestazione.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
Requisiti:
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Descrizione Dell'impostazione | Lo studente descrive efficacemente l'ambiente identificando il luogo, il tempo e l'atmosfera. | Lo studente descrive due elementi dell'ambiente. | Lo studente descrive solo un aspetto dell'impostazione. |
| Aspetto Esteriore | Il prodotto finale contiene rappresentazioni visive accurate dell'ambientazione e dei personaggi. | Il prodotto finale dimostra uno sforzo per ritrarre accuratamente ambientazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confusi e/o imprecisi. | Il prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di errori di ortografia, punteggiatura e grammatica. | Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo. | Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
L'ambientazione di una storia non serve solo come sfondo, ma può anche avere un impatto sui personaggi che ci vivono. Jacqueline si è trasferita molte volte durante la sua infanzia, dando forma a chi è diventata da adulta. Ha vissuto in Ohio, South Carolina e Brooklyn, New York. Questi tre luoghi sono tutti molto diversi, eppure ha sentito che ognuno di loro è la sua casa. Per questa attività, gli studenti descriveranno e illustreranno ogni luogo e com'era la vita di Jackie quando viveva lì . Dovrebbero usare le prove del testo per supportare le loro risposte.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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Obiettivo: creare una mappa ragno che descriva e illustri le tre impostazioni specifiche di Brown Girl Dreaming .
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scrivi Ohio, South Carolina e Brooklyn in ciascuna intestazione.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni titolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione nello spazio sotto l'illustrazione.
- Risparmia spesso!
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| Aspetto Esteriore | Il prodotto finale contiene rappresentazioni visive accurate dell'ambientazione e dei personaggi. | Il prodotto finale dimostra uno sforzo per ritrarre accuratamente ambientazioni e personaggi anche se alcuni aspetti sono confusi e/o imprecisi. | Il prodotto finale contiene immagini irrilevanti. |
| Ortografia, Grammatica, Punteggiatura | Il prodotto finale è privo di errori di ortografia, punteggiatura e grammatica. | Il prodotto finale contiene fino a tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica che non alterano il significato del testo. | Il prodotto finale contiene più di tre errori di ortografia, punteggiatura o grammatica. |
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Ragazza Marrone che Sogna
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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