A Differenciálás vs. Állvány
Akkor ezt storyboard a következő cikkekben és források:
Állványozás az oktatásban
Meghan Kyne
Az állványozás az oktatásban egy tanár által irányított folyamat, amely a nagy feladatokat kisebb, jobban kezelhető feladatokra bontja, és keretrendszereket vagy eszközöket használ ezek végrehajtásához.
Nézze meg néhány más oktatási cikkünket!
Storyboard Leírás
A differenciálás használati Állvány oktatás megbízás
Storyboard Szöveg
- Csúszik: 1
- MÓDOSÍTOTT TARTALOMMAL
- • Változatos anyag alkalmas diák olvasási szint • Kevésbé összetett tartalom - megfelel a tanuló hol vannak
- Csúszik: 2
- Hosszú távú vagy hosszú feladatok bontásban a tanár a kisebb, kevésbé összetett kognitív feladatokat.
- Csúszik: 3
- MÓDOSÍTOTT ELJÁRÁS
- • Hagyja a diákok dolgozni oly módon, amely megfelel a tanulási stílus • fejlődésének megfelelő feladatok
- Csúszik: 4
- Összehasonlítani és Szembeállítani
- Különös az oktatást az egyes feladatok, valamint a keret, vagy eszköz a hallgató használni, mint egy útmutató.
- Csúszik: 5
- MÓDOSÍTOTT TERMÉK
- Analitikai Esszé
- • Diák bizonyítja azt, amit tanultak, oly módon, amely a legjobban megfelel a lehetőségét és a tanulási célok
- Csúszik: 6
- Vannak változások az évszakok, mert ...
- Évszakok
- Feladatok építeni ki egymást, és növeli a komplexitás.
- Csúszik: 7
- MÓDOSÍTOTT TANULÁSI KÖRNYEZET
- • Tanterem változtatni, hogy a hallgató kényelmesebb • tanuló kap utasítást egy másik beállítást
- Csúszik: 8
- Megjegyzések
- Ben Franklin Életrajz
- Minden kis feladat hozzájárul a végtermék, ha csak a diákok oktatásában a gondolkodásmód létrehozásához szükséges a végtermék.