Tevékenység Áttekintése
A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a Tuck Everlasting karaktereiről, nagy figyelmet fordítva mind a főbb, mind a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Tuck Everlasting főbb szereplői számára.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Válasszon egy Storyboard That karaktert, amely a könyv minden karakterét ábrázolja. Megjegyzés: mindenképpen válasszon színeket és egy pózot, amely megfelel a történetnek és a jellemvonásoknak.
- Töltse ki a "Fizikai / jellemvonások", "Hogyan változik ez a karakter a regény során?" És "Milyen kihívásokkal néz szembe ez a karakter?" Szövegeket.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Tevékenység Áttekintése
A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók egy karaktertérképet készítenek a Tuck Everlasting karaktereiről, nagy figyelmet fordítva mind a főbb, mind a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak a karakter előtt álló kihívásokról, a karakter által kiváltott kihívásokról és a karakter fontosságáról is a történet cselekményében.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a Tuck Everlasting főbb szereplői számára.
Diákutasítás:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Válasszon egy Storyboard That karaktert, amely a könyv minden karakterét ábrázolja. Megjegyzés: mindenképpen válasszon színeket és egy pózot, amely megfelel a történetnek és a jellemvonásoknak.
- Töltse ki a "Fizikai / jellemvonások", "Hogyan változik ez a karakter a regény során?" És "Milyen kihívásokkal néz szembe ez a karakter?" Szövegeket.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Hogyan tanítsunk karaktertérképezést a „Tuck Everlasting” programból speciális igényű diákoknak
Bevezetés és Adaptált Olvasmány
A lecke a karaktertérkép fogalmának bemutatásával kezdődik, vizuális segédeszközök segítségével a megértés javítása érdekében. Ez a lépés a „Tuck Everlasting” adaptált olvasási szakaszát foglalja magában, ahol a szöveg a tanulók igényeinek leginkább megfelelő formátumban jelenik meg, például hangoskönyvek látássérült tanulók számára. A felolvasást követően beszélgetés következik a bemutatott karakterekről, hangsúlyt fektetve a kulcsfontosságú tulajdonságok és a fizikai leírások azonosítására, szükség esetén vizuális és hallási jelzésekkel.
Karakter Azonosítás és Leírás
Ebben a lépésben a tanulók karaktertérkép-sablonokat és művészeti kellékeket kapnak. Segítségükkel azonosítani tudják a karaktereket a szövegből, beleértve a nagyobb és kisebb alakokat is. Segítséget nyújtanak ezeknek a karaktereknek a leírásában, a fizikai tulajdonságokra és a személyiségjegyekre összpontosítva. Vizuális segédeszközöket és felszólításokat használnak a tanulók támogatására ebben a folyamatban, biztosítva, hogy hatékonyan kifejezhessék az egyes karakterek megértését.
Karakterleképezés segédeszközökkel
A tanulók megismerkedhetnek olyan digitális eszközökkel, mint például a gondolattérkép-szoftver, amelyek segíthetnek karaktertérképek létrehozásában. Kényelmüktől és szükségleteiktől függően választhatnak, hogy hagyományos módszereket (például rajzolást vagy írást), vagy digitális eszközöket használnak karaktertérképeikhez. Ebben a lépésben személyre szabott támogatást nyújtunk, amely biztosítja, hogy minden diák hatékonyan tudja kifejezni megértését és betekintését a karakterekbe.
Bemutatás és Reflexió
Az óra azzal zárul, hogy a tanulók bemutatják karaktertérképeiket. Ez történhet szóban vagy digitális kijelzőn keresztül, a tanuló preferenciáitól és képességeitől függően. Ez a lépés magában foglal egy kortárs visszajelzést, amely elősegíti a beszélgetést a karakterekről és a különböző értelmezésekről. A leckét egy elmélkedés zárja, ahol a tanulók megosztják egymással, mit tanultak a karakterekről, és hogyan kapcsolódtak velük személyes szinten.
Gyakran ismételt kérdések a Tuck Everlasting karakterek feltérképezésével kapcsolatban
Kik a „Tuck Everlasting” főszereplője, és mik az elsődleges vonásaik?
Natalie Babbitt "Tuck Everlasting" című filmjében több főszereplő is szerepel, amelyek mindegyike eltérő tulajdonságokkal rendelkezik. Winnie Foster, a főszereplő egy kíváncsi és némileg védett, kalandra vágyó tízéves kislány. A történet központi eleme a Tuck család, amely Angusból (a gondolkodó és filozófiás apa), Mae-ből (a jószívű anya), Milesből (a csendes és befelé forduló fiú) és Jesse-ből (a fiatalos és játékos fiatalabb fiú) áll. Nyugodt és titokzatos tulajdonságokkal rendelkeznek a varázslatos forrásból való ivás miatti halhatatlanságuk miatt. A sárga öltönyös férfi, egy másik főszereplő rejtélyes, és a rugót személyes haszonszerzésre való vágy hajtja. Cselekedetei feszültséget és konfliktust hoznak a narratívába.
Hogyan változnak a „Tuck Everlasting” szereplői a történet során?
A "Tuck Everlasting" során a karakterek jelentős fejlődésen mennek keresztül. Winnie Foster, aki kezdetben naiv és nyugtalan volt, egyre jobban megérti és érettebbé válik, miközben az élet, a halál és az erkölcs fogalmaival küzd. A Tuckokkal szerzett tapasztalatai mélyen alakítják az életről és a szabadságról alkotott látásmódját. A Tuck család, bár halhatatlanságuk miatt látszólag változatlan, érzelmi növekedést is tapasztal. Mindegyikük más-más módon foglalkozik az örök élet következményeivel, és Winnie-vel való interakcióik önvizsgálathoz és régóta fennálló hiedelmeik újraértékeléséhez vezetnek. A sárgaruhás férfi is átalakuláson megy keresztül, titokzatos figurából egyértelmű antagonistává fejlődik, ami katalizálja a történet csúcspontját és feloldását.
Vannak másodlagos szereplők a „Tuck Everlasting”-ben, akik jelentősen befolyásolják a történetet?
Míg a "Tuck Everlasting" főként Winnie and the Tucks-ra összpontosít, számos másodlagos karakter jelentős szerepet játszik a történet irányának befolyásolásában. Winnie nagymamája és édesanyja meghatározó szerepet tölt be Winnie életének kezdeti hangvételében és szabadságvágyában. A rendőr a törvényt és a társadalmi normákat képviseli, és döntő szerepet játszik a regény csúcspontjában és megoldásában. Ezek a másodlagos szereplők, bár nem központi szerepet töltenek be a cselekményben, hozzájárulnak a regény olyan témáinak feltárásához, mint a szabadság, a jog és az etika határai, valamint az emberi vágyak és következmények bonyolultsága. Jelenlétük és tetteik olyan hátteret adnak, amelyhez képest a főszereplők döntései, átalakulásai kiemelkednek.
További Storyboard That Tevékenységek
Tuck Everlasting
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
