Tevékenység Áttekintése
A Tuck Everlasting története a Tuck család halhatatlansága körül forog, és Winnie az övén töpreng. A hallgatók óhatatlanul kíváncsi lesznek, mit tettek volna. Ha megkapnák a lehetőséget, innának-e vizet, amely örök életet ad nekik? Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy három cellás forgatókönyvet, amely elmondja véleményét, és két okot ad meg, amelyek alátámasztják válaszukat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy póktérképet, amely megválaszolja a következő kérdést: „Ihatnál vizet, amely örök életet adna neked?”
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az első cellába írjon legalább egy mondatot, amely kimondja a választ a következő kérdésre: „Ihatna vizet, amely örök életet adna neked?” a leírás mezőbe.
- Hozzon létre egy képet, amely képviseli Önt, és elmondja véleményét.
- A második cellába írjon legalább 2 mondatot, amelyben megmagyarázza a véleményének alátámasztásának okát. Illusztrálja válaszát.
- Ismételje meg a harmadik cellát.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szervezet | A vélemény világosan megfogalmazott, a két példa jól szervezett és könnyen érthető. | A vélemény világosan megfogalmazott, és egy példa jól szervezett és érthető. | A vélemény nincs egyértelműen megfogalmazva, és a példák nem érthetők, vagy nem kapcsolódnak a véleményhez. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott leírást a megfelelő jelenetek, karakterek, tárgyak stb. világos képével ábrázolják. | Az illusztrációk az írásos leírást ábrázolják, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme az írásos leírás mellett. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A Tuck Everlasting története a Tuck család halhatatlansága körül forog, és Winnie az övén töpreng. A hallgatók óhatatlanul kíváncsi lesznek, mit tettek volna. Ha megkapnák a lehetőséget, innának-e vizet, amely örök életet ad nekik? Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy három cellás forgatókönyvet, amely elmondja véleményét, és két okot ad meg, amelyek alátámasztják válaszukat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Hozzon létre egy póktérképet, amely megválaszolja a következő kérdést: „Ihatnál vizet, amely örök életet adna neked?”
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az első cellába írjon legalább egy mondatot, amely kimondja a választ a következő kérdésre: „Ihatna vizet, amely örök életet adna neked?” a leírás mezőbe.
- Hozzon létre egy képet, amely képviseli Önt, és elmondja véleményét.
- A második cellába írjon legalább 2 mondatot, amelyben megmagyarázza a véleményének alátámasztásának okát. Illusztrálja válaszát.
- Ismételje meg a harmadik cellát.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szervezet | A vélemény világosan megfogalmazott, a két példa jól szervezett és könnyen érthető. | A vélemény világosan megfogalmazott, és egy példa jól szervezett és érthető. | A vélemény nincs egyértelműen megfogalmazva, és a példák nem érthetők, vagy nem kapcsolódnak a véleményhez. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott leírást a megfelelő jelenetek, karakterek, tárgyak stb. világos képével ábrázolják. | Az illusztrációk az írásos leírást ábrázolják, de nem egyértelműek vagy hiányosak. | Az illusztrációknak nincs értelme az írásos leírás mellett. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan használjuk a Tuck Everlasting vízről szóló döntési tevékenységét kereszttantervi tanuláshoz
A Fogalom és a Tantervközi Kapcsolatok Bemutatása
Kezdje az órát azzal, hogy újragondolja a „Tuck Everlasting” kulcsfontosságú döntését – hogy igya-e azt a vizet, amely halhatatlanságot biztosít. Magyarázza el, hogy ez a döntés nem csupán irodalmi, hanem különféle témákhoz, például tudományhoz, történelemhez és etikához köthető. Beszéljétek meg a halhatatlanság következményeit különböző – biológiai, történelmi és erkölcsi – kontextusokban. Ez a bevezetés megteremti a terepet a diákok számára, hogy tágan gondolkodjanak, és több tudományágat integráljanak a regény témáinak megértéséhez.
Kutatás és Feltárás Különböző Témákban
Rendelje meg a tanulókat, hogy kutassák a halhatatlanság fogalmát, mivel az különböző témákhoz kapcsolódik. A tudományban feltárhatják az öregedés és az élethosszabbítás biológiai vonatkozásait. A történelemben a halhatatlansággal vagy az örök élettel kapcsolatos történelmi hiedelmekbe és gyakorlatokba tekinthetnek be. Az etika szempontjából a tanulók megvizsgálhatnák az örökkévaló élet erkölcsi következményeit. Ez a kutatási szakasz lehetővé teszi a diákok számára, hogy információkat és perspektívákat gyűjtsenek a különböző tudományterületekről, gazdagítva ezzel a regény témáinak megértését.
Tantárgyközi Storyboard Készítése
A kutatás során összegyűjtött információk felhasználásával a diákok háromcellás storyboardot készítenek. Az első cella közli személyes döntésüket a "Tuck Everlasting" vízével kapcsolatban. A következő két cellának meg kell indokolnia a döntését, a kereszttantervi kutatásaikból származó betekintések alapján. Ösztönözze a kreativitást a döntéseik vizuális és szöveges megjelenítésében, hangsúlyozva az általuk feltárt különböző tantárgyak integrációját.
Bemutatás és Reflexió
A tanulók bemutatják storyboardjaikat az osztálynak, elmagyarázva, hogyan támogatja döntésüket a kereszttantervi kutatásuk. Ez a lépés lehetővé teszi a tanulók számára, hogy megosszák és elgondolkodjanak azon, hogy a különböző tudományágak hogyan biztosíthatnak változatos lencséket az irodalmi témák elemzéséhez és értelmezéséhez. Zárja be a leckét egy osztálybeszélgetéssel arról, hogy ez a tevékenység hogyan mélyítette el a „Tuck Everlasting” megértését és annak központi döntésének összetettségét.
Gyakran ismételt kérdések a Tuck Everlasting - Szöveges kapcsolatról
Hogyan alakíthatnak ki személyes kapcsolatokat a diákok a „Tuck Everlasting” programmal?
A tanulók személyes kapcsolatokat létesíthetnek a „Tuck Everlasting”-el azáltal, hogy átgondolják, hogyan kapcsolódnak a témák és a karakterek saját élettapasztalataikhoz és hiedelmeikhez. Például mérlegelhetik, hogyan vélekednek a halhatatlanság könyvben bemutatott koncepciójáról, és összehasonlíthatják azt az életről és halálról alkotott nézeteikkel. A szereplők tapasztalatait és dilemmáit a helyzetükhöz vagy döntéseikhez is hozzárendelhetik. Ha arra ösztönzi a tanulókat, hogy írjanak személyes gondolatokat vagy naplóbejegyzéseket írjanak ezekről a kapcsolatokról, elmélyítheti a regény megértését, és elősegítheti a személyesebb elköteleződést a témáival. A regény és életük közötti párhuzamot vonva a tanulók nemcsak a szövegbe nyernek betekintést, hanem értékeikre és tapasztalataikra is reflektálnak.
Hogyan kapcsolható a „Tuck Everlasting” tágabb világproblémákkal vagy történelmi eseményekkel?
A „Tuck Everlasting” tágabb világproblémákhoz és történelmi eseményekhez kapcsolható, ha egyetemes témáit szélesebb összefüggésben tárja fel. A regényben a halhatatlanság feltárása például az élethosszabbítás és az öregedés témakörében folyó tudományos kutatásokhoz és etikai vitákhoz köthető. Az élet természetes körforgása témája vitákat indíthat a környezetvédelemről és az emberiség természethez való viszonyáról. Ráadásul a regény 19. század végi helyszíne lehetővé teszi a történelmi összefüggéseket, például az adott kor társadalmi normáinak és technológiai fejlődésének vizsgálatát. Ezen összefüggések osztálybeli megbeszélése segít a tanulóknak megérteni a regény relevanciáját a való világ problémáival és történelmi kontextusaival kapcsolatban, javítva globális tudatosságukat és történelmi megértésüket.
Milyen típusú tevékenységek elősegíthetik a mélyebb szövegkapcsolatokat az osztálytermi környezetben?
Különféle tevékenységeket lehet alkalmazni az osztálytermi környezetben, hogy megkönnyítsék a mélyebb szövegkapcsolatokat a "Tuck Everlasting"-el. A halhatatlanságról és az erkölcsi döntésekről szóló csoportos megbeszélések és viták arra ösztönözhetik a tanulókat, hogy megosszák és mérlegeljék a különböző szempontokat. A kreatív írási feladatok, mint például az alternatív befejezések megalkotása vagy a karakter szemszögéből történő írás, lehetővé teszik a diákok számára, hogy kreatívan fedezzék fel a regényt. A művészi projektek, például tematikus kollázsok készítése vagy jelenetek rajzolása a könyvből, segíthetnek a vizuális tanulóknak a szöveghez való kapcsolódásban. Ezenkívül a „Tuck Everlasting” más irodalmi művekkel vagy médiával való összehasonlítása az órai megbeszéléseken vagy esszéken elmélyítheti a diákok megértését az irodalmi témákról és technikákról. Ezek a tevékenységek nemcsak fokozzák a tanulók elköteleződését a regény iránt, hanem fejlesztik kritikai gondolkodásukat és kreatív készségeiket is.
További Storyboard That Tevékenységek
Tuck Everlasting
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
