Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a több szóból egy pók térképet. Miután kiválasztottuk a szót (ok), a diákok így a része a beszéd, definíció, egy példa a szöveget, és megmutassák, hogy értették a szót (ek) révén egy illusztráció a kapcsolódó storyboard cellában.
Példa Vocabulary szavakat a Black Stallion
- csődör
- kantár
- óvatosan
- vízmosás
- hám
- kantár
- kérdés
- oszlop
- lendület
- maradványai
- üget
- vágta
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a The Black Stallion által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a több szóból egy pók térképet. Miután kiválasztottuk a szót (ok), a diákok így a része a beszéd, definíció, egy példa a szöveget, és megmutassák, hogy értették a szót (ek) révén egy illusztráció a kapcsolódó storyboard cellában.
Példa Vocabulary szavakat a Black Stallion
- csődör
- kantár
- óvatosan
- vízmosás
- hám
- kantár
- kérdés
- oszlop
- lendület
- maradványai
- üget
- vágta
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a The Black Stallion által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel a Fekete Mén vizuális szókincsét
Hogyan mutathatok be új szókincset a Fekete Herélt című könyv előtt?
Érdeklődést és kontextust teremtsen azzal, hogy néhány kulcsszóval áttekinti a szókincset a tanulóival az olvasás megkezdése előtt. Szavak előzetes bemutatása segít a tanulóknak könnyebben felismerni őket, és növeli az elköteleződést az olvasás során.
Válasszon olyan szavakat, amelyek kapcsolódnak a történet témáihoz.
Válasszon olyan szavakat, amelyek központi szerepet játszanak a könyv cselekményében vagy fontosak a lófajták megértéséhez a Fekete Herélt-ben. Ezáltal a szókincs értelmesebbé válik és támogatja az olvasási megértést.
Használjon szövegkörnyezetből vett utalásokat a szó jelentésének megvitatásához.
Bátorítsa a tanulókat, hogy olvassanak mondatokat vagy szakaszokat, ahol a szókincs megjelenik, és használják az utalásokat a jelentés kitalálásához. Ez fejleszti a következtetési képességeket és mélyíti az olvasási megértést.
Végezzen gyors szóbeli vagy írott jóslási tevékenységeket.
Kérje meg a tanulókat, hogy jósolják meg, mit jelenthetnek a szókincs szavai, vagy hogyan kapcsolódnak a történethez. Ez felkelteti a kíváncsiságot és aktiválja a korábbi tudást az olvasás előtt.
Hozzon létre egy osztály szókincs táblázatot az új szavakról.
Jegyezze fel az összes új szót, annak meghatározását, egy példamondatot és egy egyszerű rajzot vagy képet. Ezt a táblázatot megjelenítve hasznos referencia lesz az egység során, és támogatja a vizuális tanulókat.
Gyakran ismételt kérdések a Fekete Mén vizuális szókincséről
Mi az a vizuális szókincs táblás tevékenység a The Black Stallion számára?
A vizuális szókincs táblás tevékenység a The Black Stallion esetében egy feladat, ahol a diákok kiválasztják a szókincset a történetből, és bemutatják megértésüket, definíciókat, példamondatokat és illusztrációkat adva minden szóhoz—gyakran csillag alakú térképen szervezve.
Hogyan taníthatom szórakoztató módon a szókincset a The Black Stallionból?
Használjon vizuális szókincs táblákat, ahol a diákok kiválasztják a szavakat, meghatározzák azokat, egy mondatban használják, és rajzokat vagy képeket keresnek vagy készítenek a jelentésük szemléltetésére. Ez a módszer interaktívvá és emlékezetessé teszi a tanulást 4–5. évfolyam számára.
Milyen példaszavakat tartalmaz a szókincs a The Black Stallionból?
Példaszavak a The Black Stallion műből: csődör, kantár, óvatosan, árkok, felkötés, zablák, kérdés, oszlop, lendület, maradványok, kancsla, és ügetés.
Milyen lépéseket kell követniük a diákoknak a vizuális szókincs tevékenység elvégzéséhez?
A diákoknak: 1) Válasszanak három szót a történetből; 2) Keressék meg és írják le a definíciókat; 3) Használják minden szót egy mondatban; 4) Ábrázolják a jelentést rajz vagy fénykép segítségével egy storyboard cellában.
Miért hasznosak a pók-térképek a szókincs tanításában irodalmi órákon?
Pók-térképek segítenek a diákoknak vizuálisan szervezni az információkat, megkönnyítve a szó jelentésének megértését, a példák látását kontextusban, és az illusztrációk összekapcsolását a definíciókkal—ami javítja a szókincs megjegyzését.
További Storyboard That Tevékenységek
The Black Stallion
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
