Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincsét Érik a gyümölcs. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa szókincset a Érik a gyümölcs
- emulzió
- garázda
- harag
- cserépszavazás
- vándorló
- tékozló
- kedvetlen
- kiszáradt
- vigasztalhatatlan
- kötekedő
- falánk
- nyurga
- csavargó
- megtámad
- szurdok
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Szőlő of Wrath által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincsét Érik a gyümölcs. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa szókincset a Érik a gyümölcs
- emulzió
- garázda
- harag
- cserépszavazás
- vándorló
- tékozló
- kedvetlen
- kiszáradt
- vigasztalhatatlan
- kötekedő
- falánk
- nyurga
- csavargó
- megtámad
- szurdok
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset a Szőlő of Wrath által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük a Haragszőlő vizuális szókincsét
Alkalmazza a Grapes of Wrath szókincsét a mindennapi osztálytermi beszélgetésekben
Kapcsolja össze az új szókincset az osztálybeszélgetésekkel és tevékenységekkel. A szavak különböző kontextusban való használata segít a diákoknak beépíteni a jelentést és növeli a megtartást!
Modellezze a szókincs szavak használatát kérdésekben és válaszokban
Mutassa be, hogyan lehet természetesen használni a szókincset az órák során. Például kérdezze: 'Hogyan befolyásolhatja a család migráns életmódja a döntéseiket?'
Bátorítsa a diákokat, hogy használják a szókincset az osztályvitákban
Ösztönözze a diákokat, hogy a célzott szavakat belefoglalják a gondolatok megosztásába vagy kérdések megválaszolásába. Ez az aktív használat megerősíti a megértést és növeli az önbizalmat.
Tegyen közzé napi vagy heti szókincs-kiemelést
Emelje ki egy vagy két szót egy hirdetőtáblán vagy digitális kijelzőn. Hívja meg a diákokat, hogy azokat a szavakat keressék, használják vagy osszák meg példáikkal a nap folyamán.
Celebrate creative or accurate vocabulary use
Recognize students who skillfully use vocabulary in speech or writing. Positive reinforcement motivates ongoing engagement and practice.
Gyakran ismételt kérdések a The Grapes of Wrath vizuális szókincséről
What is a visual vocabulary board for The Grapes of Wrath?
A visual vocabulary board for The Grapes of Wrath is a creative activity where students illustrate and define key vocabulary words from the novel, helping them understand and remember word meanings through images and sentences.
How can I teach Grapes of Wrath vocabulary in a fun way?
You can make vocabulary lessons fun by having students create storyboards that combine definitions, example sentences, and illustrations for words from The Grapes of Wrath, encouraging both creativity and comprehension.
What are some common vocabulary words in The Grapes of Wrath?
Common vocabulary words from The Grapes of Wrath include emulsion, truculent, wrath, ostracism, migrant, prodigal, listless, parched, disconsolate, cantankerous, ravenous, lanky, vagrant, assail, and gulch.
What steps should students follow to create a visual vocabulary board?
Students should choose three vocabulary words, find their definitions, write sentences using each word, and create an illustration or use photos to visually represent the meanings on a storyboard.
Why is using visuals effective for teaching vocabulary in high school literature?
Visuals help reinforce vocabulary learning by engaging multiple senses, making abstract words more concrete, and supporting students with different learning styles, especially in literature like The Grapes of Wrath.
További Storyboard That Tevékenységek
Szőlő of Wrath
- angry • MarioMancuso • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Angry Girl Frown May 13, 20102 • stevendepolo • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Excluded • malias • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The sprinkler, Thai migrant worker • amira_a • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Water on Oil on Water • tom_bullock • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
