Tevékenység Áttekintése
Gyakran előfordul, hogy háttér-ismeretekkel rendelkezünk egy témáról, vagy a témát az idő folyamán kutatjuk, amelyben könyveket olvasunk. A történeti fikciók olyan könyvek, amelyek valódi helyet és időt használnak, mint egy kitalált történetet. Ezek a történetek gyakran reálisnak tűnnek, és valódi számlákon alapulhatnak, ami valójában történt. Fontos, hogy a diákok megismerjék a számokat a csillagok olvasása közben, és ez a tevékenység egyesíti a kutatást a regénygel, mivel a diákoknak fontos eseményeket kell kiválasztaniuk a könyvben, és meg kell kutatniuk a történelmi társaikat.
A Number the Stars- ban Dánia megszállása Németországban és minden zsidó nép szándékos lefoglalása valóban megtörtént. A dán ellenállási mozgalom is valós volt. Lowry karakterei, bár sok olyan dolog, amit a dánok tettek a dán zsidók segítésére, kitaláltak. Valódi embereken alapultak, de az Anne Frank naplójában szereplő számlával ellentétben ezek a karakterek soha nem éltek.
A dán mentési erőfeszítés
Számolja a csillagokat
A könyvben sok halász van, akik szintén segítettek megmenteni a nácik által vadászott emberek életét. Péter aktív tagja volt a dán ellenállásnak, és Henrik bácsi az egyik halász, aki biztonságban vitorlázott Svédországba.
Való élet
Több mint 7200 dániai zsidó állampolgár mentett meg a dán rezisztencia mozgalom miatt. A halászok zsidó dánokat csempésztek Svédországba.
Náci letartóztatás
Számolja a csillagokat
Az embereket összegyűjtötték az utcákról és elküldték a fogvatartási táborokba, egyszerűen azért, mert zsidók voltak.
Való élet
A nácik vadásztak és börtönöztek zsidókat. A valláson, nemen és fajon alapuló embereket elkülönítették. Sokan, akiket a nácik nem szerettek, a börtön táborba küldték.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja a csillagok számát a történelemhez.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Válasszon két (vagy több) történelmi eseményt a könyvből.
- Az első oszlopban azonosítsa az eseményeket, valamint egy idézetet a könyvből.
- A második oszlopban írja le az eseményt, ahogy azt a Számok a Csillagok számában végezzük .
- A harmadik oszlopban írja le az eseményt a történelem során.
- Minden eseményt megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálhat. Alternatív megoldásként használhatja a Photos for Class a történelmi képeket.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világosan megmagyarázzák a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségeket. Ezek az összehasonlítások felülmúlják a felületi elemeket, és a történet elemeinek megértését mutatják. | A szöveg és képek magukban foglalják a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségek magyarázatát, de a magyarázatra nincs egyértelműség, vagy csak egyes felületek felületes megértését mutatják. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatnak magyarázatot a hasonlóságokról és / vagy különbségekről, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek lehetővé. |
| Szöveges Magyarázat | A szöveg világosan és pontosan leírja az ábrázolt jeleneteket és koncepciókat. | A szöveg világosan és pontosan leírja a bemutatott jelenetek és fogalmak nagy részét. | A szöveg nem írja le a legtöbb jelenetet világosan és pontosan. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A hallgató egyértelműen megmutatja, milyen erőfeszítéseket tesz a beállítás, a karakterek és a könyv külön jeleneteinek közvetítéséhez. A jelenet egyértelműen azonosítható a grafikai ábrázolás alapján. | A diák megkísérli átadni a beállítást, a karaktereket és a konkrét jelenetet grafikákon keresztül, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányozhat. | A hallgató nem világosan ismerteti a beállítást, a karaktereket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A hallgató példás helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A hallgató egy vagy két kisebb hibát okoz a helyesírás és a nyelvtanban. | A hallgató többszörös hibákat követ el a helyesírás és a nyelvtan során. |
Tevékenység Áttekintése
Gyakran előfordul, hogy háttér-ismeretekkel rendelkezünk egy témáról, vagy a témát az idő folyamán kutatjuk, amelyben könyveket olvasunk. A történeti fikciók olyan könyvek, amelyek valódi helyet és időt használnak, mint egy kitalált történetet. Ezek a történetek gyakran reálisnak tűnnek, és valódi számlákon alapulhatnak, ami valójában történt. Fontos, hogy a diákok megismerjék a számokat a csillagok olvasása közben, és ez a tevékenység egyesíti a kutatást a regénygel, mivel a diákoknak fontos eseményeket kell kiválasztaniuk a könyvben, és meg kell kutatniuk a történelmi társaikat.
A Number the Stars- ban Dánia megszállása Németországban és minden zsidó nép szándékos lefoglalása valóban megtörtént. A dán ellenállási mozgalom is valós volt. Lowry karakterei, bár sok olyan dolog, amit a dánok tettek a dán zsidók segítésére, kitaláltak. Valódi embereken alapultak, de az Anne Frank naplójában szereplő számlával ellentétben ezek a karakterek soha nem éltek.
A dán mentési erőfeszítés
Számolja a csillagokat
A könyvben sok halász van, akik szintén segítettek megmenteni a nácik által vadászott emberek életét. Péter aktív tagja volt a dán ellenállásnak, és Henrik bácsi az egyik halász, aki biztonságban vitorlázott Svédországba.
Való élet
Több mint 7200 dániai zsidó állampolgár mentett meg a dán rezisztencia mozgalom miatt. A halászok zsidó dánokat csempésztek Svédországba.
Náci letartóztatás
Számolja a csillagokat
Az embereket összegyűjtötték az utcákról és elküldték a fogvatartási táborokba, egyszerűen azért, mert zsidók voltak.
Való élet
A nácik vadásztak és börtönöztek zsidókat. A valláson, nemen és fajon alapuló embereket elkülönítették. Sokan, akiket a nácik nem szerettek, a börtön táborba küldték.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja a csillagok számát a történelemhez.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Válasszon két (vagy több) történelmi eseményt a könyvből.
- Az első oszlopban azonosítsa az eseményeket, valamint egy idézetet a könyvből.
- A második oszlopban írja le az eseményt, ahogy azt a Számok a Csillagok számában végezzük .
- A harmadik oszlopban írja le az eseményt a történelem során.
- Minden eseményt megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálhat. Alternatív megoldásként használhatja a Photos for Class a történelmi képeket.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek világosan megmagyarázzák a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségeket. Ezek az összehasonlítások felülmúlják a felületi elemeket, és a történet elemeinek megértését mutatják. | A szöveg és képek magukban foglalják a hasonlóságok és / vagy a kategóriák vagy témák közötti különbségek magyarázatát, de a magyarázatra nincs egyértelműség, vagy csak egyes felületek felületes megértését mutatják. | A szöveg és a képek nem tartalmazhatnak magyarázatot a hasonlóságokról és / vagy különbségekről, vagy csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat tehetnek lehetővé. |
| Szöveges Magyarázat | A szöveg világosan és pontosan leírja az ábrázolt jeleneteket és koncepciókat. | A szöveg világosan és pontosan leírja a bemutatott jelenetek és fogalmak nagy részét. | A szöveg nem írja le a legtöbb jelenetet világosan és pontosan. |
| Storyboard kép és Erőfeszítés | A hallgató egyértelműen megmutatja, milyen erőfeszítéseket tesz a beállítás, a karakterek és a könyv külön jeleneteinek közvetítéséhez. A jelenet egyértelműen azonosítható a grafikai ábrázolás alapján. | A diák megkísérli átadni a beállítást, a karaktereket és a konkrét jelenetet grafikákon keresztül, de az ábrázolás zavaró, rendezetlen vagy hiányozhat. | A hallgató nem világosan ismerteti a beállítást, a karaktereket és a jelenetet. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A hallgató példás helyesírást és nyelvtant használ. Nincsenek hibák. | A hallgató egy vagy két kisebb hibát okoz a helyesírás és a nyelvtanban. | A hallgató többszörös hibákat követ el a helyesírás és a nyelvtan során. |
Hogyan számoljuk meg a csillagokat - A könyv és a történelem összehasonlítása
Vegyenek részt a diákok egy elsődleges forrás elemzési tevékenységében
Növelje a kritikus gondolkodást azzal, hogy a diákok valódi történelmi dokumentumokat vagy fényképeket vizsgálnak a második világháborúból. A primer források összehasonlítása a Számlálókötelés jeleneteivel segít mélyíteni az irodalom és a valóság megértését, és támogatja a bizonyítékokon alapuló vitát.
Válasszon releváns primer forrásokat az órához
Válasszon életkornak megfelelő leveleket, fényképeket vagy újságcikkeket a második világháborúból, amelyek kapcsolódnak a regény eseményeihez. Használjon múzeumok weboldalait vagy oktatási archívumokat az anyagok könnyű megértéséhez és megbeszéléséhez.
Segítse a diákokat a források elemzésében
Mutassa meg, hogyan figyeljenek meg részleteket, tegyenek kérdéseket, és vonjanak le következtetéseket minden forrásból. Bátorítsa a diákokat, hogy keressenek nyomokat a mindennapi életre, érzelmekre és a történelmi kontextusra.
Irányítsa az összehasonlító beszélgetést
Vezessen osztályt vagy kis csoportot, ahol a diákok összevetik, amit a primer forrásokból tanultak a Számlálókötelés eseményeivel. Bátorítsa a tanulókat, hogy jegyezzék meg a hasonlóságokat, különbségeket és meglepetéseket a mélyebb megértés érdekében.
Bátorítsa a reflexiót egy rövid írásos tevékenységgel
kérje meg a diákokat, hogy írjanak egy gyors bekezdést vagy naplót arról, hogyan változott a véleményük a primer források elemzése nyomán a regény történelmi pontosságáról, és mit tanultak. Ez megerősíti a tanulást és fejleszti a kritikus olvasási készségeket.
Gyakran ismételt kérdések a Számold meg a csillagokat - Összehasonlítva a könyvet a történelemmel című könyvvel kapcsolatban
Milyen történelmi eseményeket ábrázol a Number the Stars?
A Number the Stars valódi történelmi eseményeket mutat be, például a Dánia német megszállását, a Dán ellenállási mozgalom erőfeszítéseit, több mint 7200 zsidó állampolgár mentését, és a halásztestvérek szerepét, akik segítettek a zsidóknak Svédországba szökni. Bár a főszereplők fikciósak, cselekedeteik a második világháború igaz történetein alapulnak.
Miben különbözik a Number the Stars a való történelmi eseményektől?
Habár a Number the Stars valódi eseményeken alapul, főszereplői fikciósak, ellentétben olyan történelmi személyekkel, mint Anne Frank. A könyv cselekménye bátor tetteket tükröz, de kitalált személyeket használ, hogy képviselje sok valódi dán és zsidó tapasztalatait a náci megszállás idején.
Miért fontos összevetni a Number the Stars-t a való történelemmel?
A Number the Stars összevetése a való történelemmel segít a diákoknak megérteni a kontextust, mélyíti a második világháború megértését, és elválasztja a fikciót a tényektől. Ez a megközelítés ösztönzi a kritikus gondolkodást és az empátiát, miközben összekapcsolja a regény eseményeit a való élet tapasztalataival.
Mi az a dán ellenállási mozgalom a Number the Stars-ban és való életben?
A könyvben a Dán ellenállási mozgalom Peter karakterén keresztül jelenik meg, aki titokban ellenzi a németeket. Történelmileg ez a csoport segített megmenteni több ezer zsidót Dániában, szerveztek meneküléseket és szabotálták a német erőfeszítéseket a megszállás idején.
Hogyan készíthetnek a diákok összehasonlító leckét a Number the Stars és a történelem között?
A diákok készíthetnek összehasonlító táblázatot, kiválasztva eseményeket a könyvből, megtalálva a megfelelõ történelmi tényeket, és illusztrálva azokat. Ez a tevékenység támogatja a kutatói képességeket és segít a diákoknak vizualizálni a fikció és a valódi események közötti kapcsolatokat.
További Storyboard That Tevékenységek
Number the Stars
- Copenhagen • Moyan_Brenn • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- No Escape • c@rljones • Engedély Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
