Tevékenység Áttekintése
Manyara és Nyasha két nagyon különböző ember, annak ellenére, hogy mindketten megosztják a szépséget. Az a fajta ember, akire hatással van a történet kibontakozása. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók elkészítenek egy táblázatot, amely leírja és szemlélteti Manyara és Nyasha főbb vonásait. A hallgatók a történetből két példát mutatnak be, amelyek bizonyítékul szolgálnak döntéseik alátámasztására.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy táblázatot, amely összehasonlítja Manyara és Nyasha fő vonásait, beleértve a szövegből származó bizonyítékokat.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A cím mezőbe írja be a lányok nevét és egy tulajdonságát.
- A leíró rovatba írjon egy rövid leírást a történetből, amely azonosítja ezt a tulajdonságot.
- Készítsen illusztrációt az egyes leírásokhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentés és kilépés a forgatókönyv beküldéséhez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakterisztikumukká Elemzés | Írásos magyarázatot a jelenet egyértelműen és pontosan kifejti a kapcsolatot a karakter akciók és az ő személyisége és a karakter fejlődését. | Írásos magyarázatot a jelenet megpróbálja elmagyarázni a jelenet kapcsolatot a karakter személyiségét és fejlődését. Egyes magyarázatok zavaros lehet. | Írásos magyarázatot a jelenetek nem helyesen magyarázza a kapcsolatot a cselekvések ábrázolt és a karakter személyiségét és fejlődését. |
| Storyboard Jelenetek | Storyboard sejtek világosan mutatják kapcsolatban karakter tulajdonság révén ábrázolása egy konkrét esetben a szövegben. | Storyboard sejtek mutatnak némi kapcsolat a karakter tulajdonság révén ábrázolása a regény, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni, vagy nem, hogy rögzítse egy adott esemény a szövegben. | Storyboard sejtek nem mutatnak megfelelő jellemvonások, vagy nem tartalmaz semmilyen konkrét szöveges utalásokkal. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
Manyara és Nyasha két nagyon különböző ember, annak ellenére, hogy mindketten megosztják a szépséget. Az a fajta ember, akire hatással van a történet kibontakozása. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók elkészítenek egy táblázatot, amely leírja és szemlélteti Manyara és Nyasha főbb vonásait. A hallgatók a történetből két példát mutatnak be, amelyek bizonyítékul szolgálnak döntéseik alátámasztására.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy táblázatot, amely összehasonlítja Manyara és Nyasha fő vonásait, beleértve a szövegből származó bizonyítékokat.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A cím mezőbe írja be a lányok nevét és egy tulajdonságát.
- A leíró rovatba írjon egy rövid leírást a történetből, amely azonosítja ezt a tulajdonságot.
- Készítsen illusztrációt az egyes leírásokhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentés és kilépés a forgatókönyv beküldéséhez.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakterisztikumukká Elemzés | Írásos magyarázatot a jelenet egyértelműen és pontosan kifejti a kapcsolatot a karakter akciók és az ő személyisége és a karakter fejlődését. | Írásos magyarázatot a jelenet megpróbálja elmagyarázni a jelenet kapcsolatot a karakter személyiségét és fejlődését. Egyes magyarázatok zavaros lehet. | Írásos magyarázatot a jelenetek nem helyesen magyarázza a kapcsolatot a cselekvések ábrázolt és a karakter személyiségét és fejlődését. |
| Storyboard Jelenetek | Storyboard sejtek világosan mutatják kapcsolatban karakter tulajdonság révén ábrázolása egy konkrét esetben a szövegben. | Storyboard sejtek mutatnak némi kapcsolat a karakter tulajdonság révén ábrázolása a regény, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni, vagy nem, hogy rögzítse egy adott esemény a szövegben. | Storyboard sejtek nem mutatnak megfelelő jellemvonások, vagy nem tartalmaz semmilyen konkrét szöveges utalásokkal. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Hogyan tegyük fel a karaktervonás-táblázatot: Mufaro gyönyörű lányai
Szervezzen osztálybeszélgetést a jellemző tulajdonságokról
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg ötleteiket Manyara és Nyasha jellemző tulajdonságairól az osztállyal. Ez segít fejleszteni a beszéd- és hallgatási készségeket, miközben mélyíti a történet megértését.
Írja fel a jellemző tulajdonságokat a táblára
Írja fel minden nővér tulajdonságait, ahogy a diákok javasolják. Az vizuális lista segít mindenkinek könnyen összehasonlítani és ellentétbe állítani a karaktereket.
Modellezze a bizonyítékok keresését a szövegben
Mutassa meg a diákoknak, hogyan találjanak konkrét példákat, amelyek támogatják a karakterisztikákat. Mutasson oldal számokat vagy olvasson fel szakaszokat, hogy bemutassa a szöveg bizonyítékának használatát.
Vezesse a diákokat saját karakteriség diagramjuk készítésében
Kérje meg a diákokat, hogy használják az osztálybeszélgetést és a szöveges példákat saját diagramjuk kitöltéséhez. Bátorítsa a kreativitást mind írásbeli, mind illusztrált válaszaikban.
Segítse a megosztást és az elmélkedést
Biztosítson időt arra, hogy a diákok megosszák diagramjaikat párjukkal vagy az osztállyal. Ez az elmélkedési lépés megerősíti a megértést és értelmes visszacsatolást tesz lehetővé.
Gyakran ismételt kérdések a Mufaro gyönyörű lányai című karakterjellemző táblázattal kapcsolatban
Mi az a karakterjellemző-tábla Mufaro gyönyörű lányainak?
Az karakterjellemző táblázat Mufaro gyönyörű lányai című műhöz egy grafikus szervező, amely segít a diákoknak összehasonlítani Manyara és Nyasha fő tulajdonságait, leírásokat és bizonyítékokat felhasználva, hogy kiemeljék személyiségük különbségeit.
Hogyan hasonlítsuk össze Manyara és Nyasha jellemzőit osztályprojekthez?
Az Manyara és Nyasha jellemzőinek összehasonlításához írja fel minden karakter nevét egy tulajdonsággal, adjon rövid leírást a történet alapján, és két példát a bizonyítékokra. Minden tulajdonságot illusztráljon egy releváns jelenettel a könyvből.
Milyen példák vannak Manyara és Nyasha karaktertulajdonságaira?
Manyara gyakran mutatkozik féltékeny és önzőként, míg Nyasha kedves és bőkezű. A történet konkrét jelenetei bizonyítékul szolgálnak mindegyik tulajdonságra.
Miért fontos a szövegből származó bizonyítékok használata a karakterjellemzők leírásakor?
A bizonyítékok a szövegből támogatják a tulajdonságválasztásokat és segítenek a diákoknak gyakorolni a források idézését, így biztosítva, hogy a karakterelemzésük pontos és a történetre alapozott legyen.
Mi a legjobb módja a karaktertulajdonságok ábrázolásának egy diagramon fiatal tanulók számára?
A legjobb módszer egyszerű rajzokat használni, amelyek bemutatják a kulcsjeleneteket vagy cselekvéseket, amelyek reprezentálják minden tulajdonságot, így megkönnyítve az 2–3. osztályos diákok számára a tulajdonságok összekapcsolását a történettel.
További Storyboard That Tevékenységek
Mufaro Gyönyörű Lányai
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
