Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa "Woods megállása egy havas estén"
| T |
CÍM | A cím úgy hangzik, mintha az elbeszélő az erdőben egy havas éjszaka alatt lenne. Talán a karácsony ideje? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | Az elbeszélő megáll egy helyi falusi erdőben. Azt gondolja, hogy a ló elgondolkodhat, miért állnak meg a semmi közepén, mert ez az év legsötétebb éjszakája. A ló a hámát rázza, mintha összezavarna volna. Az egyetlen más hang a szél és a könnyű hó. Az elbeszélő megfigyeli a mély erdők szépségét, a békét és az álomszerű nyugalmat, amit adnak neki, de rájön, hogy tovább kell lépnie, mert még több távolság van a pihenés előtt. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő olyan szavakat használ, mint a "farmok nélkül", a "fagyott tó", a "legsötétebb est", a "könnyű szél" és a "pelyhes pelyhek". Élvezi a "szép, sötét és mély" erdők szépségét, de elhúzza magát, és megjegyzi, hogy az "alvás" vagy a nyugalom nem fog megtörténni. |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja szelíd, szemlélődő és nyugodt, amikor a hideg téli éjszakát és lójának reakcióját a változásig, ahol lemondott. |
| S |
VÁLTÁS | A váltás akkor következik be, amikor az elbeszélő kinyílik a reverie-ből, és rájön, hogy olyan szép, mint az erdőben maradni és csodálni a szépségét, folytatni kell. |
| T |
CÍM | A cím arról szól, hogy egy narrátor áll meg az erdőben, és egy sötét téli éjszakában csodálja őket. Az erdőben akar maradni, de tudja, hogy kötelessége maradni. |
| T |
TÉMA | A vers témája a nyugalom iránti vágy, amely a természetben megtalálható, de gyakran az élet napi kötelezettségei által megszakad. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „megállás Woods egy havas estén”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa "Woods megállása egy havas estén"
| T |
CÍM | A cím úgy hangzik, mintha az elbeszélő az erdőben egy havas éjszaka alatt lenne. Talán a karácsony ideje? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | Az elbeszélő megáll egy helyi falusi erdőben. Azt gondolja, hogy a ló elgondolkodhat, miért állnak meg a semmi közepén, mert ez az év legsötétebb éjszakája. A ló a hámát rázza, mintha összezavarna volna. Az egyetlen más hang a szél és a könnyű hó. Az elbeszélő megfigyeli a mély erdők szépségét, a békét és az álomszerű nyugalmat, amit adnak neki, de rájön, hogy tovább kell lépnie, mert még több távolság van a pihenés előtt. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő olyan szavakat használ, mint a "farmok nélkül", a "fagyott tó", a "legsötétebb est", a "könnyű szél" és a "pelyhes pelyhek". Élvezi a "szép, sötét és mély" erdők szépségét, de elhúzza magát, és megjegyzi, hogy az "alvás" vagy a nyugalom nem fog megtörténni. |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja szelíd, szemlélődő és nyugodt, amikor a hideg téli éjszakát és lójának reakcióját a változásig, ahol lemondott. |
| S |
VÁLTÁS | A váltás akkor következik be, amikor az elbeszélő kinyílik a reverie-ből, és rájön, hogy olyan szép, mint az erdőben maradni és csodálni a szépségét, folytatni kell. |
| T |
CÍM | A cím arról szól, hogy egy narrátor áll meg az erdőben, és egy sötét téli éjszakában csodálja őket. Az erdőben akar maradni, de tudja, hogy kötelessége maradni. |
| T |
TÉMA | A vers témája a nyugalom iránti vágy, amely a természetben megtalálható, de gyakran az élet napi kötelezettségei által megszakad. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „megállás Woods egy havas estén”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Hogyan tegyük fel a „Havas estén az erdőben megállva” című könyv elemzését
Tanítsa meg a diákoknak a kreatív TP-CASTT válaszokat, hogy hallják a diákok hangját
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg saját értelmezéseiket és érzéseiket a TP-CASTT egyes elemeivel kapcsolatban. Ez elősegíti a személyes kapcsolatot és a mélyebb megértést a vers jelentéséről.
Mutass példát a TP-CASTT elemzésre az önálló munka előtt
Mutassa be, hogyan elemezzen egy vagy két TP-CASTT elemet hangosan gondolkodva. Ez segít a diákoknak látni a folyamatot és megérteni az elvárásokat a átgondolt válaszokhoz.
Használjon vizuális eszközöket és grafikus szervezőket minden szakaszhoz
Biztosítson TP-CASTT sablont vagy grafikus szervezőt, ahol a diákok rajzolhatnak vagy kiválaszthatnak képeket, amelyek a saját ötleteiket képviselik. A vizuális elemek konkrétabbá és könnyebben érthetővé teszik az absztrakt fogalmakat.
Segítse az osztálytársak közötti megosztást és a TP-CASTT eredmények megbeszélését
Párosítsa a diákokat vagy alakítson kis csoportokat a elemzések összehasonlítására. A megbeszélés ösztönzi a kritikus gondolkodást és segít a tanulóknak különböző nézőpontokból tanulni.
Kösse össze a vers témáját a diákok saját tapasztalataival
Kérje meg a diákokat, hogy kapcsolják össze a vers üzenetét az életükkel vagy aktuális eseményeikkel. A való élethez való kapcsolódás növeli a relevanciát és mélyíti a megértést.
Gyakran ismételt kérdések a „Havas estén az erdőben megállva” című könyv elemzéséről
Mi az a TP-CASTT módszer a költői elemzéshez?
TP-CASTT egy strukturált megközelítés a költészet elemzéséhez. A rövidítés jelentése Cím, Parafrázis, Konnotációk, Hozzáállás/Tónus, Változás, Cím (újra), és Téma. Ez a módszer segít a diákoknak lépésről lépésre lebontani egy verset, hogy megértsék jelentését, szerkezetét és irodalmi elemeit.
Hogyan elemzed Frost 'Horgonyzás a havas este' című versét a TP-CASTT segítségével?
Az Frost versének elemzéséhez kövesse a TP-CASTT lépéseit: fontolja meg a Címet, Parafrázist készítsen a versről, vizsgálja meg a Konnotációkat és a képi világot, értékelje a Hozzáállást/Tónust, azonosítson bármilyen Változást, nézze újra a Címet mélyebb jelentésért, és fogalmazza meg a Témát a béke és kötelességek közötti egyensúlyról.
Mi a fő téma a 'Horgonyzás a havas este' című versben?
A fő téma a nyugalom és béke keresése a természetben, valamint az, hogy az élet kötelességei gyakran megszakítják vágyunkat a pihenésre vagy elmélkedésre.
Miért hasznos a TP-CASTT az irodalomtanításban a diákok számára?
TP-CASTT egyértelmű, egymásra épülő stratégiát nyújt a diákoknak a versek értelmezéséhez. Növeli önbizalmukat, javítja megértésüket, és mélyebb gondolkodásra ösztönöz a költői eszközökről és jelentésekről.
Kaphatok példát a 'Horgonyzás a havas este' vers TP-CASTT elemzésére?
Példa: Cím—egy csendes téli jelenetet sugall; Parafrázis—a narrátor megáll a havas erdőben; Konnotációk—elszigeteltség és szépség képe; Hozzáállás—nyugodt, elmélkedő; Változás—a csodálattól a kötelességig; Cím (újra)—a vágy hangsúlyozása; Téma—a béke és a felelősség közötti egyensúly.
További Storyboard That Tevékenységek
Megállás az Erdő Mellett egy Havas Estén
![Az erdők leállítása egy havas estén, Robert Frost - Irodalmi elemek az "Erdei megállás"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4433914/cell-col-0-row-0-w400.png "Az erdők leállítása egy havas estén, Robert Frost - Irodalmi elemek az "Erdei megállás"")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
