Tevékenység Áttekintése
A Buxtoni Illés című regényben utalások vannak az emberekre, helyekre, irodalomra, tárgyakra és eseményekre hivatkozva az 1800-as évek közepétől Kanadában és Amerikában. Ezek a hivatkozások segítenek elolvasni az Illést körülvevő világot, és megérteni, hogyan navigálja szabadságát, veszélyes küldetését és hazautazását.
Példák a Buxtoni Illéshez tartozó utalásokra
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Rabszolgafogók
- Utazó karneválok
- Földalatti Vasút
- Rabszolgaság
- Tiszteletes William King
- szabadság Harang
- Chatham, Kanada
- Tej és méz földje
- Detroit folyó
- Az ismertség megvetést szül
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboard-ot, amely azonosítja a Buxton Elijah-ban jelenlévő utalásokat (valós személyekre, helyekre, eseményekre, művészeti vagy irodalmi alkotásokra való hivatkozás). Illusztrálja az egyes utalások példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Buxton Elijah- tól származó utalásokat, amelyeket bele szeretne foglalni, és írja be őket a címbe.
- Hozzon létre egy képet egy példához, amely ezt az utalást reprezentálja megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Írjon leírást mindegyik példáról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Célzás | Az utalás és ábrázolása történelmileg vagy tényszerűen pontos. A történet kontextusát egy rövid összefoglaló adja meg. | Az utalás és ábrázolása történetileg vagy tényszerűen kissé pontatlan lehet. Lehet, hogy a történetből hiányzik a szövegkörnyezet. | Az utalás és annak ábrázolása súlyos pontossági hibákat tartalmaz. Hiányzik a szövegkörnyezet, vagy egyáltalán nincs leírás. |
| Művészi Ábrázolások | A jelenetek ábrázolására választott művészet történelmileg megfelel az utalásnak és az irodalmi munkának is. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek ábrázolásához választott művészetnek történelmileg megfelelőnek kell lennie, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek ábrázolására választott művészet történelmileg nem megfelelő. A jelenet felépítése rendetlen, és némi zavart okozhat, vagy túlságosan korlátozott. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek szervezetlenek vagy rossz helyen lehetnek. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírás feletti ellenőrzés hiánya a lektorálás hiányát tükrözi. |
Tevékenység Áttekintése
Példák a Buxtoni Illéshez tartozó utalásokra
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Kanada
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Rabszolgafogók
- Utazó karneválok
- Földalatti Vasút
- Rabszolgaság
- Tiszteletes William King
- szabadság Harang
- Chatham, Kanada
- Tej és méz földje
- Detroit folyó
- Az ismertség megvetést szül
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboard-ot, amely azonosítja a Buxton Elijah-ban jelenlévő utalásokat (valós személyekre, helyekre, eseményekre, művészeti vagy irodalmi alkotásokra való hivatkozás). Illusztrálja az egyes utalások példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Buxton Elijah- tól származó utalásokat, amelyeket bele szeretne foglalni, és írja be őket a címbe.
- Hozzon létre egy képet egy példához, amely ezt az utalást reprezentálja megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Írjon leírást mindegyik példáról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Célzás | Az utalás és ábrázolása történelmileg vagy tényszerűen pontos. A történet kontextusát egy rövid összefoglaló adja meg. | Az utalás és ábrázolása történetileg vagy tényszerűen kissé pontatlan lehet. Lehet, hogy a történetből hiányzik a szövegkörnyezet. | Az utalás és annak ábrázolása súlyos pontossági hibákat tartalmaz. Hiányzik a szövegkörnyezet, vagy egyáltalán nincs leírás. |
| Művészi Ábrázolások | A jelenetek ábrázolására választott művészet történelmileg megfelel az utalásnak és az irodalmi munkának is. Időt és gondot fordítanak arra, hogy a jelenetek rendezettek, szemet gyönyörködtetőek és kreatívak legyenek. | A jelenetek ábrázolásához választott művészetnek történelmileg megfelelőnek kell lennie, de előfordulhatnak olyan szabadságjogok, amelyek elvonják a figyelmet a feladatról. A jelenet konstrukciók ügyesek, és megfelelnek az alapvető elvárásoknak. | A jelenetek ábrázolására választott művészet történelmileg nem megfelelő. A jelenet felépítése rendetlen, és némi zavart okozhat, vagy túlságosan korlátozott. |
| Angol Egyezmények | Az ötletek rendszerezve vannak. Kevés vagy egyáltalán nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba. | Az ötletek többnyire rendszerezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek szervezetlenek vagy rossz helyen lehetnek. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírás feletti ellenőrzés hiánya a lektorálás hiányát tükrözi. |
Hogyan végezzünk kutatást az „Elijah of Buxton”-ban található történelmi hivatkozásokról
Elemezze a Történetet
A történetben jelenlévő utalások megértéséhez és elemzéséhez szükséges, hogy a tanulók figyelmesen olvassák és vizsgálják meg a történetet. Kérje meg a tanulókat, hogy emeljenek ki minden olyan fontos történelmi eseményt, amely jelen van a történetben, amit fel tudnak ismerni, vagy általánosságban jegyezzenek le olyan eseményeket, amelyek szerintük fontos szerepet játszanak a szerepben, és végezzenek kutatást ezekről a későbbiekben.
Használjon Különböző Erőforrásokat
Kérje meg a tanulókat, hogy a könyvtár forrásai segítségével keressenek könyveket, cikkeket és filmeket történelmi hivatkozásokról. Ezenkívül a tanulók más hasznos anyagokat is használhatnak, például digitális anyagokat a helyi könyvtárból vagy online. A tanárok filmes foglalkozásokat is szervezhetnek az osztályban, ahol a tanulók dokumentumfilmet vagy filmet elemezhetnek a történetben jelenlévő bármely esemény alapján.
Vizsgálja meg és Magyarázza el a Kontextust
Vizsgálja meg a korszak társadalmi, politikai és gazdasági vonatkozásait, hogy megértse az utalások történelmi kontextusát. A történelmi események bemutatásának módját a regényben ennek a történelmi időszaknak a kontextusában kell értelmezni. Minden tanuló kiválaszthat egy vagy két, a könyvben található történelmi hivatkozást, és megpróbálhat kutatást végezni és megérteni ezeknek a hivatkozásoknak a kontextusát.
Adj Megbízásokat és Feladatokat
Készítsen írásbeli feladatokat, ahol a tanulók szintetizálhatják és elemzik kutatási eredményeiket. Ebbe a kategóriába tartoznak az esszékről, az önvizsgálatról vagy a történelmi környezettel kitalált történetekről szóló írások. Ezek a kreatív írási projektek segíthetnek nekik készségeik fejlesztésében.
Elmélkedni és Megbeszélni
Ösztönözze a tanulókat, hogy reflektáljanak a kutatás során eddig megszerzett meglátásokra és ismeretekre, és folytassanak beszélgetéseket a történetben jelenlévő különböző történelmi vonatkozásokról. Kérje meg a tanulókat, hogy legyenek tisztelettel az érzékeny témákkal szemben, és próbáljanak együtt érezni a történelem során szenvedő emberek történeteivel.
Gyakran ismételt kérdések az utalások azonosításával kapcsolatban az „Elijah of Buxton” filmben
Milyen módon segítik a történelmi hivatkozások az olvasókat a regény karaktereinek mélyebb megértésében?
Az utalások nagyobb mélységet adnak az embereknek azáltal, hogy nagyobb irodalmi, történelmi vagy kulturális környezetbe helyezik őket. Például a tanulók összehasonlíthatják Illés karakterét olyan történelmi személyiségekkel, akik ebben az időszakban jelentős szerepet játszottak, és némileg hasonló tulajdonságokkal rendelkeznek.
Milyen szerepet játszanak a referenciák a történet történelmi környezetében?
A „Buxtoni Elijah” olyan utalásokat tartalmaz, amelyek fokozzák az olvasó elmerülését azáltal, hogy a történetet tényleges történelmi eseményekhez kötik. Javítják a mese helyszínének és időszakának ábrázolását azáltal, hogy ablakként működnek a múltba. A tanulók elgondolkodhatnak Curtis többi könyvén és történetein, hogy jobban megértsék a szövegeiben használt utalásokat és történelmi összefüggéseket.
További Storyboard That Tevékenységek
Buxtoni Illés
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
