Tevékenység Áttekintése
Buxtoni Illés tele van szimbolikával, amely segít a hallgatóknak elemezni, hogy mélyebb megértést nyerjenek a szereplőkről és útjukról. A könyv szimbólumai megelevenednek, ha storyboardot használ. Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják és elmagyarázzák a regény szimbólumait, és a szöveg részleteivel alátámasztják választásaikat . A hallgatóknak legalább három szimbólumot kell azonosítaniuk, de a tanárok még többre igazíthatják a feladatot.
Példák szimbólumokra Buxtoni Illésnél
- Kismadár
- szabadság Harang
- Nevek
- Mrs. Holton jele
- Flapjack az öszvér
- A Detroit folyó
- Prédikátor pisztolya
- A Conjurer szeme
- Hope neve
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a Buxtoni Elijahban található ismétlődő szimbólumokat. Illusztráljon minden szimbólumot, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Buxtoni Elijahtól származó szimbólumokat, amelyeket fel szeretne venni, és írja be őket a felső címmezőbe.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek az egyes szimbólumokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Írjon leírást minden egyes példáról a fekete szövegmezőbe.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szimbólum(ok) Azonosítása | Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén. | A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként. | Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva. |
| Példák | Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében. |
Tevékenység Áttekintése
Buxtoni Illés tele van szimbolikával, amely segít a hallgatóknak elemezni, hogy mélyebb megértést nyerjenek a szereplőkről és útjukról. A könyv szimbólumai megelevenednek, ha storyboardot használ. Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják és elmagyarázzák a regény szimbólumait, és a szöveg részleteivel alátámasztják választásaikat . A hallgatóknak legalább három szimbólumot kell azonosítaniuk, de a tanárok még többre igazíthatják a feladatot.
Példák szimbólumokra Buxtoni Illésnél
- Kismadár
- szabadság Harang
- Nevek
- Mrs. Holton jele
- Flapjack az öszvér
- A Detroit folyó
- Prédikátor pisztolya
- A Conjurer szeme
- Hope neve
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a Buxtoni Elijahban található ismétlődő szimbólumokat. Illusztráljon minden szimbólumot, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alá.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Buxtoni Elijahtól származó szimbólumokat, amelyeket fel szeretne venni, és írja be őket a felső címmezőbe.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek az egyes szimbólumokat reprezentálják a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Írjon leírást minden egyes példáról a fekete szövegmezőbe.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szimbólum(ok) Azonosítása | Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén. | A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként. | Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva. |
| Példák | Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében. |
Hogyan elemezzük a „Buxton Elijah”-ban jelenlévő szimbolizmust
Adjon Képletes és szó Szerinti Magyarázatot
Határozza meg az egyes jelek jelentéstartalmát, akár szó szerinti, akár metaforikus. Gondoljon a jel által kifejezett általánosabb, elvont gondolatokra, valamint a szimbólum fizikai ábrázolására. A tanárok arra is kérhetik a tanulókat, hogy magyarázzák el és értelmezzék egy szimbólum metaforikus jelentését a kontextus segítségével, amelyben azt használják. Élesíti a kritikus gondolkodási készségeket, és segít a tanulóknak a szimbólumok egyszerű azonosításában.
Vizsgálja meg a Témákkal Való Kapcsolatot
Határozza meg, hogy az egyes szimbólumok hogyan kapcsolódnak a könyv átfogó elképzeléseihez. Értékelje, hogy a szimbólumok hogyan segítik elő az olyan témák megvitatását, mint a közösség, a szabadság, az identitás és a múlt hatásai. A hallgatók reflektálhatnak a témafejlesztés szempontjaira is a szimbolizmus tekintetében.
Fedezze fel a kapcsolatot a történelmi kontextussal
Fontolja meg, hogy a regény történelmi háttere hogyan befolyásolja a mű szimbolikáját. A "Buxtoni Illés" szimbólumai utalhatnak a földalatti vasútra, a rabszolgaság múltjára vagy a felszabadításért folytatott harcra. Kérje meg a tanulókat, hogy végezzenek több kutatást a történelmi háttérrel kapcsolatban, hogy jobban megértsék a szimbolikát.
Jelentőség Elemzése
Kérje meg a tanulókat, hogy elemezzék, hogyan segítik a narratívában bemutatott szimbólumok a karakterek vagy a cselekmény fejlődését. A diákok a cselekmény ezen aspektusait a szimbolika lencséjén keresztül nézhetik meg. Például, hogyan alakítják Mr. Holton halála és Mrs. Holton jelei a történetet, és hogyan segítik közvetve Illés karakterének fejlődését vagy döntéseit?
Elmélkedni és Megbeszélni
A foglalkozás végén kérje meg a tanulókat, hogy reflektáljanak az összes eddig megszerzett tudásra és meglátásra, és magyarázzák el, mit tanultak a folyamat során. Miután a tanulók több információval és tudással rendelkeznek a témával kapcsolatban, a tanárok érdekes vitaüléseket folytathatnak, ahol a diákok megoszthatják kutatásaikat és elemzéseiket, és többet tanulhatnak meg társaikkal.
Gyakran Ismételt Kérdések a Szimbolizmusról Buxton Illésében
Mi a jelentősége a Tölgyfának, mint szimbolikus elemnek a történetben?
A tölgyfa jelentős szimbolikus jelentést kap, mint a buxtoni közösség örök ereje. A település történelmi bázisát a gyökerek szimbolizálják, ágai pedig a jelenbe nyúlnak, és a függetlenségre törekvő, újrakezdő egyének szívósságát jelzik.
Hogyan segítheti a „Buxtoni Illés” szimbolikája az egyenlőségről és a társadalmi igazságosságról szóló általánosabb vita kialakulását?
Az alulreprezentált népesség kihívásaiba és győzelmeibe való betekintés révén a könyvben szereplő szimbólumok hatékony vitaindítóként szolgálnak a társadalmi igazságosság és egyenlőség kérdéseiről. E szimbólumok közelebbi vizsgálata rávilágít a regény társadalomkritikájára, és kiemeli, hogy mennyire releváns a nagyobb történelmi és modern témák szempontjából.
További Storyboard That Tevékenységek
Buxtoni Illés
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
