Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. A Long Way Down elolvasása után a tanulók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetét vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Filmplakát készítése a Long Way Down című könyvhöz.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Long Way Down számára megfelelő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy bevezetőt.
- Adjon hozzá egy "kritikusi véleményt": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. A Long Way Down elolvasása után a tanulók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetét vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Filmplakát készítése a Long Way Down című könyvhöz.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg a Long Way Down számára megfelelő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy bevezetőt.
- Adjon hozzá egy "kritikusi véleményt": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Hogyan segíthetünk a diákoknak abban, hogy a kritikus véleményét beépítsék a „Long Way Down” című filmplakátjukba
Beszéljétek meg a Kritikus Nézőpontját
Kezdje az előadást azzal, hogy megvitatja, mi az a kritikai értékelés, és hogyan lehet azt a filmplakátokhoz hozzáadni, hogy meggyőzze a közönséget a film megtekintéséről. A tanulóknak meg kell érteniük a kritikus értékelésének főbb pontjait, mielőtt hozzáfűznék azt. Ez magában foglalhatja a kritikus perspektívájának megértését, majd akár saját elemzés hozzáadását is.
Válassza az Erőteljes Nyilatkozatok Lehetőséget
Javasoljuk, hogy a tanulók olyan idézeteket válasszanak, amelyek rövidek, erőteljesek, és pontosan közvetítik a kritikus kedvező véleményét a „Hosszú út lefelé”-ről. A legjobb idézetek azok, amelyek felhívják a figyelmet a regény előnyeire, jellegzetes vonásaira vagy érzelmi hatására.
Fontolja meg a Témákat és a Központi Ötleteket
Emlékeztesd a tanulókat, hogy olyan kritikai kritikát válasszanak a kritikai értékelésükhöz, amely tükrözi a történetben jelenlévő központi gondolatokat és témákat. Magyarázza el a tanulóknak, hogy a filmplakát az elsődleges közönség figyelmének felkeltésére készült, ezért a diákok által a plakáthoz írt értékelésnek azt is figyelembe kell vennie, hogy milyen típusú közönség fogja látni a plakátot.
Válasszon Hiteles Forrásból
Kérje meg a tanulókat, hogy végezzenek kutatást olyan forrásokon, amelyek hiteles kritikai véleményeket adnak. Mondja el a tanulóknak, hogy legyenek óvatosak az olyan oldalakkal kapcsolatban, amelyek bármilyen elfogult véleményt vagy nem hiteles adatokat közölnek. A tanárok ajánlhatnak néhány megbízható webhelyet a diákoknak, és a diákok saját kutatást is végezhetnek, hogy filmplakátjaik valósághűbbnek tűnjenek.
Következtetés és Megbeszélés
Segíts a diákoknak lezárni a vitát a Long Way Down filmplakátjához írt kritikus kritikájáról. Ha a hallgatók érdeklődnek, más utakat is felfedezhetnek, és további megbeszéléseket folytathatnak olyan témákról, mint a kritikai kritikák jelentősége a filmiparban és kapcsolata az irodalommal stb.
Gyakran ismételt kérdések a „Long Way Down” filmplakát készítésével kapcsolatban
Hogyan biztosíthatják a tanulók, hogy a plakátjaikon lévő látvány felkelti a nézők figyelmét?
A kiegyensúlyozott elrendezés, a kiegészítő színek kiválasztásával és a figyelemfelkeltő látványelemek hozzáadásával a hallgatók szemet gyönyörködtető plakátot garantálhatnak. Annak érdekében, hogy az olvasók eligazodjanak a poszter elemeiben, a tanulók a vizuális hierarchiára is gondolhatnak. A filmplakát megtervezésekor fontos figyelembe venni a célközönséget is, mivel az ő preferenciáik kortól, nemtől és demográfiai jellemzőiktől függően eltérőek.
A tanulók hozzáfűzhetik saját gondolataikat a könyvvel kapcsolatban a plakáthoz?
Természetesen! A tanulók kreatívan és tömören beépíthetik a poszterre a regénnyel kapcsolatos személyes nézeteiket vagy meglátásaikat. Ez finoman megtehető vizuális eszközök segítségével, például olyan képek hozzáadásával, amelyek segítik a saját ötleteik közvetítését, vagy rövid szlogeneket adva, amelyek megfelelnek az elképzeléseiknek.
További Storyboard That Tevékenységek
Hosszú út Lefelé
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
