Tevékenység Áttekintése
A szókincs fejlesztése mindig hasznos, mint a diákok dolgoznak, hogy megértse történeteket. A diákok használhatják összefüggésben nyomokat, hogy meghatározza a jelentését legtöbb szó, hanem egy mélyebb pillantást szókincs értékes tevékenység bármilyen könyvet. A diákok használhatják a pók térképet vagy egy hagyományos storyboard illusztrálására szavakat használva összefüggésben nyomokat, definíciók, és ábrázolások jelenetek szava használnak.
Szókincset származó Hamupipőke
- Idős (mn.) - Egy, aki született először, különösen testvérek között
- Fáradt (mn.) - Nagyon fáradt vagy unatkozik, különösen azért, mert akkor már csinál valamit sokáig
- Rongyos (mn.) - szakadt és rossz állapotban, általában ruha vagy papír
Itt egy példa a szókincs pók térképen:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset Hamupipőke által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
A szókincs fejlesztése mindig hasznos, mint a diákok dolgoznak, hogy megértse történeteket. A diákok használhatják összefüggésben nyomokat, hogy meghatározza a jelentését legtöbb szó, hanem egy mélyebb pillantást szókincs értékes tevékenység bármilyen könyvet. A diákok használhatják a pók térképet vagy egy hagyományos storyboard illusztrálására szavakat használva összefüggésben nyomokat, definíciók, és ábrázolások jelenetek szava használnak.
Szókincset származó Hamupipőke
- Idős (mn.) - Egy, aki született először, különösen testvérek között
- Fáradt (mn.) - Nagyon fáradt vagy unatkozik, különösen azért, mert akkor már csinál valamit sokáig
- Rongyos (mn.) - szakadt és rossz állapotban, általában ruha vagy papír
Itt egy példa a szókincs pók térképen:
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset Hamupipőke által vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan tegyük fel Hamupipőke szókincs-tevékenységét
Hogyan alkalmazzuk a szókincsfejlesztő tevékenységeket angol nyelvet tanuló diákok számára
Támogassa a diákokat változatos háttérrel azzal, hogy módosítja a szókincs leckéket, hogy megfeleljenek a Angol Nyelvet Tanuló igényeinek. Ez biztosítja, hogy minden tanuló aktívan részt vegyen és önbizalmat szerezzen az új szavak használatában.
Párosítsa a diákokat a szó jelentéséről való beszélgetéshez vizuális bemutatás előtt
Ösztönözze a társak közötti együttműködést, hogy a diákok beszélgessenek a bonyolult szavakról, és hallják a különböző nézőpontokat. Ez segít az angol nyelvet tanuló diákoknak tisztázni a szó jelentését és gyakorolni a szóbeli nyelvi készségeket.
Biztosítson mondatkezdőket és szókincset
Nyújtson strukturált támogatásokat, amelyek segítik az angol nyelvet tanuló diákokat abban, hogy mondatokat alkossanak új szavakkal. A mondatkezdők és a szókincs csökkentik a nyelvi akadályokat és növelik a bizalmat a nem ismert szavak használatában.
Használjon vizuális elemeket és gesztusokat a definíciók megerősítéséhez
Mutassa be a szókincs jelentését képekkel, gesztusokkal vagy valódi tárgyakkal. A vizuális jelek konkrétabbá teszik az absztrakt szavakat és támogatják az emlékezetet minden tanuló számára, különösen az angol nyelvet tanulók esetében.
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg kapcsolódásaikat anyanyelvükön
Bátorítsa a diákokat, hogy kapcsolják össze az új szavakat azokkal, amelyeket első nyelvükön is ismernek. Ez hidakat épít a nyelvek között, és mélyíti a megértést az angol nyelvet tanuló diákok számára.
Gyakran Ismételt Kérdések a Hamupipőke Szókincsfejlesztési Tevékenységről
Mi az a Hamupipőke szókincscsapatási tevékenység?
Hamupipőke szókincscsapatási tevékenység egy oktató gyakorlat, ahol a diákok feltárják és illusztrálják a kulcsfontosságú szókincs szavait a Hamupipőke történetből. Segít megérteni a jelentéseket kontextus utalások, meghatározások és vizuális ábrázolások segítségével, hogy megerősítse az értelmezést.
Hogyan használhatják a diákok a pók-térképet a Hamupipőke szókincshez?
A diákok létrehozhatnak egy pók-térképet, amelyben a központban írják a Hamupipőkéből származó szót, és ágakat húznak a definícióval, egy mondattal a szóval, és egy illusztrációval. Ez a vizuális szervező segít bontani és összekapcsolni a jelentéseket a jobb megértés érdekében.
Milyen hatékony módszerek léteznek a mese szókincsének tanítására?
Hatékony módszerek a mese szókincsének tanítására például vizuális táblák, kontextus utalások, történetlapok és csoportos megbeszélések használata. Bátorítva a diákokat, hogy illusztrálják a szavakat és mondatokban használják őket, mélyítik az értelmet és a megjegyzést.
Miért fontos a szókincs vizualizálása az értelmezéshez?
A szókincs vizualizálása segít a diákoknak összekapcsolni a jelentéseket képekkel, így könnyebben megjegyezhetik és megértik a szavakat a kontextusban. Támogatja az értelmet, különösen fiatal olvasók vagy angol nyelvet tanuló diákok esetében.
Hogyan készítsünk vizuális szókincstáblát Hamupipőkéhez?
Vizuális szókincstábla készítéséhez Hamupipőkéhez válasszon kulcsszavakat, írja le a jelentésüket, írjon példamondatokat, és illusztrálja a jelentéseket jelenetekkel, szereplőkkel vagy képekkel a történetből. Ezt egyedül vagy párral is elvégezheti a mélyebb elköteleződés érdekében.
További Storyboard That Tevékenységek
Hamupipőke
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
