Tevékenység Áttekintése
Storyboarding egy kiváló módja megjeleníthető karakter fejlődése idővel. Esperanza változik jelentősen, válaszul a számos kihívással néz szembe ő az egész könyvet. A diákok létre készítőivel összehasonlítására Esperanza karaktere adottságok elején és végén a könyv. A tanulók ábrázolják egy jelenetet elejétől a regény, amely megmutatja, kontrasztos jellemvonást egy jelenetet később a regény. Az alábbiakban minden jelenetet, a diákok meg tudja magyarázni a karakter minőség Esperanza bizonyítja rajta keresztül gondolatok, szavak vagy intézkedéseket.
Egy alternatív módja az e karakter fejlődése az lehetne, hogy ok-okozati storyboard, a bal oldali oszlopban a T-chart, hogy bemutassa az oka, hogy vezet a karakter fejlődés látható a jobb oldalon.
Esperanza Rising Karakter Evolution
| Kezdet | vég |
|---|---|
| Amikor Esperanza utazik a vonaton, hogy Los Angeles, ő önző megtagadja egy kislány, hogy megérintse a babáját. Azt hiszi, a kislány túl szegény és piszkos. | Miután felnő megismerni és szeretni Isabel, Esperanza önzetlenül ad el a drága születésnapját babát Papa. |
| Az El Rancho de las Rosas, Esperanza nemtetszések horgolás és kifogásolja, hogy ez unalmas. | Miután Mama megbetegszik, Esperanza tölti szabadidejét ritka horgolás Abuelita takaró, mint a szerelem jele Mama. Esperanza megtanulta türelem. |
| Az elején a könyv, Esperanza mondja Miguel, hogy ő, és ő áll két oldalán a folyó, utalva rá nagy társadalmi helyzete és az alacsony egy. Amikor Miguel megpróbálja tartani a kezét barátságosan, Esperanza elhúzódik. | A könyv végén, Esperanza értékeli Miguel ahogy egyenlő. Ő kinyúl, hogy tartsa a kezét, miközben hallgatják a Föld szívverését. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Ábrázolják kontrasztos pillanatok a regényben, hogy megmutassa, milyen Esperanza változik során a könyv.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- A bal oldali ábrázolhat egy jelenet elején a regény, amelyben Esperanza bizonyítja egy olyan tulajdonság, és magyarázza, hogy ő megteszi.
- A jobb oldali ábrázolhat egy jelenetet később a regény, amelyben Esperanza bizonyítja elütő vonás, és magyarázza, hogy ő megteszi.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások közvetített a példákban helyesek, és a példák azt mutatják, egyértelmű változás a karakter az elejétől a végéig a könyv. | A legtöbb jellemvonások közvetített a példákban helyes és a legtöbb példát mutatnak egyértelmű jellegének megváltozása az elejétől a végéig a könyv. | Számos jellemvonások nem pontosak, hogy a karakter vagy rosszul keresztül bizonyította a fenti példában. A storyboard nem pontosan mutatja evolúció egy karaktert. |
| Művészi Ábrázolása | A képek egyezik a leírt eseményeket a szövegmezőbe. A diák bizonyította erőfeszítést és kreativitás kiválasztásában karakter és a beállítási adatokat, hogy felfedje fontos tulajdonságok a karaktert. | A legtöbb kép egyezik a leírt eseményeket a szövegmezőbe. A diák használta néhány grafikai részleteket feltárni fontos tulajdonságok a karaktert. | A képek nem egyeznek az események a szövegmezőbe. A diák tett alig vagy egyáltalán nem kísérlete, hogy a grafikus bizonyítani jellemvonások. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
Storyboarding egy kiváló módja megjeleníthető karakter fejlődése idővel. Esperanza változik jelentősen, válaszul a számos kihívással néz szembe ő az egész könyvet. A diákok létre készítőivel összehasonlítására Esperanza karaktere adottságok elején és végén a könyv. A tanulók ábrázolják egy jelenetet elejétől a regény, amely megmutatja, kontrasztos jellemvonást egy jelenetet később a regény. Az alábbiakban minden jelenetet, a diákok meg tudja magyarázni a karakter minőség Esperanza bizonyítja rajta keresztül gondolatok, szavak vagy intézkedéseket.
Egy alternatív módja az e karakter fejlődése az lehetne, hogy ok-okozati storyboard, a bal oldali oszlopban a T-chart, hogy bemutassa az oka, hogy vezet a karakter fejlődés látható a jobb oldalon.
Esperanza Rising Karakter Evolution
| Kezdet | vég |
|---|---|
| Amikor Esperanza utazik a vonaton, hogy Los Angeles, ő önző megtagadja egy kislány, hogy megérintse a babáját. Azt hiszi, a kislány túl szegény és piszkos. | Miután felnő megismerni és szeretni Isabel, Esperanza önzetlenül ad el a drága születésnapját babát Papa. |
| Az El Rancho de las Rosas, Esperanza nemtetszések horgolás és kifogásolja, hogy ez unalmas. | Miután Mama megbetegszik, Esperanza tölti szabadidejét ritka horgolás Abuelita takaró, mint a szerelem jele Mama. Esperanza megtanulta türelem. |
| Az elején a könyv, Esperanza mondja Miguel, hogy ő, és ő áll két oldalán a folyó, utalva rá nagy társadalmi helyzete és az alacsony egy. Amikor Miguel megpróbálja tartani a kezét barátságosan, Esperanza elhúzódik. | A könyv végén, Esperanza értékeli Miguel ahogy egyenlő. Ő kinyúl, hogy tartsa a kezét, miközben hallgatják a Föld szívverését. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Ábrázolják kontrasztos pillanatok a regényben, hogy megmutassa, milyen Esperanza változik során a könyv.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- A bal oldali ábrázolhat egy jelenet elején a regény, amelyben Esperanza bizonyítja egy olyan tulajdonság, és magyarázza, hogy ő megteszi.
- A jobb oldali ábrázolhat egy jelenetet később a regény, amelyben Esperanza bizonyítja elütő vonás, és magyarázza, hogy ő megteszi.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Vonások és Elemzés | A jellemvonások közvetített a példákban helyesek, és a példák azt mutatják, egyértelmű változás a karakter az elejétől a végéig a könyv. | A legtöbb jellemvonások közvetített a példákban helyes és a legtöbb példát mutatnak egyértelmű jellegének megváltozása az elejétől a végéig a könyv. | Számos jellemvonások nem pontosak, hogy a karakter vagy rosszul keresztül bizonyította a fenti példában. A storyboard nem pontosan mutatja evolúció egy karaktert. |
| Művészi Ábrázolása | A képek egyezik a leírt eseményeket a szövegmezőbe. A diák bizonyította erőfeszítést és kreativitás kiválasztásában karakter és a beállítási adatokat, hogy felfedje fontos tulajdonságok a karaktert. | A legtöbb kép egyezik a leírt eseményeket a szövegmezőbe. A diák használta néhány grafikai részleteket feltárni fontos tulajdonságok a karaktert. | A képek nem egyeznek az események a szövegmezőbe. A diák tett alig vagy egyáltalán nem kísérlete, hogy a grafikus bizonyítani jellemvonások. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Hogyan tudhatod meg a karakterfejlődést az Esperanza Risingban?
Karakter fejlődési idővonal tevékenység szervezése
Segítse a diákokat vizualizálni Esperanza átalakulását azzal, hogy létrehoznak egy idővonalat a kulcsfontosságú eseményekről és a karakterváltozásokról. Ez a megközelítés lehetővé teszi a tanulók számára, hogy lássák, hogyan váltanak ki bizonyos pillanatok változást Esperanza viselkedésében és hozzáállásában.
Válasszon ki kulcsfontosságú pillanatokat a regényből
Kérje meg a diákokat, hogy azonosítsanak 4–6 fordulópontot Esperanza utazásában. Bátorítsa őket, hogy olyan jeleneteket válasszanak, amelyek világosan mutatják az előtte és utána álló jellemzőket.
Rendelje hozzá minden eseményt az idővonal egy pontjához
Hagyja, hogy a diákok helyezzék el az egyes kiválasztott eseményeket kronológiai sorrendbe az idővonalukon. Ez a lépés segít nyomon követni Esperanza növekedését az idő múlásával.
Írjon rövid magyarázatot Esperanza hozzáállásáról minden szakaszban
Írasson a diákokkal, hogy foglalják össze röviden minden eseménynél, kiemelve, hogyan mutatják Esperanza cselekedetei, szavai vagy gondolatai a fejlődő személyiségét. Támogassa őket bizonyítékokkal a szövegből.
Szervezzen osztálybeszélgetést a növekedésről
Vezessen beszélgetést, ahol a diákok megosztják idővonalukat és meglátásaikat. Pozitívan bátorítsa őket, hogy beszéljenek arról, mely tényezők járultak leginkább hozzá Esperanza fejlődéséhez, és hogyan kapcsolódnak saját tapasztalataikhoz.
Gyakran ismételt kérdések az Esperanza Rising karakterfejlődéséről
Hogyan változik Esperanza karaktere az Esperanza Risingben?
Esperanza karaktere fejlődik az előnyös és önközpontú személyiségtől a együttérző, türelmes és kitartó emberré. A regény elején nehézségekkel küzd az empátia és az alázat terén, de a végére nagylelkűséget, megértést és érzelmi növekedést mutat válaszként a nehézségekre.
Mi egy egyszerű tevékenység a karakterfejlődés tanítására az Esperanza Risingben?
Remek tevékenység, hogy a diákok történetlapokat készítenek, amelyek összehasonlítják Esperanza tulajdonságait a könyv elején és végén. Ábrázolhatnak ellentétes jeleneteket, és magyarázhatják Esperanza gondolataiban, szavaiban vagy cselekedeteiben bekövetkezett változásokat.
Hogyan használhatják a diákok a storyboardingot Esperanza fejlődésének feltárására?
A diákok használhatnak történetlapot vagy T-diagramot, hogy bemutassák azokat a kulcspillanatokat, amelyek Esperanza átalakulását mutatják. Egy oldal egy korai jelenetet és tulajdonságot mutat; a másik oldal pedig egy későbbi, ellentétes jelenetet, és elmagyarázza, hogyan változott Esperanza a konkrét események vagy kapcsolatok hatására.
Milyen példák vannak Esperanza karaktertulajdonságaira a könyv elején és végén?
A kezdetekkor Esperanza önző és ellenáll a változásnak, például amikor nem hajlandó megosztani a babáját. A végén pedig nagylelkű és empatikus, adja szeretett babáját Isabelnek, és türelmesen és kedvesen támogatja családját.
Miért fontos a karaktertulajdonságok összehasonlítása és ellentéte a művészeti tanításokban?
Karaktertulajdonságok összehasonlítása és ellentéte segít a diákoknak megérteni a személyes növekedést és a tapasztalatok hatását az egyénekre. Elősegíti a kritikus gondolkodást arról, hogy a karakterek hogyan és miért változnak, így a művészet jobban értelmezhető és kapcsolódóbbá válik.
További Storyboard That Tevékenységek
Esperanza Rising
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
