Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.
Ha a diákok olyan forgatókönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, erősíti az irodalmi fogalmak elemző gondolkodását. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát az Esperanza Rising irodalmi konfliktusaira, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák az Esperanza Rising irodalmi konfliktusaira
Karakter vs. ember
Tio Luis súlyos konfliktust okoz Esperanzának és anyjának, amikor azt kéri, hogy a mama vegye feleségül, különben ... Amikor ezt megtagadja, Tio Luis leégeti házukat és szőlőjüket.
JELLEMZET vs. ÖN
Esperanza küzd, hogy továbbmenjen, ha a dolgok nehezen mennek. Miután Mama kórházba megy, Esperanza minden este sír, és nem biztos benne, hogy megvan a belső ereje ahhoz, hogy tovább küzdjön a túlélésért.
JELLEMZET vs. TERMÉSZET
A természet ütközik Esperanzával, amikor porvihar támad. A nagy szél és a vastag por megnehezíti a lélegzést, és Mama megbetegedik a völgyi lázban.
JELLEMZET vs. TÁRSADALOM
A nagy gazdasági világválság idején mexikói bevándorlóként Esperanza, családja és barátai szembesülnek a fehér amerikaiak előítéleteivel. A mexikói vállalati táborok rosszul vannak felépítve, és a mexikói munkavállalókat gyakran kirúgják az állásokról, amikor a fehér dolgozóknak szükségük van a pénzre.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Esperanza Rising.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza konfliktusok Esperanza Rising.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában. | Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában. | Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban. |
| Konfliktus Magyarázat | A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus. | A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus. | Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt. |
| Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása. | Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.
Ha a diákok olyan forgatókönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, erősíti az irodalmi fogalmak elemző gondolkodását. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát az Esperanza Rising irodalmi konfliktusaira, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Példák az Esperanza Rising irodalmi konfliktusaira
Karakter vs. ember
Tio Luis súlyos konfliktust okoz Esperanzának és anyjának, amikor azt kéri, hogy a mama vegye feleségül, különben ... Amikor ezt megtagadja, Tio Luis leégeti házukat és szőlőjüket.
JELLEMZET vs. ÖN
Esperanza küzd, hogy továbbmenjen, ha a dolgok nehezen mennek. Miután Mama kórházba megy, Esperanza minden este sír, és nem biztos benne, hogy megvan a belső ereje ahhoz, hogy tovább küzdjön a túlélésért.
JELLEMZET vs. TERMÉSZET
A természet ütközik Esperanzával, amikor porvihar támad. A nagy szél és a vastag por megnehezíti a lélegzést, és Mama megbetegedik a völgyi lázban.
JELLEMZET vs. TÁRSADALOM
A nagy gazdasági világválság idején mexikói bevándorlóként Esperanza, családja és barátai szembesülnek a fehér amerikaiak előítéleteivel. A mexikói vállalati táborok rosszul vannak felépítve, és a mexikói munkavállalókat gyakran kirúgják az állásokról, amikor a fehér dolgozóknak szükségük van a pénzre.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Esperanza Rising.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza konfliktusok Esperanza Rising.
- Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
- Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
- Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában. | Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában. | Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban. |
| Konfliktus Magyarázat | A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus. | A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus. | Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt. |
| Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása. | Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani. |
Hogyan Tos az irodalmi konfliktusokról az Esperanza Risingban
Irodalmi konfliktusok megvitatása csoportmunkában
Bátorítsa a diákokat, hogy együttműködjenek kis csoportokban, hogy elemezzék különböző típusú konfliktusokat. A nézőpontok megosztásával mélyebb megértést fejlesztenek és megtanulják értékelni különböző értelmezéseket az irodalmi konfliktusokról.
Minden csoportnak egy konfliktustípus kijelölése
Adjunk minden csoportnak egy konkrét konfliktustípust (például Szereplő vs. Önmagad vagy Szereplő vs. Társadalom) az Esperanza Rising-ből, amire fókuszálhatnak. Ez segít mélyebben belemélyedni és 'szakértővé' válni az adott területen, így a csoportbemutatók értelmesebbek lesznek.
Csoportok irányítása a kulcsjelenetek azonosításában és illusztrálásában
Kérje meg minden csoportot, hogy találjon releváns jelenetet a regényben, amely illeszkedik a kijelölt konfliktustípushoz. Hozzanak létre storyboard cellát vagy vizuális ábrázolást a pillanat illusztrálására, ezzel erősítve szöveg-kép kapcsolatokat.
Csoportbemutatók és visszajelzések támogatása
Hívja meg minden csoportot, hogy mutassák be jelenetüket és magyarázatukat az osztálynak. Bátorítsa a tanulókat kérdések feltevésére vagy visszajelzés adására, ami fejleszti kritikus gondolkodást és a tiszteletteljes vitázási készségeket.
Osztály szintű reflexió a konfliktus típusokról és azok hatásáról
Vezessen rövid osztályszintű reflexiót arról, hogy minden konfliktustípus hogyan befolyásolta a karaktereket és a cselekményt. Ez segít a diákoknak összekötni az irodalmi fogalmakat a karakterfejlődéssel és a történet kimeneteleivel.
Gyakran ismételt kérdések az irodalmi konfliktusokról az Esperanza Risingban
Milyen fő típusai vannak az irodalmi konfliktusnak az Esperanza Rising című műben?
Esperanza Rising többféle irodalmi konfliktust tartalmaz, beleértve a Személyiség vs. Személyiség (Esperanza vs. Tio Luis), Személyiség vs. Önmagad (Esperanza belső küzdelmei), Személyiség vs. Természet (porvihar és következményei), és Személyiség vs. Társadalom (előítéletekkel való szembenézés, mint bevándorló).
Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust az Esperanza Rising segítségével?
Az irodalmi konfliktus tanítására az Esperanza Rising-tel lehetőséget ad arra, hogy a diákok azonosítsák a példákat a szövegből, és készítsenek történetlapokat, amelyek vizuálisan ábrázolják minden konfliktus típusát, rövid magyarázatokkal összekapcsolva a jeleneteket a konfliktus kategóriáival.
Milyen példát adhatunk a Személyiség vs. Társadalom konfliktusára az Esperanza Rising-ben?
Példa a Személyiség vs. Társadalom-ra az, amikor Esperanza és családja diszkriminációval szembesül mexikói bevándorlóként az Egyesült Államokban a Nagy Gazdasági Világválság idején, rossz életkörülmények és bizonytalan munkahelyi helyzetek között.
Miért hatékony a storyboarding a konfliktusok elemzésében az irodalomban?
Storyboarding segít a diákoknak a komplex irodalmi konfliktusok lebontásában, mivel lehetővé teszi számukra, hogy vizuálisan megjelenítsék a jeleneteket, tisztázzák az okokat és következményeket, valamint mélyítsék megértésüket kreatív ábrázolással és magyarázattal.
Milyen storyboard utasítások a leghatékonyabbak az Esperanza Rising konfliktusainak tanításához?
Hatékony utasítások közé tartozik: válasszon legalább három konfliktus típusát a regényből, illusztrálja minden jelenetet szereplőkkel, címkézze a konfliktus kategóriáját, és írjon egy rövid leírást arról, hogyan illeszkedik a jelenet ebbe a konfliktus típusba.
További Storyboard That Tevékenységek
Esperanza Rising
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
