Tevékenység Áttekintése
Ez a tevékenység bevezető hozzárendelésként vagy kilépési hozzárendelésként használható az egység végén. A diákok az Emancipációs Kihirdetés részleteit értelmezik és megfogalmazzák, hogy mit jelent számukra. Azáltal, hogy lehetővé teszi a diákok számára, hogy a dokumentumot saját szavaiba helyezzék, és véleményüket vagy álláspontjukat konkrét részletekben fogalmazzák meg, akkor látni fogja, hogy a diákok hol vannak (nagyszerű, hogy a többi egység közepén találkozhassanak velük). A diákok viszont jobban felkészülnek az osztály vitákra és további elemzési tevékenységekre.
Bővített tevékenység
A kiterjesztett tevékenység érdekében kérje meg a tanulók személyes értelmezéseit, és vitassák meg az emancipációs hirdetés sikerét. Kérdezd meg a tanulókat, hogy szervezzék meg ötleteiket egy grid- storyboard segítségével, hogy jobban bemutassák pozícióikat. Ők megvédik pozíciójukat és értelmezésüket tényekkel és logikával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely leírja, mit jelent az Emancipációs Kiáltvány az Ön számára.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az első oszlopba írja be a kiválasztott idézeteket/részleteket.
- A második oszlopban írja le, mit jelent az idézet az Ön számára.
- Hozzon létre illusztrációkat minden cellához a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Ez a tevékenység bevezető hozzárendelésként vagy kilépési hozzárendelésként használható az egység végén. A diákok az Emancipációs Kihirdetés részleteit értelmezik és megfogalmazzák, hogy mit jelent számukra. Azáltal, hogy lehetővé teszi a diákok számára, hogy a dokumentumot saját szavaiba helyezzék, és véleményüket vagy álláspontjukat konkrét részletekben fogalmazzák meg, akkor látni fogja, hogy a diákok hol vannak (nagyszerű, hogy a többi egység közepén találkozhassanak velük). A diákok viszont jobban felkészülnek az osztály vitákra és további elemzési tevékenységekre.
Bővített tevékenység
A kiterjesztett tevékenység érdekében kérje meg a tanulók személyes értelmezéseit, és vitassák meg az emancipációs hirdetés sikerét. Kérdezd meg a tanulókat, hogy szervezzék meg ötleteiket egy grid- storyboard segítségével, hogy jobban bemutassák pozícióikat. Ők megvédik pozíciójukat és értelmezésüket tényekkel és logikával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely leírja, mit jelent az Emancipációs Kiáltvány az Ön számára.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az első oszlopba írja be a kiválasztott idézeteket/részleteket.
- A második oszlopban írja le, mit jelent az idézet az Ön számára.
- Hozzon létre illusztrációkat minden cellához a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
Óravázlat Referencia
Mit jelent nekem az Emancipációs Kiáltvány?
Hogyan irányítsuk a diákokat a történelmi bizonyítékok idézésére az értelmezéseik támogatásához
Ösztönözzük a diákokat arra, hogy találjanak közvetlen idézeteket az Emancipációs Nyilatkozatból, amelyek alátámasztják az ötleteiket. Mutassuk meg, hogyan válasszanak releváns részeket, és magyarázzuk el, miért illenek az értelmezéseikhez.
Mutassuk meg a diákoknak, hogyan magyarázzák világosan a logikájukat
Kérjük a diákokat, hogy kapcsolják össze minden idézetet saját szavaikkal. Ösztönözzük őket, hogy ne csak az elhangzottakat magyarázzák, hanem azt is, hogyan formálja ez a véleményüket vagy megértésüket a dokumentum értelmében.
Támogassuk a diákokat vizuális eszközök használatában az ötletek kommunikálására
Mutassuk be, hogyan lehet egyszerű rajzokat vagy diagramokat készíteni minden kivonathoz. Ösztönözzük a diákokat, hogy vizuális eszközökkel mutassák be az érzéseket, cselekvéseket vagy eredményeket, amelyeket a szöveg ír le a mélyebb elköteleződés érdekében.
Bátorítsuk a kortársi visszacsatolást az értelmezésekről
Szervezzünk rövid peer review alkalmakat, ahol a diákok megosztják történetterveiket és egymásnak adnak visszacsatolást. Vezessük a diákokat, hogy konkrét dicséretet és kérdéseket tegyenek fel, hogy segítsenek társainak tisztázni vagy elmélyíteni az értelmezéseiket.
Gyakran ismételt kérdések arról, hogy mit jelent számomra az Emancipációs Kiáltvány?
Mi a célja az Emancipációs Nyilatkozat leckefoglalkozásának a diákok számára?
Az Emancipációs Nyilatkozat leckefoglalkozás segít a diákoknak értelmezni történelmi kivonatokat, és kifejezni, mit jelent számukra a dokumentum, támogatva a kritikus gondolkodást és a személyes elköteleződést a elsődleges források iránt.
Hogyan irányíthatom a diákokat a kivonatok elemzésében az Emancipációs Nyilatkozatról?
Bátorítsa a diákokat, hogy válasszanak ki kulcsfontosságú kivonatokat, fogalmazzák meg saját szavaikkal, és magyarázzák azok jelentőségét. Használjon T-táblát vagy storyboardot a gondolatok rendszerezésére és a osztálytermi viták ösztönzésére.
Milyen módszerekkel lehet az Emancipációs Nyilatkozat leckéjét kiterjeszteni középiskolás diákok számára?
Biztassa a diákokat, hogy vitázzanak az sikerességéről az Emancipációs Nyilatkozatnak, hozzanak létre egy rácsos storyboardot az érvek bemutatására, és támogassák nézeteiket tényekkel és logikus érveléssel.
Milyen készségeket fejlesztenek a diákok az Emancipációs Nyilatkozat saját szavakkal való értelmezésével?
A diákok kritikus gondolkodási, történelmi elemző és kommunikációs készségeket fejlesztenek azzal, hogy átírják és megértik az Emancipációs Nyilatkozat jelentését és hatását.
Mi az a rácsos storyboard, és hogyan lehet azt ezen az órán használni?
Az rácsos storyboard egy vizuális szervező, amely segíti a diákokat, hogy vizuálisan elrendezzék idézeteket, értelmezéseket és illusztrációkat, így szervezettebbé és érdekesebbé teszi az Emancipációs Nyilatkozat elemzését.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Emancipáció Kiáltvány
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
